在我脑海里的乐园,是我家乡的小院。每当到双休日的时候,爸爸妈妈就会带我回老家,一吃完下午饭,我就会跑到外面的小院里玩儿!
那个小院并不大,但是,小院非常干净整齐,院子里所有的植物都有它们自己的地盘。小院的四季都有美丽的花开放,春天有桃花,夏天有月季,秋天有桂花,冬天有腊梅。小院里有一条弯弯曲曲地砖路想,我每次跑到院子里,就会顺着砖路,一边走一边玩儿。我经常在一颗花树下捡许多许多的花瓣,然后用手捧着让风把它们飘起来,花瓣飘飘洒洒,像下花雨一样,整个小院在我眼里就成了仙境。
有时我会去小院寻找幸运草,因为我听说如果在三叶草里面找出四个叶子的,就说明运气好,于是我每次都会去认真地寻找,东瞅瞅,西瞧瞧,每次都能找到那个能带给我幸运的小家伙,是不是很开心呢?
在院子里,时不时会飞来许多好看的鸟,在我看的所有鸟中,有一个不知名的鸟,一直让我非常的喜欢,那只鸟毛色是黄的,头上的毛是黑的,每次蹲在树枝上的时候就像一个绒线球,小小的脑袋摆来摆去,看起来非常的可爱。我喜欢喂它一些馍渣渣,时间长了,那只鸟渐渐的跟我熟了,每次看见我坐在这里,一会就会飞到我跟前的那棵树上,一直盯着我,直到我走了为止,它成了我的好朋友。
我经常还会在院子里寻找蚯蚓土,蚯蚓土和其他的土壤不同,家里人说它可以给植物带来肥料。我一吃完饭,爷爷就会给我一些小种子,让我种到地里,弄得我满脸都是泥,到了收获的时候,我就和爷爷去收菜中的菜,别提多好玩了!
家乡的小院给我带来了许多的乐趣,它是我心中的乐园。
每个人放学后都有自己的乐园,有自然的绿地广场,有刺激的作业场,而我放学后的乐园就是温暖的灶台。”
灶台很小很小,就比我的书大那么一丁点儿。在灶台旁,就是一大堆的柴火、木块。在柴火木块边上,就有一把巨大的火钳,虽然经过时间的打磨,火燃的进攻,已经破烂不堪,但还保存着它当年的威风。
我最喜欢在奶奶烧菜时在灶台里添火,我夹起一块又一块木板,向着那小洞塞去,当星星之火碰着那一块木板时,顿时像火山喷发,“轰轰”地往上跳。每当这时候,我的奶奶总会说:“够拉够拉,不用再加了。”当火熄灭时,可以看到一盆盆的菜与肉从锅盖中端了出来,在木灰里再放上一个个喷香的地瓜,又是另一番乐趣。
小小的灶台也是我心灵的慰藉。在我无聊的时候我可以看灶台里火焰跳舞;在我冷得发抖时,灶台里的火焰可以让我温暖;在我不开心的时候,火焰的光芒在安慰我。
这就是放学后的乐趣所在,有着永恒的传承的乐园,我永远忘不了。
每个孩子都有自己的乐园,梦想在自己乐园中慢慢生根发芽,孩子能体会到前所未有的快乐。我的乐园是我们楼下的小公园。
在这个公园里到处都是生机勃勃:站在四周的柳树姑娘们梳理自己的长辫子,微风一吹,随风而动,跳起舞来。小草们忙着从地里探出头来,观望这场盛大的表演。休息了一个冬天的树,也换上了一身漂亮的绿衣裳。小鸟在枝头叽叽喳喳,似乎在叫我跟着一起唱春天的歌,使我陶醉其中。
公园的中心是一个亭子,里面有几把椅子,我常常进去玩耍,玩累了就在椅子上休息,夏天那更是乘凉的好去处。亭子的四周是一个湖,每到夏天湖里就灌满了水,水里还有许多的金鱼。每当我走过湖边,我都会带一些饼干过来喂金鱼们,看着它们抢食吃,感觉很开心。小鱼吃完了,还不忘跟我说:谢谢!
