描写夕阳下城西湖的作文【一】
还记得儿时最爱玩“捉迷藏”、“猫捉老鼠”……这些有趣的小游戏。它们总能给我带来无限的乐趣，一玩就是好半天，有时从早上玩到下午也不觉得累，甚至还有些不过瘾。现在大了，就很少玩了。没有了小时候那般的活力，跑一会儿就累得气喘吁吁。现在想起我们那快乐时光，还真是怀念，于是——下午，我们又重温那快乐时光，过了把瘾。
我们五个小伙伴相约在花园里。花园里空旷旷的，中心是个小广场，还有一个路灯。眼看并没有什么好玩的，大家都在想到底玩什么呢？“咱们就玩摸电棒吧！规则很简单：这个路灯就是”电棒“，范围不能超过这个小广场。咱们先石头剪子布，谁输了谁就做那个抓的人。谁被抓住，就换他做抓的那个人。”一个小伙伴提议道。“这个游戏挺好玩的，我举双手赞同！”我大声叫道，表示非常赞同。“好。”“好……”其他小伙伴也纷纷加入到游戏的队伍中。
“石头剪子布！”——我出的是“剪子”，对方出的是“布”。那么她就要和下一个人“石头剪子布”……一个个比下来之后，是云云抓。她先要数50个数，我们几个赶紧找地方藏了起来。这四处也没什么隐蔽的地方，我藏哪里呢？而且还要利于我去摸电棒……我眼珠子一转，看到了电棒旁4、5米远的一个垃圾箱。哎！有了！我赶紧藏到垃圾箱后面。这里她不容易看到，而且离电棒很近，是个绝佳的藏身之处。
云云很快就数完了50个数，其她小伙伴也陆续向电棒靠近。果然，云云只顾着抓前面的人，就没看到她后面这个大活人。机会来了！看到云云离开电棒有数米后，我立刻朝电棒飞奔过去。哈哈，摸到电棒了！我朝她们高兴地大喊道：“我摸到电棒了！你们快来呀！”云云看到我这个漏网之鱼，撇撇嘴，叹了口气。
夕阳西下，霞红般的余晖洒在我们的身上，仿佛镀了一道金边。我们几个并肩坐在长椅上，累得直喘粗气。“真爽啊！今天玩得真痛快！”我发出一阵阵赞叹。“是啊，好久没这么开心了……”
重温那快乐时光，我又做了一次“小顽童”，体验那游戏中的欢欣与喜悦。我们仿佛又回到了小时候，就让我们永远铭记这一刻的喜悦，将我们每一个童真的.笑脸印在脑海里，铭记那一刻的欢声笑语！
描写夕阳下城西湖的作文【二】
在下午放学的路上，还看见一个红彤彤的太阳悬挂在天边。不知不觉中，太阳发出耀眼的光芒渐渐散去，只留下那似云非云，似光非光的夕阳了。
仔细观察那夕阳，只见它悄悄地躲在西边几栋楼房里，殊不知，好像有意躲着我的夕阳，却露了陷——因为它身边的天空呈现出黄里透紫的美丽色彩。不仅是大楼、树木，连我也成了光亮的了。嘿嘿，我暗自发笑着。
又过了一会儿，粉红的它渐变成了大红色，接着又变成了紫檀色。这夕阳一会儿聚在一起，一会儿又分散开来。多姿善变的夕阳也许是不想和太阳公公一起离开，便留下来继续装点着天空吧。
但“好景不长”，一会儿功夫，随着太阳的慢慢退去，它也消失得无影无踪了。它身边的晚霞，也收去了最后一丝余晖。夜幕降临了，我凝视着天空，依然还陶醉在这美丽的夕阳中。
描写夕阳下城西湖的作文【三】
妈妈下班后，总会带我和妹妹去小学玩。这时夕阳西照，金黄的光芒映照在平野辽阔的大地上，显得金碧辉煌。
不一会儿，斜挂在天边的夕阳，金黄的天空、金黄的草地、金黄的教室、金黄的树林，就连在学校后面的水池也变成金黄色的。
这时连天空上的云也变成黄澄澄，金黄的夕阳照映出火红的树林，火红的草地，所有的东西被金黄的夕阳照映得鲜艳夺目。这时天空只剩半边天，这一边的天空是金碧辉煌的，另一边的天空是黑暗的。这时已经夜幕低垂了，这时夕阳已经消失坠落在树林的后面了。
这时夕阳已经渐渐的消失了，我和妈妈离开了小学，如果还想要看到夕阳，就要等到明天了。
把握当下，别错过机会。夕阳无限好，只是近黄昏，因此我们不能错过这么好的夕阳，也别让美好时光白白浪费掉。
