二年级作文画风景【一】
偶尔会惊奇地发现，在山脚下绿树茂密的地方，有一两座破旧的草屋，门前总有一两亩田地，也不知是哪位高人雅士，隐姓埋名在此，过着闲云野鹤的生活，让人不由产生羡慕之情。一座座山峰拔地而起。其中一座高高地耸立着，技压群雄，威风凛凛。山脚下有个小湖泊，被茂密葱郁的树木围绕着，十分隐蔽。隐约可见那湛蓝的湖水，依旧波光粼粼。
车子一路朝前疾驶。绕过一个大山后，我惊喜地发现在车子后侧的山脚下，有一望无际的农田，那翠绿中掺杂着金黄的稻穗蕴藏着几分收获的喜悦。一首脍炙人口的古诗涌上心头：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。农田上还有几头老黄牛在慢悠悠地甩着尾巴吃草，样子非常悠闲自在。前面则是一条流水潺潺的河流，足有七八米宽，河水追逐打闹所发出的琅琅笑声划破这儿的宁静。
不知不觉中我们已走过了好长一段路，此时已到达漳州境界。这里的景色显然与前边的截然不同，到处是荒地，树木少得可怜，偶尔几棵孤独挺立着的杨树让这里显得更加荒凉。大地十分空旷，只看见很远处几座笼罩着云雾的淡蓝色的山峰。
当这股莫名的忧伤还未散去的时候，我发现我们的车子正朝这一个阴森森的山洞驶去，一看路牌——呀！是大步山隧道，这是我第一次穿越隧道，心里十分激动。隧道里红色的灯光十分阴暗，山风也很阴凉，气氛有点恐怖，但却好似探险一样，刺激极了。
穿过隧道，呈现在眼前的又是一番新天地。这儿四面是山峰，我四下打量了一下，发现这里竟是一处盆地，太神奇了！这里的山很特别，山上的`石头形态各异、大小不一。盆地的中央是大海，辽阔无比，深沉迷人。在海中有若隐若现的东西在晃动，难道是传说中的海市蜃楼吗？这里犹如仙境般的美景令我深深地陶醉了！直到哥哥提醒，我才想起将它们拍摄下来，可惜车子走得太快，无法取景，也只有将它的美丽铭刻在心里，筑成心中永远的风景……
车子走了将近三个小时，我一刻也不曾觉得疲倦，那是因为这一路的风景实在难以忘记。谁说只有黄山才迷人，只有桂林才秀丽，在我眼里，只要是大自然赋予生命的一切，皆是美丽，皆是迷人！
二年级作文画风景【二】
冬天的时候，冬姐姐带上她的雪花弟弟、妹妹来到了地球上。许多小朋友来到了雪地上用力一躺，印上了个大坑，还用雪堆了几个大雪人。
夏天的夜晚，天上的星星那么明亮，月亮那么圆，像一个大圆盘。太阳公公要落下时，那夕阳是多么美丽，还有云朵的.颜色，有紫色，粉色，黄色……
秋天的风景也是很迷人的，风伯伯非常严厉，把树叶宝宝硬拉到地上，树叶宝宝都用手硬拉树妈妈的手腕，可风伯伯大吹一口气，树叶宝宝就掉到了地上。树妈妈大喊：“宝宝！宝宝！”“妈妈！妈妈！”树叶宝宝们大喊“妈妈救救我们！”
春天的岁景也不输前面的风景。春姑姑带着雨滴宝宝们来到了地球。草儿，花儿都听见它们的叫喊，都控出头来，雨滴宝宝们看到草获，花儿也都出来也，连忙跑去和他们打闹一起。小孩子们都穿着雨衣、雨鞋，跑到屋外玩，相互踩着地上水，践得满身都水珠，却各个高兴的，欢笑声一片。
这些风景都非常美丽，就像我们都有一颗美丽的心灵！
二年级作文画风景【三】
前人的成果是供我们用以借鉴的，我们要探索出适于自己所应走的\'道路，如果只将其生搬硬套，毫不考虑如今的变化，结果只会适得其反，就像古时的刘羽冲一样虽得古兵书读“经年”，最终却“全队溃散，几为所擒。”先人的不能一概否定，也不能生搬硬套，创新探索才是发展一切的基础，只有做到这些才不至于落得像他一样“古人岂欺我哉”，身败人亡的下场。
只依靠别人，是一种不思进取的表现出，只走别人的路也是这种后果，与之相反，如果懂得创新，懂得靠自己的人就会找到快乐的源泉，就会成功。
