写拔河比赛的场面描写作文【一】
我们一同走过的日子，将成为永远珍贵的记忆。
――题记
又是一届拔河比赛，令人紧张而兴奋。
同学们一边挑选着队员，一边排着队：“嗯，朱佳程在最前面还是最后面呢？”“最后面放谁压阵呢？”一张张小脸如老师一般认真严肃，脑瓜子飞快地转，也一直向老师提着建议。最终，饶是满意地排好了队。
到比赛那天下午，天有些灰蒙，我们很是紧张、激动。走进操场，一张张脸上的严肃专注仿佛是踏上了战场。这也的确是战场，需要我们一起奋勇“敌”，方可获得胜利。而此时此刻，每一位同学都想班级能夺得头筹。
第一场比赛已经开始，是别的班之间的对决。我们在一旁看着，听陈老师分析。脸上啊，是少有的严肃。
一场终，轮到我们对五班，深吸一口气，再呼出，耳边是我们拉拉队员的齐声呐喊：“四班加油！四班加油！”站好位，裁判一声哨响，两边就都开始奋力往后拉。
“加油！加油！加油！”左侧是拉拉队员的加油鼓劲声，给予着我们力量。抓紧手中的麻绳，脚站稳，人往后倾，使劲拉！一步、一步、一步……每一小步的后退，就是向胜利的一步迈进。最后，我们胜了。
一阵欢呼过后，又安静下来在一旁观战，一边等待下一场。在我们又赢下一场后，是和一班的决胜局。
两局下来，已经有些累了，一班却只赛了一场，以逸待劳。我们有些担忧，但也无妨。耳边的加油声，又使我们多了些力量。上阵前，我们手叠手――“加油！”
慢慢拾起地上的麻绳，望着绳子另一端的一班，心情有些沉重。之前那次比赛第一场就遇到一班，输得有些惨，不知这回……正担忧着，耳边的呐喊助威声随着裁判的动作愈发响起来。感觉力量，又回升了。
“嘀――”一声哨响，拼命抓紧绳子，往后拼命拉！无所畏其他，只要多为班级尽一份力！灰蒙蒙的天落下了雨。雨下，是奋力拼搏的我们。终于，力气用尽，我们没能享受最后的胜利。几个女同学相拥在一起哭泣，哭吧，同学，我们已经尽力，发泄一下又何妨？
有人说，班级是个社会，我却更愿意，把它当成一个家――一个班级，是一个集体，是一个家。小小的我们，在这个大家庭里收获关心，收获友谊，也收获满满的美好记忆，将它们永远珍藏在心底，偶尔翻出来，会给予我们力量。
我与这个家中可爱可亲的每一位，在六年时光中，一次又一次的一起“拔河”，不论最终结果，每一位都倾尽了全力。我们一起嬉戏的日子，一起学习的日子，一起拼搏的日子――所有我们一起走过的日子，将是永远，最珍贵的回忆。
写拔河比赛的场面描写作文【二】
今天上午第三节课，我们四年级组举行了一场激烈的拔河比赛。
我们班是第二组上场的，看到第一组上场，我的心里怦怦直跳，我们班和一班比，当我看到一班同学的时候，心里更是心跳加快了，他们班的同学很壮、很高，比赛开始了，我站在一旁为他们加油？（^ω^）？，当时，我很激动，拼命地高喊着，我很想上去帮他们一把，谁让我长得那么瘦呢？早知道就多吃点饭了。^_^
我看到刘国梁拼命的拉着绳子，脖子上暴出了几根青筋，脸上直冒汗，好像把吃奶的劲都使了出来，李泊锐也很卖力的拉着绳子，脸上很红，看起来好像很想哭的样子，嘴里拼命的`喊着：“往后、往后”。我们班使劲的向后拉着绳子，渐渐的，一班没劲了，我们班胜利了。
休息了一会，交换场地后，第二轮比赛开始了，我又卖命地给我们班喊着加油，好几个人都带着想哭的表情。第二轮比赛结束了，我们班又胜利了。
第三次我们带着胜利的微笑和第一组获胜的班级（四、一）比赛，哈哈，团结就是力量，我们又胜利了，到决赛了，我们和六班比，第一轮开始了，哎呀！我们输了，但是我们不丧气，互相鼓励继续比，第二轮开始了，同学们的力气好像加大了许多，吆嗷，胜利了，到了最后一轮了，加油，太棒了，我们胜利了，我们班的同学大声喊着，耶，太棒了……就连我们班的陈老师也喊着“耶”，陈老师真漂亮呀！
我们班的人都快高兴了，看来我们班的付出得到了回报，我们以后要更加努力，更加团结，取得更好的成绩。
写拔河比赛的场面描写作文【三】
“体育节”那天，我们学校在操场上举行了一场拔河比赛。
学校的大树下、花坛里都插满了彩旗。彩旗随风飘扬，使比赛气氛更加热烈。下午两点，操场上已是人山人海，热闹极了。比赛按班级进行。最具有实力的x班与x的比赛马上要开始了。你看，队员们生龙活虎，还不时弹跳几下，仿佛有一身使不完的劲，对这场期待已久的比赛信心十足。
