贫困生国家政策作文(贫困户学生的征文怎么写)

贫困生国家政策作文(贫困户学生的征文怎么写)

首页写景更新时间:2024-05-17 18:34:54
贫困生国家政策作文(贫困户学生的征文怎么写)

贫困生国家政策作文【一】

尊敬的:

您们好

非常感谢您们对我们贫困在校大学生的关心和爱护,对我们学习的支持和鼓励,让我们有和其他同学一样的机会在教室里学习,有同样的机会听老师们传授知识和教育,在学校里安心地追求自己的理想和目标,努力实现自己的人生定航。

作为一个来自农村的孩子,能有机会走出农村来到城市里上学,原因有三:

一是父母的支持和鼓励,他们是我最大的学习动力和努力的来源;

二是社会上好心人的帮助,他们是我得以继续学习的物质基础和保障;

三是我自己的努力和追求,这是我得以坐进大学教室里接受再教育的基本条件。当然父母之恩大于天,这是自古如此,然而,我认为社会上那些好心帮助我们的热心人更是值得我们真诚地感谢。

自古到今,滴水之恩定以涌泉相报,我不能很确定地说我以后一定会成为多么了不起的人物,多么杰出的人才,怎么样去回报一直以着我的社会,但是我想,我一定会努力,尽量让自己做得更好!让他们对我的付出认为是值得的,没有徒劳无功!

作为一个大三的学生,我已融入了这样一个与以前不一样的生活氛围。同时,我也在努力学习各个方面的知识。我知道我应该学会怎么回报社会和国家的关爱。学以致用,我会努力把自己所学到的知识文化尽快地用到社会实际中,尽快地把财富转化为物质财富。

我常去参加各种社会实践,通过最近阶段几个月在社会上的实习实践,我更懂得了:学生在学校里更多学到的是理论知识,而这些还是远远不够的,在社会上还需不断地学习实践经验,不断地吸取教训和。现实是残酷的,也是公平的,它会给每个人同等的机会。

我想:自己的出生是自己所不能选择的,物质是贫困的,但是那是过去和目前,但是自己以后的人生方向是可以选择的。物质的贫困不能代表着和的贫困,不能代表着灵魂的空虚和匮乏。我希望通过自己的不断进取来充实自己的和灵魂空间,来改善自己目前不富裕的现状,来改善贫困的家庭境况。

再次诚挚地感谢您们对我的照顾和帮助!

此致

敬礼!

感谢人:

日期:xx

贫困生国家政策作文【二】

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。每个人的出生环境是不可改变的,但每个人的生活却是要靠自己的奋斗来打造的。家庭环境不是我们能够选择的,但却是我们能够通过自己的双手可以改变的。为了能早日的改变困窘的现状,国家设立了助学金,为我们学业能够顺利完成提供了保障。

每个人生来都不是平等的,但是国家却一直在为我们能够在一个尽量公平的环境里竞争而努力着。国家助学金是专门为了贫困家庭的学子而设立的助学金,饱含着国家的情意和关怀。当我们刚刚解决了学费,生活费短缺又不合时宜地出现在了我们贫寒学子的面前,生活费的短缺是我们所无奈但又是必须解决的,虽然这是任谁都不愿面对的尴尬问题,但生活却不容回避。

08年,中考落榜,没能考上理想的高中,整日在家无所事事。除了上学,还真不知该怎么办。在这时,我的中学班主任张老师找到我说让我上中专,我也觉得很不错,但是高昂的学费却让我犹豫不决。妈妈应该不会同意的,老师说,对于农村学生上中专,国家会发放助学金,以减轻家庭的经济负担,听了老师的一番话,我最终下定决心,说服了爸爸妈妈,来到了将改变我一生的中职学校——阜阳工商贸易学校。

在来学校上学不到三个月的时间里,连同学费已经花了家里近3000元钱,由于父母工作不理想,家里已快拿不出我下下月的生活费了,考虑着让不让我继续上学时,国家助学金及时的发了下来,让我乃至上千名的中职生得以继续留在这光明宽敞又舒适的教室,在发放助学金卡的大会上,我的心无比激动,可以继续上学是多么令人激动的事呀!我想,不只是我,估计所有受到国家助学金的学生都应该是这样的心情吧。在今年这么多事的时间里,党和国家依然没有忘记我们,时时刻刻想着我们,助学金时时刻刻陪伴着我们,我们应该为这样的一个国家而感到荣幸和自豪。

在助学金陪伴的时间里,让我们努力学习、奋力向上吧!要对得起国家,对得起人民,对得起一直陪伴着我们的助学金。助学金为了贫寒学子的生活无忧提供了保证,助学金是实实在在的,变成了贫寒学子们最需要的棉衣、午餐,但这却不仅仅只是一件御寒的棉衣、一餐营养的午餐,更是国家对贫寒学子的惦念和关怀。因为有了别人的惦念,他们心里有了依靠,因为有了关怀,他们才更加坚强。

在2009年这个金融危机的时刻,国家助学金能够又一次发放在我们的手中,此时此刻我非常的激动,对于我们这些贫困的农村人而言,可以说是雪中送炭,给予我们心中慰藉。同时也解决了我们生活中的困难,能更好的使我们学习科学文化知识和实践技术。

生活是残酷的,生活是不平等的,走向美好理想的的道路是布满荆棘的,但是,那些贫寒学子们已经不再惧怕,不再寒冷——国家助学金为贫寒学子在黑暗中的拼搏点燃了明灯,让飘满飞雪的冬天不再寒冷,让营养的午餐前不再驻足徘徊,让迈往明天的脚步更加的矫健

贫困生国家政策作文【三】

尊敬的韦生贵先生:

您好!