如今，不管各行各业都飞速发展的今天，要在社会上稳站一席之地，并不容易，而有一个人却在自己的努力与创新之下做到了，他就是发明了如今多人为之倾倒，无时无刻都不会忘记的动画形象米老鼠的创作者。上帝并没有给他多少，仅仅是一只普普通通的“老鼠”，但他抓住了这个机遇，在总结了别人的经验之后，投入了大量的心进行创新，米老鼠诞生了。正是因为他不同于别人的思路，使米老鼠形象在众多老鼠形象中脱颖而出，使其成为家喻户晓的形象，有了创新，这个世界才会有进步，才会有无穷的精彩。
快乐之美源于创新，只有不断的探索才会有进步。我们不能只墨守别人的规则，只有不断的创新发现，才会让我们的人生更加精彩。我们，不画别人的风景。
二年级作文画风景【四】
刚开始要画基本形状，我连圆都画不好，我心想：我连圆都画不好，干脆放弃了吧。但是又一想:如果我继续努力，说不定还能得奖呢。最后，还是‘耐心坚持’帮助我把基本形状画的有模有样，我非常开心。
还又一次老师让我们画一只小狮子，我用铅笔打草稿，好几次都画不好，当我再一次想要放弃的时候，我旁边的人对我说；“画不好没关系，可以重新画，可是你放弃了画画就再也没有机会了。”听完后，我的心猛然被击了一下。是啊！难道就这样放弃吗？我甘心吗？
时间一天天过去，我仍然坚持作画，通过我的不懈努力，我在一次考试中得了第一名，老师把我的画挂在教室门口。每次看到我成功的足迹，我都开心无比。
久而久之，我喜欢上了画画，我的梦想是成为一名画家，为祖国增光。有一次我梦到了自己成为了著名画家，画出了比文与可画的竹子还要好，比吴道子画的嘉陵江更生动。所有的人都在对我赞叹不已。
为了我的梦想，我一定会加油的。老师以前讲过，用我们身上特别的\'照相机——眼睛，拍到所有的风景，再把这些迷人的风景用七彩的画笔描绘出来。那样一段段流水，一座座山峰，一片片树林不就活灵活现了吗！
我想用那神奇的照相机，留住那美丽的景色，用手中的画笔画出祖国大好河山，描出祖国俊秀景色。
二年级作文画风景【五】
“东风暗换年华。”无意中读到这句词，竟令我感触颇多。一晃已是十五年人生路，虽说漫漫征途尽头难望，但回眸处满眼闲花落地的风景，任凭是谁也会为之感伤罢。
“梦回莺啭，乱煞年光遍，人立小庭深院”。“光阴似箭，日月如梭。”这都已是说滥的台词，但平静之中却又暗含波澜。往日的路崎岖坎坷令人难以自持，时至今日却只留下曾为怦然心动甚至黯然神伤的风景，铭心刻骨。
人心是最好的留声机，容得万千回忆堆砌，竟无不堪重负之感。人生是最美的风景，酸甜苦辣，跌宕起伏无一遗漏。有“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的悲哀寂寞，有“寂寞对台榭，清贫怀箪瓢”的安然沉静，有“红杏深花，菖蒲浅芽，春畴渐暖年华”的纯朴愉悦，有“情不知所起，一往而深”的感动慰藉，有“从来雨打中秋月，更值风摇长命灯”的无可奈何。人生百味，均承载在每个人走过的独一无二的的风景中，无人可以雷同，更无人可以抹去。
风景没有终点，人生却有方向。逝去的风景我们无法改变，那是残留于心的故事;而现在甚至于将来的风景，则由我们所走的路来决定。漫漫前路，或阳光普照，或风雨交加，或颓败不堪，或空明澄净，全在于我们自己。我只愿凭借自己的力量，用人生这支生花妙笔，书写出最美丽的诗篇，画出最壮丽的风景，让我在人生的尽头回眸时，再不像今日般的后悔沉默。
风景是过往，是如今，更是明朝。人生便是最美的风景，令人沉醉。用心去记录，用双手去把握，用行动去创造。漫漫人生路上，有风景作伴，怀着希望与梦想，永远不会苦。
阅卷评语 文章最抢眼之处是考生清新古朴的文字。文章将《牡丹亭》的唱词与《红楼梦》的呓语珠串式地交织在一起，展示出一道流光溢彩、摇曳生姿的人生风景，在淡雅的书香中突显了文章主题(即“人生是最美的风景”。行文自然流畅，毫无雕饰之感。 一句“风景没有终点，人生却有方向”将主题引向新的高度，告诫自己，也同时启示读者在留存记忆的同时，更要把握如今和未来，要“用行动去创造”更加美丽的人生。至此，考生的文学修养和理性思考都显示出了极高的水平，令人赞赏。