亭子的东边是一个小广场,那是我们孩子的乐园。许多孩子喜欢在上面踢足球、拍皮球、跳绳等等。秋天一到,广场上到处都是落叶,而我就喜欢停下来抓起一把落叶,往天空一撒,这时便会下起落叶雨来,我在雨中开心地又蹦又跳。
一场大雪过后,小公园被盖上了厚厚的被子,而我喜欢到那和小伙伴打雪仗、堆雪人好不快活。
这就是我的乐园,一个美丽充满生机的乐园。
为了能让我更加安静地学习,妈妈腾出了二楼的大厅。从此这大厅,便成了我独一无二的乐园。
早晨,我来到大厅,坐在窗下,拿起书本大声地读书。阳光透过玻璃窗射到桌面上,让我精神奕奕。我的朗读,也更加入情入境。不知不觉中,小鸟们也飞到了窗前叽叽喳喳地叫着,好像在和我一起读书似的。读完书,我折起了纸,有时候折小花,有时候折小船,有时候把一张张折好的纸,搭成一个大城堡,可开心了。每次折纸,我都感觉到了成功的快乐。
中午,我把饭碗拿到了二楼大厅,边吃饭边看书。没想到,我看书看得入迷。这顿饭,一连吃了半个小时,直到妈妈上来催我才起身。但是我还是乐此不疲,直接放下碗筷沉浸在书的海洋之中。我在这里,又尝到了读书的快乐。
下午,我又在大厅里做起了滴胶手工。我把滴胶和闪片充分混合在一起,放进了一个水晶形状的模具里,把色素和滴胶混合。接着我把干花放进去,等滴胶干透就行了。稍等一会后,一份精美的手工水晶作品就完成了。我开心地大叫:“我成功了!”我把它展示给我的家人看,他们都对我这个作品赞口不绝。我沉浸在快乐的赞美之中。
这就是我的乐园。每一天,我都在这个乐园中有收获,有成长。
记得在我四岁那年,妈妈特制为我设计了一间属于我自己的小屋。我的房间虽不算大,在我看来仍有很多属于我自己的空间,任我在里面玩耍。我很清楚地记得,当时房间里的一切摆设。有我的一张漂亮的小床、一排橱柜,柜子上有许多玩具,还有一个书桌,还有很多很多属于我自己的东西,这小屋简直就属于我自己的天地、我的乐园。
爸爸、妈妈上班去了,我往往就会一个人在屋子里“疯”。和我的那些玩具玩过家家游戏。我还给我的玩具们取了一些有趣的名字,如小马奔奔、小熊嘟嘟、机器猫聪聪、小兔乖乖、小猴跳跳……还有很多的布娃娃。我在我的小屋里,一个人玩过家家,布娃娃丽丽当妈妈、布娃娃滔滔为爸爸,小兔、小猴做他们的孩子。妈妈丽丽在厨房里做饭、爸爸滔滔在书房里看书,小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬树,还有小马奔奔、小熊嘟嘟和机器猫聪聪,他们正在赶往乖乖和跳跳家的'路上。我还给他们配音,设计台词。我学着爸爸的样子,对着妈妈丽丽说:“丽丽,饭都做好了吗?待会儿了,乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聪聪已经到了。”然后,我有学着妈妈丽丽的样子说道:“知道了,都准备好了,快叫孩子们都进来吃饭吧。……”嘿,现在想起来那时玩耍时的放肆、无拘束,真有趣。
不过,每一次游戏结束之后,我的房间总是被我弄得乱七八糟。有一次,妈妈很生气,狠狠地批评地了我,严厉地说道:“蕾蕾,你看,这房间被你弄的很乱,以后做完游戏一定要把玩具放回原处,要学会自己收拾、打扫卫生。”然后就一样一样的教我收拾,整理我的房间。从那以后,我每次做完游戏,我都自己收拾、整理,学会了使用洗尘器。还会帮爸爸、妈妈做很多的家务事,小学生作文《写景作文我的乐园》。
