模拟赛车250字三年级作文【一】
家里有“数不胜数”的玩具，其中最受我青睬的便是雷速登闪电冲线摇控赛车——黑帝号。
这架赛车全身以黑色为主，其余红色、银色、黄色为次。车身前方有两盏不大不小的车灯，你可别小看它，它可以在黑夜下探照前方。车盖上有一个塑料喷射器，他虽然没有什么功能，但它装在车上却使赛车更加神气。车门两边各有3个排放器并排在一起，如雄鹰的利爪让赛车帅气十足。车子未端还有一个定风翼，它功绩可不小，有它可以减低风阻，让赛车高速前进。车子底盘分别在车头与车尾均有一个避震器，它更是功不可没，如果遇上了不平稳的面，它依然可以轻松渡过。哦!对了，车轮还是“X”型的标准胎哦，有了这种轮胎就可以减少与沙地的摩擦，让避震器更好地发挥作用!
说起这架车还有一小般的来历，我每天放学都会到学校门口去看这些车，我对车子的喜爱就像法布尔对昆虫的痴迷一样，妈妈知道后，便和我约法三章：1、不能误了学习，2、要合理安排时间。我一一答应后。妈妈买了一架黑帝号给我，我还要感谢妈妈呢!因为，妈妈买的车正是我最喜欢的。
自从我有赛车之后，做作业的积极性更高了，这正所谓娱乐学习两不误，不过也正因为有了这架我喜爱的赛车,我便开始练习一些招数。有新手入门的'“雷龙破风”、有等级高一些的“剑鲨巡航”、“神龙摆尾”。也正因为我坚持不懈地练习，我寻赛车的掌控技术也提高不少。
记得有一次我与邻居的小朋友来了一场友谊赛，他使用的赛车，也跟我的一样是黑帝号。比赛开始了，两辆车气势不凡，一同向前飞奔，可他的车却更胜我一些，此时我便使出我“日以继夜”苦练的招数，首先我使用“剑鲨巡航”，经过了许多阻碍终追上了他，然后，我又用了“神龙摆尾”使车子的尾部，将他撞到一边，最后，我使用“雷龙破风”冲到了终点。从此那架车在我心中已经“树立”了无尚的形象。
从那以后，我便对他宠爱有加，每比完一场赛，或一次练习，我都会会清洗他的车轮，而且还会细心的擦去它身上的灰尘，让它保持永久的洁净。
模拟赛车250字三年级作文【二】
我有一部漂亮的赛车，它是我十岁生日时，爸爸送给我做生日礼物的，我十分高兴。
我把赛车从包装盒里慢慢的拿出来，看见赛车十分干净。它身长约50~60厘米，宽大概是25厘米。它赛车它的尾部有一根10多厘米长的天线，能快速收到遥控器发出的“指令” 灵活的改变方向。赛车形状十分奇怪，像一辆扁扁的塔克。车头前，有两个小座位，一个驾驶员的位置，一个副驾驶员的位置，内部构造豪华至极。但车身比一般汽车要矮得多，而且轮胎比一般的轮胎宽大……这些奇形怪状的形状，你可不能小瞧它们呀!车身比一般的车要矮得多，是为了有利于减少对空气的阻力，是因为赛车在高速行驶的时候，会产生一股强大的气流，钻到赛车车底，是驾驶员难以控制方向盘，会容易发生交通事故。车轮大，有两个特点;一是为了增强与地面的附着力。二是在转弯时，后轮胎能更加有劲，转弯速度自然就快了。还有，赛车的电池有12节，用胶带绑得紧紧的，动也动不了。这就是我家这辆赛车的特点。
爸爸送我赛车，不仅仅是让我快乐，，真正的目的是让我在学习上，像赛车一样：飞快前进，横扫一切障碍!
模拟赛车250字三年级作文【三】
2012年4月10日早晨的律师公证课上，我班积极参加组织的学生模拟法庭活动在教学楼三楼阶梯教室顺利举行。虽然本人不是参加出庭的人员，稍许有些遗憾，但对于这场由本班同学精心准备饰演的庭审还是充满积极性的!法官、原告、被告、辩护律师、法警等都与法院正式开庭无二样。为了这次开庭，我知道他们付出了很多，牺牲了很多课余时间，看到他们忙碌的背影，我内心顿感敬畏。经民事诉讼法老师协助，同学们多方查找，最终确定了——戴乌云诉殷勤房屋租赁合同一案为模仿的案例。
演出的时间到了，同学们走进模拟法庭，就像真的走上法庭一样，每个同学表露出的神态都非常严肃、庄重、非常投入。从书记员宣读法庭纪律开始，到审判长宣读审判结果，所有参加表演的同学无一出现差错。现场气氛紧张激烈，案件陈述环环相扣，双方辩护依理据争，我那颗期待的心也随之而有起有落，从低谷到巅峰。那样的`氛围、那样的场面、那样的气势叫人觉着肃然起敬。那刻的我犹如身临其境于一场庭审中。整个过程既严肃紧张，又轻松活跃。同学们也为参演人员的精彩表演而鼓掌，虽然这只是同学们自己演绎的一段，它并不是真实现实的，它也不是专业娴熟的，但它确也是真实、诚恳的，真实的模拟现场，真实的人物刻化，真实的语言，真实的内心表露，都诚恳地反映出同学们对待这次模拟法庭的态度，其他观看的同学也非常细致，谨慎的听取他们的对话，言行，并不时提出意见、建议。大家还是认为受益匪浅，亲身体验的感受超脱了课本的范围，各种角色，被同学们表演得活灵活现，把各类人物形象刻化得淋漓尽致。
不过瑕瑜互见，活动中也存在和暴露了一些问题和不足。1、书记员细节上没有把握好，在开始时没有面向审判长。2、代理人没有具体阐明代理权限。3、原被告双方在没有得到审判长的同意下擅自发言。4、判决书没有驳回原告诉讼请求就判决，等等。还有最明显的一点就是同学参与庭审过程中的态度，大部分同学都是照本宣读，其中辩护人最要注意这一点，模拟法庭辩论注重技能训练和职业素养，强调逻辑结构严密、法律知识丰富、法律思维睿智，依靠“以理服人”，我觉得饰演辩护人角色应该脱稿据理力争。还有一点就是在模拟法庭辩论中，当事人在陈述时的语气、手势和眼神都应该有讲究，过于自由散漫不是法律人的风格，少数同学有点像在演小品的感觉，缺少法律人应有的严肃感。当事人也应当心平气和地娓娓道来，轻重缓急，抑扬顿挫，不需要咄咄逼人，更不需要把对方的每一个观点都驳倒，关键在于自己是否有理有据，抓住对方漏洞给予致命一击，毕竟“事实胜于雄辩”。模拟法庭辩论和辩论赛的辩论还是有很多不同的，更多的是严肃庄重。
这次模拟法庭达到了预想的效果。1、现场旁听的学生感受了法庭的气氛和审判程序，增加了同学们的法庭常识。2、模拟法庭现场庄严、正义的氛围，吸引了众多观看的同学，使得上座率百分之百，其间无一同学走动或离场。同学们的精彩表演也赢得全场同学多次阵阵掌声。3、班级对此次活动进行的大量的宣传，除使用海报等基本宣传手段外，还特别请来了应添付老师、梁晓峰老师和朱林老师现场观看并做点评。
通过举办这次模拟法庭，让同学在学习中认真审视自己，让自己做一名合格的法律专业的大学生，同学们通过实际表演增强了同学们的实践能力，激发了同学们的参与意识和表现，增强了同学们的法律知识和法律意识以及遵守纪律的自觉性。