描写夕阳下城西湖的作文【四】
人们都说日出最美，可我不那么认为，我觉得夕阳最美了。
在熙熙攘攘的人群散开时，平潭的沙滩格外安静，这是下午四点，太阳准备睡觉了，于是它慢慢地落了下去。我抬头一看，天空与海面出现了一条划分线，那正是夕阳发出的光芒。夕阳的光芒把天空与洁白如雪的云朵染得像橘子似的橙，好像是人们用颜料涂上去的。
天空越来越红，云朵也不停变换形态，有时像一匹骏马朝夕阳奔去。有时像一只温顺的羊在睡大觉。有时像一只老虎在“嗷嗷”地咆哮。有时像慢吞吞的乌龟爬向远方……云朵稀奇百怪，把光彩给了夕阳，当夕阳接触大海，它一定会很冷吧。慢慢地它已变成半圆，把半个身子隐藏起来，沙滩旁有一座古庙，屋角上的钟在“叮当叮当”地作响，像在对夕阳说：“别走，别走。”
夕阳用尽全力，把最后的光彩留给世界，留给人们与动物，也留给了它自己。
夕阳是最美的，它也告诫了我们：夕阳无限好，只是近黄昏。从那次起，我明白了这个道理。
描写夕阳下城西湖的作文【五】
傍晚，我吃完饭后出来散步。一束暗淡的阳光照在我的脸上，我抬头向天空望去。啊！多美的夕阳！
夕阳好像不愿意让人们看她那美丽的容貌，不停的用利剑刺人的眼睛。我不能看她，只好低下头揉揉眼睛沉着。过了一会儿，我又朝夕阳望去。只看到云彩的颜色在不断交接变化着，一会儿是紫檀色，一会儿是百合色，还有梨黄和茄子紫，变化多端。只要一眨眼的时间，她就能从一种颜色变成另一种颜色。
云彩的形状也变幻莫测、惟妙惟肖。时而像婀娜多姿的小仙女，甩动着她那美丽衣袖翩翩起舞；时而像一团又大又柔软的棉花糖，一动一动的；时而像江面上的波涛，汹涌极了。
又过了一会儿，太阳耀眼的光芒没有了，红彤彤的，躲在乌云之中，好像乌云要和太阳搏斗似的。太阳也不甘示弱，放射出了它的全部光芒，给乌云镶了一道金边。我知道太阳要下山了，便一动不动的看着它。慢慢的，太阳落下山坡，不见了。可天通红通红的像着了火似的。
夕阳，它向人们展开了双臂，给动植物镀上一层金。真是夕阳无限好呀！
描写夕阳下城西湖的作文【六】
夕阳大家都见过，那与众不同的夕阳大家见过吗？大家又是否仔细观察过“与众不同”的夕阳呢？那就让我带着大家走进“与众不同的夕阳”吧！
太阳刚开始落山，美丽的夕阳就缓缓地出来了，那样的夕阳真是华丽动人。我刚准备做汤，那夕阳彩虹般的笑脸呈现在我的眼前。我端着锅在那儿傻愣愣的一站，被这华丽的夕阳吸引住了。我和弟弟在数有几种不同的颜色，“一、二、三……”“别数了，好多种呢，再数眼都花了，还是坐在这好好的欣赏美景吧！”梦想姐姐打断了我们。
我仔细的盯着这夕阳。哇，你看，那里还有太阳涨红的笑脸呢！那里还有一点一点的斑斓似的小点，五彩缤纷的，漂亮极了，仿佛我自己变成了一只翩翩起舞的蝴蝶，在花丛中乱蹦乱跳的，那朵朵鲜艳又芬芳的花正是那华丽的夕阳。
此时从屋里慢慢地走到阳台，你会感觉自己被红色笼罩着，就连那那蔚蓝的天空也变成红彤彤的了。顿时，你会产生这种幻觉，自己进入了人间仙境。抬头看看天上，多美的夕阳啊！绿、紫、蓝、黄……好多颜色啊！好像是一座彩虹桥全分散了，这是紫色，那是黄色……到处都是五彩斑斓的颜色，美丽极了。
天空一片火红颜色，你肯定猜不出来，那是夕阳已经走到了中间，才会把整个世界染成红色的了，那美丽的太阳是橙红色，旁边再加点五彩缤纷的斑斓，这是一幅多么美的画面啊！
