写一个关于姓氏报告的作文【一】
秋天，不像百花盛开的春天那样生气勃勃，也不像绿树成荫的夏天那样处处生机。在城里人看来，秋天预示着冷清和寒冬。但野外可不一样┅┅
我们可以在周末坐车从学校出发，驶过古老的钟楼、繁华的街道，顺着环城路，穿村庄过小镇，来到我们的\'目的地——野外。
田野上，鼓胀的豆角懒散地躺在地里，一片片金黄色的稻谷随风起舞，绿油油小白菜在摆手撒娇，落叶在秋风中飘舞，色彩斑斓的野花在秋日照射下更显得绚丽多姿，起起落落雀跃的小鸟，收获的大人们，嬉戏的小孩，共同构成一幅美丽、热闹的画面。
田野边，有一条小溪。远看是那样绿，绿得像一条翡翠色的绸缎。近看是那样清澈，清澈得能看见溪底的鹅卵石和小小鱼。同学们将折好的纸船放入水中，纸船在秋风的吹动下随着溪水渐渐远去。
田野的尽头，一座座山峰形态各异、连绵起伏。满山树木，野花飘香，让人感到仿佛走进画卷中，神清气爽！此时此刻，你绝不会把“常恐秋节至，焜黄华中衰”联系起来！
野外，没有学习工作的压力，没有城市令人心烦的燥音和拥挤，没有城市的汽车尾烟，没有公园的刻意造作，没有……
我们能不到野外秋游吗，我们能不在野外放飞我们的纸飞机？！
写一个关于姓氏报告的作文【二】
梦到在相遇地点 对当初的自己道歉
梦里我能颠倒时间 对当初爱我的人拒绝
你将和自己擦肩 然后会发现两个自己
在现实梦境有同一张 惊讶的脸
我坐下和我自己聊天
我和我 我们都觉得很累
一个想远离是非 另一个却大声说别退
每次爱与爱交会 对谁都是一种冒险
只是赢的人幸福 输的人憔悴
我走进回忆 去见另一个自己
我想问他 也许奇怪的问题
你走进回忆 遇见另一个自己
告诉你 伤心其实合理
走进回忆 走进问题
才能走出伤心 痛是因为爱还有力气
每次 当爱与爱交会 对谁都是一种冒险
只是赢的人幸福 输的人啊 憔悴
我走进回忆 去见另一个自己
我想问他也许奇怪的问题
你走进所有的回忆 遇见另 一个自己
告诉你 伤心其实合理
走进回忆 走进问题
才能走出伤心 痛 是因为 爱还有力气
我走进回忆 遇见另一个自己
我想问她也许奇怪的问题
我走进回忆 遇见另一个自己
才发现伤心 原来合理
走进回忆 走进问题
写一个关于姓氏报告的作文【三】
昨天下午，在文化宫我和赵老师一起做“记录成长脚印 书写生命传奇”油田一小四年级一班“生活化作文”之路的现场报告。在现场会上，我们班做了典型发言，做报告的还有我的好友孟令昊、刘苏瑶和綦妙儿。因为我们四个是校讯通的小博腕，还多次获得校讯通的各种奖励，博客一直名列前茅，所以赵老师选我们四个人和她一起做这场报告。
在上台之前，我并不感到紧张，可能是自己觉得背稿子背得很熟吧。快到我们了，我就赶紧看了一遍稿子就排好了队形准备上场。可是，台上的.那位老师好像还没有准备停的意思，我们就赶紧在后台照了几张像，那位老师刚好也快讲完了。当那位老师讲完的时候，我们迈着整齐的步伐走了上去，面向会场鞠躬后依次按照赵老师之前排好的顺序坐下。刚一坐下，就感觉特别的热，台上两侧都是灯光，照的我额头开始冒汗。我再偷偷朝台下一看，黑压压的一片，整个会场座无虚席，天哪，这么多人。刚才不紧张的我此时心里也开始怦怦乱跳，我赶紧深吸一口气，让自己镇定下来，想着刚才赵老师交代我们的注意事项。我立即挺直了腰杆，把小手端放在桌子上，就像平时在教室听课一样，不一会，我的小手上的汗全都下来啦。我想，我一定要坚持到最后，不能给我们四一班丢脸，更不能给我们油田一小丢脸。想到这里，我稍微平静了一些。