所以说,我的房间,既是我童年游戏的乐园,也是我懂事、学会做事的地方。我爱我的房间。
乐园,顾名思义,是给人快乐的地方。有的人的乐园是小溪、一座小山、阳台、而我的乐园却是校园。
走进校园,便传来朗朗读书声。天空光滑澄蓝的象块蓝宝石,悠悠白云,另人的精神为之一振,这就是我的乐园。
下课了,同学们立刻放松了神经,争先恐后的往外涌,像鸟儿飞除了笼子,奔向蓝天。我们玩起了各种游戏。看,我们班的同学正在那儿玩沙包。扔沙包的同学正拿着沙包,跃跃欲试,而接沙包的同学小心翼翼,高度警觉的盯着沙包,双手伸出,像准备接零食的小孩。胜负就在一瞬间,沙包从扔沙包的人手中飞出,朝目标飞去,接沙包的同学本以为接住了,可一不小心,失手掉在地上。唉。扔包的同学得意洋洋,被打中的垂头丧气。真是一家欢喜一家忧。
上课了,我们的神经立刻蹦得紧紧的。专心致志听讲,在知识的海洋遨游,在武警的智慧宝库中寻找宝藏。在老师的指导下,我们披荆斩棘,战胜一个又一个困难,像幼苗贪婪地吸收甘露,学习一个又一个知识,教室里也有乐趣。
我的乐园就是楼房后面的一片菜园。
这片菜园由24户人家种植。春天来了,这里长满了荒草。大人们把荒草铲掉,把它们扔到火中,地下的荒草没了,我们觉得很快乐。然后大人们开始翻地、上肥。播种——不久地里就长得绿油油的一片了。
夏天到了,菜园变成了百花园。黄瓜、丝瓜、茄子、豆角都开满了花,蝴蝶在飞舞,蜜蜂在采蜜。地旱了,我们抬水浇地,十分劳累,心里也甜,因为快丰收了。
秋天到了,菜园里果实累累。黄瓜长的又粗又长,南瓜长的又大又圆,辣椒长得像灯笼,茄子穿着一身大紫袍——我们摘了,不仅自己吃,还送给别人。
这就是我的乐园,我愿明年的菜园更漂亮!
那是一个安静的地方,不像城里那般喧哗,那是一个让人快乐的地方,不像城市里那么严肃逼人。它就是我奶奶的小麦园。
秋天的小姑娘悄悄地走过麦地,为麦子留下最金黄的祝福,转眼间,一片油绿绿的小麦变成了金灿灿的“金子”。偶尔还有几个不伦不类的绿色嫩芽,害羞地插在地里,但也为麦地平添了几番生趣。风一过,麦子们齐刷刷地弯腰,好像在感谢秋天为它们新织的金袄。看着这金色的麦地,我心里也不禁赞叹大自然的美丽。这时,我突然想起了几年前和家乡朋友捉迷藏的情景。
那是一个春天,麦子还没萎,特别适合去玩游戏,小莹子提议去玩捉迷藏,看着这密密麻麻的麦子,我和小乐都很赞同。经过长久的讨论,最高的我,来找她们俩。这分明就不公平啊!我还没来得及反驳,她们就直接溜了,留下我无奈地摇头。
唉!麦子那么密,上哪儿找她们啊?我苦思冥想地也找不到一个好办法。对了!麦地就这么大,找到她们不是有点难度,就是轻而易举。想到这里,我又拾起信心,往田里奔去。
“这里没有,那里,也没有!”我又找了半个小时,还是没有一点思路,找到希望地我又再一次进入绝望,都怪他们太小了,我生气了,随便折了一根麦条,往田里一丢。“哎呀!谁挠我的鼻子啊?”一个声音从我旁边传了过来,我急忙跑过去,简直欣喜若狂,“哈!找到你们啦!费了我半天功夫。”我跳到她们身边说。“哈哈哈,没想到你还挺聪明。”她们笑嘻嘻地说。我们玩到了晚上才肯回家。
麦地是我的乐园,我的天地,我常常怀念在麦地里的一点一滴,这才是我最喜欢的地方。
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