在我为学习费用苦恼的情况下,是您,给我“雪中送炭”,在这个充满寒意的冬季里,您的义举,令我感到无比的温暖和感动。

您的这种爱心行动的意义远不止在物质和金钱的援助上,更重要的还在于精神上的鼓舞和鞭策。您的爱心,是一种精神,让我心旌荡漾;是一种力量,帮我穿越困境;是一种恩情,让我永远珍藏。您给的这份爱,融进我的生活,流淌在我的心田,滋润着我的心灵,使我感受到前所未有的温馨与鼓舞,也让我知道今天的幸福来之不易,我应该备加珍视。

在刻苦的求学旅途上,有您的这份感动和鼓舞,我亦有勇气和信心,将一条暗淡曲折的小径走成明亮的宽阔大道,去奋斗,去拼搏,去开拓自己的人生。

真诚相助,无私奉献,您的这种捐资助学的美德,必将成为一种巨大的精神力量,激发出学子们更大的学习热情,向着更高的目标不懈努力。同时,您的这种义举也必将成为一种精神财富。激励着一批学子刻苦学习,努力钻研,学有所成,满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智,不懈奋进,造福桑梓,回报社会。

受人滴水之恩,当以涌泉相报。您的义举感动着莘莘学子,我们无以为报,内心的感谢之意是多少话语都无法表达,多少文字都无法承载,面对您给予我们的深切关怀,我们只能永远怀感恩之心,将这份爱渗透到每一个角落。

让您的这种无私奉献,真诚相助的精神在莘莘学子的身上扎根发芽吧,让它开出善良的道德之花。同时,也让这种精神在我们的身上延续,并把它向全社会广为宣传,让这种美德、源远流长。最后,祝愿您和您的家人身体健康,一生平安。在此,我向您表示最真诚的谢意!

XX中学毕业生:xx

贫困生国家政策作文【四】

XXX小朋友:

你好,刚才我在邮局为你汇去了五百元,那是我从压岁钱里省出来的,三、四天后你就能收到了。

我叫XXX,今年九岁,和你一样上二年级。我的家乡北仑是一个现代化的工业城市。我们的学校有两幢教学楼和塑胶跑道,我们可以坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。我是一个爱看书的男孩子,兴趣爱好很广泛。在家里,我有一间小房间,我在里面看书、写字、画画……

我知道你们家住的山区很贫穷,我会把平时积攒的零花钱、稿费省下来寄给你当学费。我还会和同学商量寄课外书、文具给你,我们还会经常写信和你交流。

你收到我寄给你的钱后可以用来交学费、买书、买文具。我要号召全班同学都来帮助你,让你不再为交不起学费、买不起文具而烦恼。请你写信告诉我你的情况和学习成绩,我们来比一比,你追我赶,看谁棒。

最后,我祝你身体健康,学习进步。

XXX

20xx年XX月XX日

贫困生国家政策作文【五】

顾名思义,该文的主题是说明“经济政策”如何服从“民族国家”的建构,这与韦伯作为社会学大师、经济史家、政治战略家等多重学术身份相一致。以此文为导引,就能理解他对德意志民族的深切关怀和从德国现实出发的强烈使命感,而这又与他当时生处于德国统一、崛起的关键时刻紧密相关。

该文设定的.基本问题是:当时的德国在面对西方的英、法(一定程度上还包括美国)先行现代化国家与东方的波兰、俄罗斯等落后国家的夹缝中,如何在保持德国民族自性与自信的基础上,既不被落后国家同化而又能吸收西方的先进因素,使德国不停留在一般国家水准而成为重要国家,成为世界性大国,在以民族国家为单位的权力争夺中居于支配地位。所以,文中讨论了德国的东部边界、经济移民和民族生存竞争等问题,借用中国的习惯话语,实际上讨论的是“德国向何处去”的大问题。

马克斯·韦伯曾强调过全球经济共同体的扩展只不过是各民族之间相互斗争的另一种形式,这种形式并没有使各民族为捍卫自己的文化而斗争变得更容易,而恰恰使得这种斗争变得更困难,因为这种全球经济共同体在本民族内部唤起当前物质利益与民族未来的冲突,并使既得利益者与本民族的敌人联手而反对民族的未来。以此为尺度理解马克斯·韦伯的整个思想,其“理想类型”无非是他当时所认同的欧洲资本主义发展的理想形态;其“价值中立”则在其对当时德国学界有教条而无学术、有行政而无政治、有规则而无是非的学术批判中失去合理性,以至于在《民族国家与经济政策》一文中否认经济学的客观性;其“比较宗教研究”课题的实在的价值取向也就有了明确的民族国家发展的目标,难怪有学者认为他是“以德国为方法,以世界为目标”。

《民族国家与经济政策》一文充分肯定德国在未来的发展中,不可能逃离世界性大国的命运,为此他提出要把德国的国民积极性从个人本位上升到民族、国家本位,谋求能形成英、法那样能代表民族整体利益的政党,并据此批判德国市民的庸俗、短视;他超越自由贸易、开放边界等一类自由派经济学思想,坚决主张关闭东部边界,哪怕暂时有损于一些庄园主的利益,而体现出一种全德国民族利益的整体眼光;与关闭东部边界相对,他在另一方面鼓励德国参与海外竞争,甚至扩充海外殖民地;他强调学习英法,但又强调必须保持德国的民族自性与自信,并用相当篇幅讨论了不同的民族性……总之,马克斯·韦伯以一种“政治”眼光观察当时的德国问题。

相比于马克斯·韦伯的思想,北京大学某学者曾说我们现在的“研究”是“有数字而无问题,有问题而无战略,有形式而无内容,有乡愿而无决断”,从中也可凸显马克斯·韦伯《民族国家与经济政策》一文的当代意义。

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