赵老师已经用娓娓动听的声音开始了今天的报告，我仔细地听着赵老师讲的每一处文字，在赵老师介绍我的时候，我站起来向大家鞠躬，开始了我的讲述。还好，第一个段落很顺利。除了我讲述之外，我的眼睛一直注视着会场，一直专心听老师和同学的报告，一遍遍告诉自己不要忘记该自己说。我和昊昊共用一个话筒，我俩也配合的非常默契，话筒的声音也很大。该昊昊了，他前面说得很流利，可中间突然忘了词，亏得赵老师提醒，还好，他又很流畅的接了下去。坐在旁边的我心里也开始担心，一会我不会忘词吧？妈妈告诉我，要是真的忘了词，就看下稿子再说也可以。我赶紧快速扫了一下稿子，让自己平静下来。又到该我说的时候，还真是有点紧张，有一个地方我省略了半句；还有一个地方，我前后顺序颠倒了一下，不过并不影响报告的内容和效果。整个报告，我都一直挺直背，注视着观众，头上全是汗，对我来说，真是一次考验啊！我们的报告长达五十多分钟，台下不时有观众给我们送去热烈的掌声，也受到了各位领导和专家的好评。濮阳市的领导孟主任还现场给我们班发了“博客之星”的大奖牌，我们都感觉十分自豪。
最后报告会圆满结束，此时的我衣服已经被汗水浸透，头发上也全是细细的汗珠。再看昊昊，和我一样，大汗淋淋，我们两个好兄弟激动地搂在一起。为了今天的报告，我们付出了努力，在学校里和老师、同学们一起排练；在家里，爸爸妈妈一遍一遍给我指导演练，今天的成功就是对曾今付出的最好证明，也验证了“一份耕耘、一份收获”这句古话。台下的叔叔、阿姨们也夸我们讲的棒，赵老师也对我们四个的汇报做了肯定和夸赞。虽然自己感觉还没有发挥到最高水平，但是对于我来说也是很好的一次锻炼。这次报告会给了我莫大的鼓励，更加坚信了我坚持写博的决心；这次报告会让我收获了很多，让我看到了自己努力的方向，我会向着更远的目标不懈努力！
【自评】
这次的现场报告会我感受很深，下午在口才课上写了简短的一篇，回来后，妈妈说文章的心理活动描写的太少，晚上我又修改了文章，发上来请大家指导！
写一个关于姓氏报告的作文【四】
一.问题的提出
每个家庭中的孩子都是宝贝，说一不二，随着电视、计算机的普及，我们祖国花朵的娇嫩的眼睛受到了袭击，现在，在我们班里，大多数的同学都患有近视，而且部分同学的近视情况十分严重，有的同学视力甚至低于了4.5，这也许给他们以后的生活、学习以及工作带来很多的不便。为了保护视力，预防视力，我对本班同学的近视情况做了一次调查。
二.调查方法
(1通过上网，看一些有关科学用眼和眼睛保健方面的资料，了解什么是近视，及近视产生的原因。
(2通过访问，了解本班同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的发展趋势。
(3通过与本人交谈、调查，走访家长的形式，掌握眼睛近视同学的学习及生活上的习惯。
三.调查情况的资料整理
1近视眼(myopia也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之前集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。
2本班有39名同学，无先天性遗传近视，后天近视的8人，近视同学比列占全班的3分之2.较前几年比，近视率有明显增高趋势。
3多数同学不注意用眼卫生，不科学用眼。写字时离书本太近;长时间用眼不休息造成视觉疲劳;长时间看电视，在光线太强或太暗的环境下看书，连续长时间使用带你脑等。
四.结论
1近视眼是由于晶状体的曲度过大，远处来的光线形成的物象落在视网膜的前。因此看不清远处的东西。如果有近视的你，可以戴凹透镜加以纤正。
2近视眼的形成主要是由于不注意用眼卫生，长时间用眼疲劳造成的，如，看书姿势不正确，近距离看书、写字、不注意休息等。高度近视还可能与遗传有关。
3.为了同学的视力，我查找了有关的书籍，发现近视眼是可以预防的:(一读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。(二要认真做眼保操，定期检查视力。(三连续看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，或者向远处眺望一会。(四每天晚上坚持滴眼药水。(五多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的5要，还要做以下的三不要：(一不在光线暗弱和阳光直射下看书、写字。(二不躺着看书。(三不走路看书。
