重新回到校园的感受作文【一】
在《地理（必修2）》以及其他课本中都提到过，如果我们破坏地球的`结构，或者违背大自然的客观，规律将会导致严重的后果。中央电视台有一则公益广告这样说：“人类最后一滴水也许是自己的眼泪！”是啊，人们看到自然灾害不再稀罕，而是屡见不解，才醒悟过来：那一个个为着利益而挖出的坑就是为自己准备的坟墓啊！殊不知古人早已告诫我们要与自然和谐相处。有兴趣的同学可以查阅《创世纪》的相关内容，你会很敬佩的发现，在那个连通讯都困难的年代，居然会有这样的结论；神让万物各从其类，各有独立生存的优势，且神制定了各种各样规律与定理，不能违背，因为神认为自己创造的一切很美好，不需要也不能改变任何一条规律。你看，是不是很惊奇？
重新回到校园的感受作文【二】
星期天早上，兔子和乌龟兴高采烈地来到了美丽的小树林。这次赛跑的'起点在山脚下，终点是山羊伯伯的家门口。各种动物听了这个消息都纷纷赶来看热闹。只见大象裁判说：“比赛开始，各就各位，预备，跑。”
兔子飞快地向终点跑去，它想：这一次一定要跑过乌龟。兔子越跑越快。乌龟虽然很努力，但它的速度哪能跟兔子相比呀，“加油！加油”两边的啦啦队都拼命地在为兔子和乌龟加油。
兔子跑啊跑啊，眼看就要到达终点，可是前面遇到了一条小河，兔子着急了，它想：要是这次得不了冠军，那以后我怎么见人啊？如果硬游过去，自己又不会水，不仅得不到冠军，还会被淹，这可怎么办啊？它焦急地在岸边踱来踱去，可怎么也想不出办法。
就在这时，乌龟气喘吁吁地跑到了河边，嘴里不停地嘀咕道：“加油，加油！就算这次输也不要输得太惨！”乌龟刚跳下水，突然听到一声叹气声，它抬头一看，原来是兔子。它看兔子无可奈何的样子，就毫不犹豫地游戏过去说：“亲爱的兔子大哥，快跳到我的背上，我载你过去吧！”
“可……可是……你是我的竞争对手呀？”兔子慢腾腾地说。
“快点啊，别废话了，这次你一定要赢，我看好你哦！”乌龟坚定地说。
兔子感动极了，于是跳到了乌龟的背上。乌龟用尽了全身的力气，拼命地把兔子驮到了对岸。兔子飞快地跑到了终点，而乌龟还满头大汗地奋力在向终点冲去。
比赛结束后，兔子赢了。当山羊伯伯给兔子颁奖时，兔子却说：“这个冠军不属于我，因为里面有乌龟的功劳，我要感谢乌龟对我的帮助！”兔子把事情的来龙去脉一五一十地说了出来。
“啪啪啪！”山羊伯伯与大象裁判商量给兔子和乌龟共同颁发了一个“团结友谊奖”
从龟免重新赛跑这件事上，其它小动物们都明白了一个道理，那就是“友谊第一，比赛第二。”
重新回到校园的感受作文【三】
一头小狮子因为贪玩而远离了狮群，不幸遭遇了几只鬣狗。
本来，小狮子这时候还有机会逃生，但由于过分自傲，他却放弃了机会。
“我是狮子。”小狮子把胸脯拍得啪啪响。
“不错。”领头的鬣狗说，“如果你是一只成年狮，那么你是强者，我们是弱者。而今你还是一头幼狮，你是弱者而我们是强者，大自然的生存规律就是弱肉强食。”说完，鬣狗们便扑过去把小狮子咬吃掉了。
其实，谁也并非天生就是强者，在还没有成为强者之前，哪怕是小狮子，为了生存，他首先要做的，还是学会保护自己。
重新回到校园的感受作文【四】
《数学（选修2—2）》第3页和《物理》及《化学》课本都提过守恒定理。人们发现了物质的微观结构之后，提出了物质守恒，即质量守恒定理。但后来发现，在一定条件下，物质可以转化成不占任何体积的能量，于是物质守恒受到了挑战（例如高速运动的物体质量增加），于是，又提出了能量守恒定理，能量只会转多或转化，不会消失，然古人早已在《约翰福音》中写道：“太初有道，道与神同在，道就是神”，且约翰在《启示录》中又说，一切能量都缘自神，且是自有永有，永不消灭。
这些只是遇到的困惑之一二，比如按照古人的观点，为什么我们明胆知道不能破坏大自然的客观规律还要损毁神的产业（如生态失去平衡、战争）呢？