“嘟……”预备哨声吹响，参赛的同学紧紧将绳子握在手中，不敢松开一丝一毫。他们脚顶着脚，目光凝视着前方，一脸严肃。观众席上的同学也寂静无声，个个屏住呼吸，目不转睛地盯着这一触即发的战场。
“嘟！”随着第二声哨声响起，双方一下子就进入了紧张的竞赛状态。操场上响起了热烈的加油声。你看，站在队伍最前头的队长有节奏地喊着：“一、二、三，拉！一、二、三，加油！”队员们一个个汗流浃背，脸像喝醉酒似的，涨得通红。长绳旁是围得水泄不通的观众，观众也沸腾起来，有的伸长了脖子，有的扯着嗓子直喊“加油”，有的边看边跟别人议论不歇，好像在评论着运动员们的精彩表现。
几分钟过后，运动员们显然手麻了、脚软了，有点儿力不从心了；可是“加油——加油”的鼓励声一下子又给他们增添了力量，只见他们咬紧牙关，更拼命地向后仰、向后拉。比赛进入了“白热化”！中间的红头绳一下子往左，一下子往右，真是势均力敌！啊，过来了，过来了！一班的人齐心协力，步伐整齐，那根系着红绳的线正慢慢地往他们那边靠呢！这时，场上的欢呼声、加油声、鼓励声更是一浪高过一浪。突然，二班的一个队员一下子倒在了地上，刹那间，阵脚乱了，重心散了，全队东倒西歪了，有的一下子坐在地上，有的坐在后面人的腿上，还有的向前扑去……
“嘟——”裁判员一声长哨响起，六(1班赢了！xx班的人顿时欢呼起来。xx班的人垂头丧气，就像斗败了的公鸡似的。但老师和同学还是拥上前去，七嘴八舌地安慰着他们：“别气馁，还有两次，反败为胜！……”
写拔河比赛的场面描写作文【四】
课外活动时，老师把我们带到操场，按力气的大小，个子的高矮，平均分成两队，每队选10个人出来参加拔河比赛，旁边的同学们当啦啦队，老师还讲解了比赛要求。
比赛开始了，两队谁也不让谁，同学们都咬着牙，瞪着眼，涨红着脸，两只脚紧紧地钉在地面上。我们用尽全力拼命地往后拉，绳子中间的红带，一会儿飘到东，一会儿移到西，争得难分难解。
啦啦队的同学挥着拳头，跺着脚，扯着嗓门喊：“加油！加油！”正在第三局关键时刻，甲队的同学有点撑不住了。突然“啪”地一声，不知是谁摔了一跤。仔细一看，啊！竟然是大力士张新敏，真是不可思议！虽然红带子移过去了一点，但还是可以拉过来呀，现在真是一点希望都没有了。乙队乘机齐心协力，用力一拉，把绳子全拉了过去。甲队的同学都被绊倒了，乙队赢了，同学们高兴地跳着、蹦着、喊着，别提有多高兴了。
甲队的队员不服气，说：“胜败是兵家常事，有胆的，再来一次，你们敢吗？”
“没问题！”乙队的队员异口同声地回答，声音是那么响亮。
写拔河比赛的场面描写作文【五】
“五（七）班加油！五（七）班加油！……”听，这是什么声音从操场传出？请大家快来看看吧，这可是我们正在举行激烈的拔河比赛呢！为了让我们在学校里也能锻炼好身体，学校特地在我们五年级开展了“阳光运动”——拔河比赛。同学们热情高涨，踊跃参加，我也幸运地成为了一名参赛选手，准备和同学们为了班级荣誉大干一番。一进场，只见这里人声鼎沸，参加比赛的队员们互相讨论着“战术”；老队员在一旁传授者经验；啦啦队也正在商量着口号
……
总之，每一个人闲着，操场上就像一锅沸腾的水！你瞧：那个八班的小胖子还压压腿，伸伸胳膊，不时还打两下少林拳，向别人示葳呢！大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我们在第二场和四班比赛。时间一到，双方在各班拉拉队的欢呼和鼓励声中进场。俗话说：“冤家相见——分外眼红！”这对手相见，眼神似乎都能放出闪电！看着那巨龙般的绳子，我不知问什么特别紧张。第一局在体育老师的哨声中开始了，绳中间那小红旗像淘气的小精灵在戏弄我们一样，一会儿飘左，一会儿飘右，我们的心也一会儿紧一会儿松。看看身旁的申正阳，正憋红了脸，是做了吃奶的劲儿向后使劲拉，同学们在一旁大声为我们鼓着劲。
可由于男女生位置分配错误，失败了！但我们并不灰心，排好顺序后，第二场比赛开始了。大家喊着号子，
齐心协力向后拉，汗珠顺着脸颊流下来，我们的努力再加上李老师和拉拉队的精神鼓励，我们胜利了！同学们欢呼雀跃，气氛达到了高潮。特别是常春，把帽子都扔起来了！第三场是最关键的。
