四年级编写童话的作文教案

四年级编写童话的作文教案

首页写景更新时间:2024-05-09 11:47:45
四年级编写童话的作文教案

四年级编写童话的作文教案【一】

一天晚上,小明铅笔盒里的`一支圆珠笔零件开始争吵。

笔芯先开口了:“没有我,莫还不知何去何从!”莫道:“哼!不要觉得自己是最棒的。没有我怎么写?\"春跳过去说:“你不如我。没有我,你也是白呆。你不能从围栏里出来。”最后笔杆生气地说:“要不是我,小主人写字都不知道怎么握笔,你们早就隔着五匹马了。还是我的能力最大。”

就在他们争吵的时候,一阵凉风吹来了纸先生。他们正忙着让纸先生判断原因。当paper先生明白了各自的道理后,他说:“既然你们都说自己很有本事,那就请你们写在我身上,看谁会写字,水的能力就大了。”笔芯在纸上写啊写,一天大部分时间连一个字都写不出来。春天说:“看我的。”说完它跳到了纸上。我不仅没写单词,还在纸上打了一个大洞。这时,墨水来了。我还没来得及写这些字,我就在纸上画了一个大蓝色。轮到笔杆了。我看到它累得汗流浃背,却写不出字,更谈不上漂亮的字。

“那你就联合起来写在我身上。”据paper先生说,在很短的时间内写了很多漂亮的字。这时,他们害羞地低下了头。是的,就像paper先生说的:只有团结起来,才能有强大的力量,才能做大事!

从此圆珠笔部件团结互助,他们的师傅小明写了很多优秀的作文,考试成绩很好。

四年级编写童话的作文教案【二】

粮仓里来了一只猫。老鼠们听说它十分凶猛,都躲在洞里不敢出去偷粮食。但没有粮食怎么活下去啊,粮食洞里的粮食只够吃两天了,老鼠们只好坐在老鼠洞里,饿着肚子想办法。

一只老鼠转了转眼珠子,出了一个主意:“我们送给猫一些葡萄酒和他最爱吃的鱼,等他喝醉了,我们就去偷粮食。这个主意不错吧!”他说话的时候抽动着胡须,昂着脑袋,非常得意。其他老鼠想了想,纷纷点头赞同。

第二天,那只老鼠把礼物放在了一个篮子里,一大早就抱着篮子往粮仓走去。他走进粮仓,对猫说:“可怜的猫啊,这么冷的天,我们躲在温暖的洞穴里,而你却在这里冒着严寒,不辞辛苦地工作着。瞧,我给你带来了葡萄酒和你最爱的鱼,别再这么辛苦地站着了,赶快坐下来,喝点葡萄酒,吃点鱼肉吧!老鼠说了一大堆好话,请猫坐了下来。猫觉得老鼠肯定是在骗自己。猫可是老鼠的天敌,老鼠一直都很怕猫,今天怎么会对猫这么好?

但猫想了想,还是坐了下来,把老鼠带来的礼物吃光了。老鼠对猫说:“我去参观一下你的房子吧。”老鼠趁着猫在吃东西,看不到自己在干什么,把粮仓里的东西偷走了很多。

老鼠走后,猫随着老鼠的气味,找到了老鼠洞,把里面的老鼠全部吃光了。

四年级编写童话的作文教案【三】

这里是我们游戏、玩耍的天地。

每到这个星期天,我们就来到这里,开始我们的故事会 ,其中我讲了一个故事叫:小矮人的礼物。内容是这样的。

一天,有个裁缝合金匠出去旅游。傍晚来临的时候,夕阳撒下一片金色,远处的山中传来钟鼓声和天籁般的歌声,他们寻声找区,看见了山下许多小矮人正为着活堆跳舞,其中一位尊贵的老人让他们靠近点,突然老人拿起一把锋利的弯刀,把他们的头发和胡子都剃光了,又往兜里装了些煤快,他们有些纳闷,但还是按照老人说的.去做了。

当晚,他们找了一家旅馆住了下来。夜里,兜里的煤快都变成了金子,头发和胡子也长好了。金匠感到不满足,到集市上买了好多大口袋,跟昨天一样到老人那里,早上一起床,金匠打开口袋,倒出了一袋煤土,找昨天的金子一看也变成了煤。小伙伴听完这个故事都说“这是贪欲受到的惩罚。”

四年级编写童话的作文教案【四】

熟练的进行时间单位单名数与复.

四年级编写童话的作文教案【五】

20xx年,人类决定将动物从动物园中释放出来,并再次将其释放。虽然动物已经走出了黑暗的世界,但它们也面临着生存的严峻考验。

大象选择去美国当消防员。写了一份精彩的简历后,他满怀信心地去了面试。大象轻轻敲门,慢慢走进来,鼓起勇气,低着头说:“我想当消防员。”面试官看到大象满脸通红,就知道它一定是极度紧张和焦虑。他轻声细语,和蔼可亲地说:“你为什么申请消防员?你有什么特长?”大象看到面试官和蔼的样子,突然放松下来,大声说:“我的长鼻子能吸水,消防员不是别人,正是我。”这时,一阵清脆的敲门声响起,“丁丁丁……”。采访者用他独特的声音说:“对不起,大象先生,这只老虎的第二个候选人来了。”之后,面试官大步走到门口,打开木门。老虎先生一进门,就自信地自我介绍:“我是老虎,我的力量是世界上最大的。让我来当消防员,我可以用最快的速度往火上泼水。”

听到这里,面试官很不解。大象应该是消防员还是老虎应该是消防员?突然,电话响了,两个地方着火了。面试官非常害怕。就在面试官着急的时候,大象先生说:“你救人,我来灭火!”老虎先生也想借机立功,救火。

面试官想了一个好办法:让他们在一个地方灭火,谁灭火谁就尽快当消防员。两个人冲到火边,施展他们的魔法,迅速扑灭了大火。

面试官说:“你们俩都做得很好。留下来当消防员!工资每月五千美元。”

惊心动魄的求职完美落幕。大象和老虎都申请了消防员的工作,他们很乐意守口如瓶!

四年级编写童话的作文教案【六】

1.学生认识单名数和复名数,在明确各种计量单位和单位间进率的基础上,会进行简单的名数改写.

2.培养学生的迁移、类推和归纳概括的能力,应用所学知识解决实际问题的能力.

四年级编写童话的作文教案【七】

内容是什么?

2.通过这节课的

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