夕阳在周围云霞的簇拥下缓缓西行，显得那么高贵、典雅。颜色也渐渐地转红，那么纯洁，那么柔美，没有一丝杂质。当我仰望天空时只见无边“尘土飞扬”，无数匹被夕阳染红了的“烈马”向前飞奔。随着这些形如烈马的云朵的移动，仿佛听到了万马奔腾的声音。我呆呆地站在那里，久久不想离去，因为我已被它深深吸引了。渐渐地夕阳已经有一半落下山去了，另一半还像个顽皮的孩子露着半边小脑袋。夕阳就要下去了，可“她”仍将最后一抹余晖深情地洒在脚下幸福的沃土上。一会儿工夫，倏地落下山去了。霎时，一切都变得迷迷蒙蒙，模模糊糊……
“夕阳无限好，只是近黄昏”。夕阳虽不像春雨那样滋润万物，也不像瑞雪那样给大地银装素裹，但夕阳的景色却令我陶醉……
哦！美丽的夕阳，你的生命虽然短暂，可你却留给天空甜蜜温暖，留给大地凝重与辉煌，留给我无限的遐想……
描写夕阳下城西湖的作文【七】
下午五点左右，太阳要下山了，晚霞照在天边的云上、、、 、、、夕阳来了，先是淡淡的一点红，而且又非常的小，还看不出有什么变化。可是又过了一小会，夕阳越来越来大了，像是西方的天空下 面燃起了大火。
过了一会儿，云动了，好像是“火”的上面走着一只大猩猩。那大猩猩好像是饿了，张着大嘴要吃我似的。我赶紧在地上找了一块石子要像它扔去时，有居然看不见了，云在变化、、、、、、又好像来 了五只小熊。他们摆着各种姿势在哪里玩耍。我高声的喊：“爸爸快来看呀，是小熊耶。”可转身喊爸爸的时候，它们又变的什么都不像了。
云不停的在变，一会像万马奔腾、一会像张牙舞爪的巨龙，一会又像草原上吃草的羊群、、、、、、
太阳下山了，天也慢慢的在黑。夕阳不见了。我真想把这美丽的时刻永远留住呀。夕阳太美了，我看的都不想回家了。明天我一定要爸爸再来，和这美丽的夕阳留影。
描写夕阳下城西湖的作文【八】
傍晚的夕阳在淡蓝的天空中映出一片深红，村庄宛若摇篮里的睡婴，尽情地享受着夕阳的恬静与安宁。
“轰隆”一串刺耳的打雷声吵醒了沉睡的空气和在空气中沉睡的我。抬头望着远处的大山，不由自主地想到了她：T恤和牛仔裤穿得整整齐齐，一双褪色的凉鞋洗得干干净净，虽然身材矮小，但总是显得很精神，高高耸立的鼻梁上总是架着一副黑色条纹眼镜，一双明显的招风耳总能随时听到一丁点儿的动静，她的樱桃小嘴，总喜欢叽叽喳喳唠叨个不停，发亮的头发常常高高地盘起……总而言之，她有许多在人心中不可磨灭的特点。她——我的小学毕业班主任。
记得刚开学，给我们安排座位、课程、班干部的老师是一位男的，但后来因为老师病了，所以很有缘份，她成为了我的班主任。那时，我当选为班长，许多时候，到办公室去向老师汇报班里的情况，她总是淡淡地应一声：“哦，知道了。”之后便示意我回教室，我怀疑从那一刻起，我就开始讨厌她了——这个新的班主任。
课堂上，她极为标准的普通话说得神采飞扬，课间时，她很唠叨，一件不起眼的小事在她嘴边就能变成一篇论文，每天，她总会像背过草稿一样说我们喜欢把教室得脏乱不堪……虽然她的话很多，但我从没见她笑，总是冷冷的让人觉得有一种难以接近的生疏感，我讨厌他，甚至，非常讨厌。
不知从什么时候开始，我渐渐地习惯了她早早来到教室陪我们背书；不动声色地把扔得满讲台都是的粉笔收拾好；悄悄地拿起扫帚把脏乱的教室清理干净；在课堂上大声地朗读着课文；在黑板上认真地书写着干净漂亮的笔记……我发现我没有理由讨厌她，但我像被老师的“冷漠病毒”感染，对同学不冷不热，爱理不理，当然，对她也不例外。
时间过得很快，一学期悄悄地从笔尖划过，她领着我们走完了小学这座高峰，那次我看到她笑了，开心地笑了……夕阳下，她走了，看着那越来越模糊的熟悉的背影，让我很是不舍。
两年后的今天，仔细回想沥沥在目的往事，我发现“冷漠”也是老师的性格特点之一，或许，在她看到同学们一天天的成长时，她已经欣慰地笑过多次了。但是，如果我们师生会有下一次相遇，她会乐意地将嘴角轻轻上扬，画出一道完美的弧线，给我一个属于她的灿烂微笑吗？
夕阳西下，心底那熟悉的身影已走远……