比赛一开始，大家就抓紧绳子，身体向后用力的拉，现场气氛紧张极了，大家丝毫不敢马虎。再看齐创，眼睛瞪得圆圆的，咬着牙，头发都竖起来了。“加油！加油！”同学们望着中间的小旗，不断地喃喃着。
可对方似乎更有力气，用力一拉，我方向前滑了好几步，还好，差一点就过线了，真是剃头刀擦屁股——好险！正庆幸时，李渊博不小心向前滑了几步，摔倒了，对方乘胜追击，我们彻底失败了！看着对方那样高兴，我们心里很不是滋味，老师和拉拉队员上来安慰我们，李老师和蔼地说：“失败不算什么，我们以后还会有很多机会，要注意总结，才能胜利！”听完老师的话，我们豁然开朗，同学们一起观看下面的比赛，真是精彩纷呈！
虽说这次比赛我们班没有获得名次，但是，我们不仅锻炼了身体，同时还明白了“胜不骄，败不馁，齐心协力，团结一心才能成功”的道理。
这真是一场激烈而有意义的拔河比赛！
写拔河比赛的场面描写作文【六】
在我的小脑袋里有着很多美好的记忆，其中我最印象深刻的就是那次拔河比赛。
上午最后一节体育课，我们班来到操场选人，选完人以后，二班的同学就下来了。你快看，二班的同学个子都很高大，个个精神振奋，斗志昂扬。我们班也不赖。老师告诉我们，拔河最重要一是姿势要好，二是要有力气，比赛开始身子要向后倒。
我们班的女生跟我们班的男生进行了一场比赛，当哨子吹响后，没过多久女生就不行了。是因为我们的姿势不好。二班的男生在嘲笑我们，我们并不会受到这点挫折便灰心。
我班男生跟二班男生第一次比赛随着一声令下，大家身体向下一坠，紧握麻绳，有的汗如雨下，有的紧锁眉头，有的咬牙切齿，一开始，两个班僵持不下，绳子中间的那条红领巾似乎犹豫不决，不知该到哪边去。可把我急得要命。到后来，我们班的男生坚持不住，输了一把，没关系，这次一定努力。第二次比赛开始了，二班的男生似乎放轻松了，我们班不甘示弱，人人扎稳了脚步，向后倒，拉拉队正在一个劲喊着：“加油，加油！”那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。本来快要输了，后来反败为胜，我们的加油声变成了欢呼声。
我感到了团结的重要，我永远也不会忘记这次比赛，这次比赛带给了我很多启示，让我懂得了很多的事情。
写拔河比赛的场面描写作文【七】
“国学小名士”山东青少年经典诵读大赛，我观看后感觉受益匪浅。六十位选手，比赛激烈精彩，比赛设置了“我爱记诗词”的环节，既让我们体会古诗词中传统文化的美，又考察了选手诗词的掌握程度；还有小选手出题，这些身穿古装的的孩子们分别扮演李白、杜甫、白居易等大诗人，给节目增添了更多的童趣；另外还有三位专家评审，这三位都是在古典文学方面造诣很高的人，他们从不同的角度评价和分析，对提高选手、还有我们的知识水平、判断能力有很大启发；真人秀让我们认知道德、发扬美德，考验选手在道德问题上的准确选择，教育我们在公共场合、在长辈面前应注意的行为、礼数。
在激烈的比赛当中我们不知不觉中学习了以前没有接触过的古诗词和了解了华夏千年的文化。《入孝则》是让我们去怎样孝顺对我们有养育之恩的父母，他们现在为我们做的一切足以证明他们是爱我们的。
选手们在比赛中所表现出的临危不惧，还有普通人不具备的沉着、冷静让我们刮目相看，他们庞大的汇词量和超常的记忆力让人惊叹不已。有一次，一位选手在背诗时，因为这首诗有的字不好念而且诗句很长，背最后一句话时出现了失误，大家都为他捏了一把汗，他在倒计时中没有丝毫的慌张，在主持人从3念到1时他背出了那诗句，这种镇静是值得我们学习的。
在“美德大考验”中，考验选手的谦让美德，有六个人在吃饭，但只有五个菜，他们不挣也不抢，互相分享，彼此谦让，这时我联想到了现实中的自己，我感到非常惭愧；通过观看，我知道尊敬长辈，要主动问候长辈，与长辈进餐时要请长辈先下筷，这也是中华民族传统美德。
通过观看青少年经典诵读大赛，我明白了背诵诗词不仅仅是一种好的学习习惯，还是传承中华传统文化的阶梯；我们不仅要学习美德还要发扬美德，更要传承美德，这样我们才能提高自己的素质和修养。同学们，让我们一起将中华民族优良的传统继续发扬下去吧！
