关于我有一个梦想的作文一千字(我有一个梦想132个字作文)

关于我有一个梦想的作文一千字(我有一个梦想132个字作文)

首页写景更新时间:2023-11-25 16:43:22
关于我有一个梦想的作文一千字(我有一个梦想132个字作文)

关于我有一个梦想的作文一千字【一】

拿起这本书,最开始我只是抱着随手翻翻的心理,但看了一会儿,就放不下了,文中的故事情节,深深的吸引了我!从文中李力子的身上,我依稀仿佛找到了一些生活中自己的影子。抱着书,我一口气把它看完了,虽然最终李甲甲离开了李力子,但李力子却找回了妈妈的爱,故事的结局虽有遗憾,但却也很圆满,在我看来,这应该是最完美的结局了。

文中的李力子,一把粗硬的短发,一张方方的脸,一条公鸭嗓,皮肤黑黑的,骄傲又厉害,成天和一只叫她姐姐的小鸭子形影不离。现实中这样的小女孩子应该是没有朋友的,也没有小朋友愿意和她相处,在同学中她应该是属另类。但实际上,从字里行间,我却看出她是单纯的,是善良的,是可爱的,在她内心深处只不过想要的是一份爱。只是没人理解她,最终她把她所有的期望和愿望都放到了小鸭子李甲甲身上,从某种意义上来说,李甲甲是她精神的寄托。对从小缺失母爱的她来说,李甲甲是唯一那个懂她理解她的人。虽然她也有做恶作剧,但却都是不伤害其他人的,只是她内心小小的发泄。

当妈妈从李力子的小本子中发现自己出局了,感到万分内疚。想尽办法来弥补给女儿的爱。妈妈只所以这样,是因为妈妈曾经受过伤害,妈妈只想通过努力工作让自己和李力子生活得幸福,但她却没想到,在孩子的世界里,物质生活不重要,更重要的是父母的关爱。所幸的是,妈妈发现的不算迟,也很开明,努力挽回了这一份母女之情。当看到她们到达罗马许愿池边,当看到李力子许下第一千零一个愿望,我的眼角湿润了……

文章看完后,我坐在那静静的思考了半天。现实中,爸爸很少在家,妈妈一个人上班还得照顾我,每天回来都是疲惫不堪,但还是得照顾我的情绪,尽量满足我的要求,可我却很少去体会妈妈的辛苦,经常朝妈妈发脾气,惹妈妈生气,我在反思自己,我长大了,我是男子汉,我得学会照顾妈妈,不能再那么任性。我要实现妈妈的愿望,当一个有思想、有爱心的好孩子。

关于我有一个梦想的作文一千字【二】

我依旧在漫无目的地飘,飘啊飘。我会去哪呢?我家在哪呢?我能回家吗?

我随风飘飞,无意间看到了一个小学生的作文:“窗外的雨哗哗地下,像一首动听的歌……雨过天晴了,太阳又出现在了蔚蓝的天幕上。”是么?我心中暗笑。雨像唱歌?也许是吧,只不过是哀歌。一场场酸雨落地的声音怎么是动听的歌呢?蔚蓝的天空?可我飞到天上看到的也只是灰色的天空而已。我飘在灰色的空中,看着眼前的穷山恶水,想着学生作文中的青山绿水,不禁赞叹他的想象力。

这时,一只手把我从空中拉了下来。他要干什么?带我回家吗?可我还没来得及高兴,他已堵住我的嘴。这是做什么呢?我突然想起电影中许多人在救人时,都先堵住被救者的嘴。那他是来救我的!欣喜之情蔓延全身,可他却用另一只手朝我身上狠狠地拍来。他要做什么?不!一股恐惧感让我感到不安,我奋力地想摆脱,可却无能为力。“啪!”的一声巨响,我身上已破了个洞,而他也大笑地扬长而去。我无力地倒在地上,无论如何也想不出我何时惹了他,令他如此对我。

在地上休息了好长一段时间,可路人却丝毫不关心我,任凭我怎样*、怒吼都无济于事。无奈之下,我拖起重伤的身子,又随风飘飞起来。

因为受了伤,所以我飞得很低,让我惊讶的是,一路上我看到许多我的兄弟姐妹。他们要么在路上躺着,要么和我一样随风飘着。他们都想要回家,都在寻找家的方向,可来来往往的人们没一人伸出援手,都只是冷漠地看了我们一眼,就离开了,这使我感到十分心寒。

我一直有着一个梦想,这个梦想也一定是我的兄弟姐妹的梦想。

我梦想有一天,人们能够帮助我们,让我们不在露宿街头。

我梦想有一天,有人能把我们送回家去,那儿才是最温暖的港湾。

我梦想有一天,人们能多给我们一些家,让我们不必四处寻找。

我梦想有一天……

我虽然是只塑料袋,但我仍梦想有一天,人们能把我们送回垃圾箱,因为那儿,才是我们的家……

风依旧在刮,雨降了下来,茫茫天地间,何处是我家?

关于我有一个梦想的作文一千字【三】

例1:某城市的某个乡村里,有几十个小孩由于家中贫穷而不能上学读书,这个乡中的一个女孩,叫殷殷。妈妈到城里打工,积存了点钱供女儿读书,女儿在班中的表现不算突出,但是成绩还算可以,她在班中有个知己,叫菲儿。菲儿的家庭条件还算不错。

……就在这年注册的那一天,菲儿怎么也等不到她的好朋友殷殷,心里怪不舒服的。过了几天,菲儿上课的时候开始注意力不集中,老师提问东她回答西,整天呆呆地望着窗外魂不守舍的。某日,她忍不住了。想探个究竟,菲儿去到了殷殷的家,菲儿发现她家那盏唯一的五瓦电灯亮着,知道殷殷在家,她走上前去敲门:“请问殷殷在家吗?”过了许久,殷殷的妈妈听见了,出来开门:“哦,原来是菲儿啊!殷殷,你的.朋友来了怎么也不打声招呼?”她的妈妈边说边去拿那又小又青的苹果出来,菲儿看见殷殷有些不高兴,推手说到:“不了,阿姨,我说几句话就走了,我还有事的。”这时,菲儿和殷殷走出了家门,菲儿问殷殷这几天为什么不来上课,殷殷哭泣地说:“妈妈在注册的前几天问过我对这次的中考有多少成的把握?而我说只有六成左右的时候,妈妈有些伤心,妈妈随后对我说了几句话,是希望我能转学,换个环境。因为只有这样,我才能鹤立鸡群!”菲儿奇怪地问:“那么……那么你真的舍得离开我们吗?你真的舍得我们之间的友谊吗?”当菲儿刚问完问题时,她的泪水可以“淹没”整个乡村。她泣不成句地说:“妈妈为了……我,做了……做了这么多的事,我……我……我此能让她伤心难过呢?”……这个故事真实地反映了一个贫苦家庭中妈妈和女儿的难处。这个事例告诉了我们:造成这样后果的原因是中国的教学方式不全面,有纰漏。一次考试,一张试卷上的几个“钩”,几个“差”就几乎决定了一个学生未来的命运,如过说一个无意中的失手,将会带来不可挽回的后果。好残忍!用这样的手段怎能全面地看待一个学生呢?的确,如果中国不采用这样的手段,又该怎么办呢?所以,我们做为学生的,一定要认真地学习,努力地学习,让这个社会承认我们。同时,我们希望能在不久的将来实现我的这一愿望……

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