妈妈帮孩子分析试卷的作文【一】
说起做家务，同学们一定觉得家务活又累又慢。而就在今天早上，我便帮妈妈做起来了家务活.
一大早，我和爸爸妈妈吃过饭，爸爸去学习了，而妈妈又干起了针线活，那么我只能把饭碗刷一下。从来没刷过饭碗的我，一时不知所措，先从哪一步开始呢？我先把抹布湿一下，上面放点洗洁精，然后把筷子放到上面，我左搓搓右搓搓，调皮的“小雪花”在我细长的手指间跑来跑去，像是在为我挠痒痒。最后用水一冲，筷子兄弟们一个个立马便成了落汤鸡，不停地反抗着，我不洗澡，我不洗澡。我用同样的方法将饭碗刷的一干二净，灰尘不染。最后一个盘子最令我苦恼，因为上面布满了油渍，不管我怎样刷，都刷不干净。聪明的我忽然想到了一个办法，在盘子里弄少量的水，再往盘子的周围涂满洗洁精，再拿钢丝球使劲的“磨擦”，盘子就干净了。
当妈妈看见我把这些碗、筷子刷的干干净净时，不停地夸奖我。这种家务活干完虽然累得我腰酸背痛，但能获得妈妈的夸奖也是值得的。
妈妈帮孩子分析试卷的作文【二】
今天早上起床后，我看到妈妈又在打扫卫生，就对妈妈说：“我们一起打扫房间好吗？”妈妈说：“当然好了，看来我的儿子长大了，知道心疼妈妈了。”我高兴的说：“那当然了。”于是，我拿着吸尘器把地上的灰尘吸的干干净净，然后又用抹布擦桌子和门，又把杂乱的物品整理好。
妈妈看到我累得我满头大汗就让我休息一会，我说：“妈妈不休息，我就不休息。”妈妈开心的笑了笑说：“呵呵，真是个懂事的孩子啊！”看着被我们打扫整洁的房间，虽然有点累，但是心里很开心，心想：“妈妈每天都把屋子打扫的这么干净，多辛苦啊！以后我可要注意卫生，有时间就多帮妈妈干点活。”
妈妈帮孩子分析试卷的作文【三】
首先我觉得这部影片传达了一个对学习的正确认识:学习不是记硬背，而是灵活运用学到的知识，做到学以致用。
兰彻无疑是影片中将这一点做得最好的。他在开学刚到时便利用尿是盐溶液会导电的原理教训了企图玩弄他的学长。用法罕的话说： “盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。”
与之相反的是查托，是个典型“背多分”，为了背书还会吃增强记忆力但是会放臭屁的奇怪药丸。他只是一股脑儿把东西装进脑子里，却不深入探索其中的含义，这使他在学生发言时因为只背稿但不懂其含义而大大出糗。还有在第一节机械课上，兰彻对机械简单实际的定义，他完全按书上内容对机械的定义，以及后来兰彻在发明方面累累的硕果，他在求兰彻与其合作的.滑稽姿势，可得出一个真正的成功者是一个能灵活运用其所学之人，而不是只懂记硬背照搬照套的人的结论。“记硬背也许能让你通过大学4年，但会毁掉你接下来的40年”，兰彻如是说。
所以我觉得我们一定要树立学以致用的观点，学习的目的就是让我们掌握更多的知识以应对未来生活中可能出现的问题，学习最终还是要回归到实践中。若是只记住了一大堆理论知识，却不会运用到生活中，那这段学习就没有达到它的目的，失去了它的意义，也等于说花了那么多时间去学最终什么都没学到，浪费了时间精力。
综上所述，我们不仅要学习，还要将学到的知识加以运用。或许我们不是天生的灵活运用知识的人，但我们一定要不断探索所学知识的深义，并不断尝试将其与现实结合，即使成不了兰彻，也可以受益匪浅。
