二年级鹦鹉作文100字【一】
一天，我在花鸟市场买了两只与众不同的虎皮鹦鹉，一只蓝色，另外一只黄加绿，不带“虎纹”，尾羽是黄的，不像普通品种那样呈深蓝色。
原先，我一直很想知道为什么会有这样的虎皮鹦鹉。但我现在已经有答案了。（虽然只是猜测，但一定有道理）：蓝鹦鹉是普通鹦鹉缺少黄色素造成的，常见品种肚皮是绿的，绿-黄-蓝，成立。那为什么它头部不像常见的虎皮鹦鹉那样黑黄相间，而是黑白相间的呢？因为没黄色素，它就变得跟孟加拉虎一样啦！至于另一只，因为缺少黑色素，虎纹自然就消失了。
蓝鼻子的是公鹦鹉，肉色鼻子的是母鹦鹉。我的鹦鹉刚好是一对的，但都才两三个月大，4个月大时才算成年，暑假结束才有机会看到蛋！呜……网上说十月以后得放一巢箱进去，否则它们就无法筑巢产卵了。
它们经常把笼子周围弄得一团糟，小米壳散落一地，妈妈拖地时经常是刚清理完，那些“捣蛋鬼”就又“摆好攻势”了。于是我们在下面垫了报纸，但道高一尺，魔高一丈，它们竟把壳又弄出了报纸外！真令人哭笑不得。
有时它们站在杆子上无聊，就不停地用力拍打翅膀，在笼顶和杆子之间扑腾，鹦鹉的翅膀看上去非常小，但飞起来翼展仍然很宽，也许是因为羽毛高度重叠，导致翅膀看上去很小。
它们的嘴内部结构一定十分精密，它仅靠一只舌头，就能对小米粒进行剥皮并将皮吐出，相比之下，松鼠它们还上不了“剥壳榜”呢！说到嘴，它们还有一个特点能让你大跌眼镜！那就是：我的两只虎皮鹦鹉的喙尖竟有一颗牙齿！我只知道一部分猛禽才有这样的特点啊！现在大部分人都认同有个观点：恐龙没有全部灭绝，而是进化成了鸟类。莫非它们和猛禽有共同的较凶猛的恐龙祖先？然后因为环境不同而进化成了完全不同的物种，但牙齿并没完全退化？不过它们的牙可一点也不白！倒是有些透明。
因为爸爸忘了关鸟笼门，蓝鹦鹉有2次逃了出来，但它每次都是站在笼顶发呆，而后被抓回，可能是留恋那些食物吧！虽在笼里待着，它们仍忘不了飞行，蓝鹦鹉飞起来仍快如闪电，但若不惊动它，它依然不会逃。
两只鹦鹉有时会相互模仿，黄的在杆上来回走动，然后蓝色的便在下面跟着跳，但它们很难学我们说话。
虎皮鹦鹉真有趣。
二年级鹦鹉作文100字【二】
本文开头用简洁的语言交代了时间、地点、人物。在好奇心的驱使下走进兔子的世界，温驯、可爱得让人心生爱怜，又带给“我”无穷快乐的小兔子，这样的小动物怎么会不叫人喜欢呢?能带给读者这样的感受可见小作者描写多细腻呀!
二年级鹦鹉作文100字【三】
“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”暑假里，妈妈带我、弟弟和姥姥去郑州找舅舅玩。经过几小时的长途奔波，我们一进门就听见“唧唧唧，吱吱吱”的声音。
这是什么声音？我连鞋都没换就迫不及待地靠近看了看，哦，原来是表弟的新晋宠物——一只巴掌大的鹦鹉啊！
这只鹦鹉小巧玲珑，身上满是蓝色羽毛，就像穿着泛着宝石光的蓝色长袍，翅膀上在接近头的地方有一小片嫩黄色羽毛，看上去就像戴着一对黄耳环。小眼睛像个只有绿豆大小的黑宝石，眼睛周围有一圈白猫，就像戴了副白框眼镜。
小鹦鹉吃食可有趣啦！我拿起鸟食，一点点倒进去，它就像饿了几天似的急不可耐地跳到食槽上，点一下头啄一粒，再点一下头再啄一粒……不一会儿就三下五除二吃了个精光。吃完后，它又跳到水槽边，吸点儿水，一仰脖，“咕咚”一声咽了下去。
吃饱喝足后它就慵懒地飞到笼子最底下一层，拍拍自己的羽毛，摇摇头，接着缩起一只脚，站在铁丝上昏昏欲睡。可是我们不想让它睡觉，还想让它和我们玩，于是表弟拿着一个小球扔了进去。球不偏不倚地砸向它，不出所料，它一下子蹦起来衔住球报复性的把球一抛，又扔向我们。玩了一会儿后，它或许玩累了，就又睡觉去了。
一转眼几天过去了，这天，粗心大意的表弟给它喂食，喂完食就蹦蹦跳跳地走了。过了一会儿我过去一看，“哎呀！不好啦！鹦鹉不见啦！”我惊叫起来。大人们跑来一看，发现笼门大开，屋里的窗户是关着的，它还在屋里！大人们开始了“地毯式搜鸟行动”。十分钟过去了，二十分钟过去了，半小时过去了……就在我们快放弃时，一道清脆悦耳的鸟叫响了起来，我们顺着声音一看，它在笼子里玩得可欢啦！原来它趁我们不注意，又回到笼子里了。我赶紧跑过去把笼子关好。事后，表弟被大人们气急败坏地训了一顿后又因为我的添油加醋被狠狠地打了一顿。
“呀！你个臭姐姐！看我怎么打你报仇！”
“不怪我！都是鹦鹉惹的祸！”我一边说一边三十六计，走为上策！
二年级鹦鹉作文100字【四】
我家养了一只虎皮鹦鹉。它那亮丽的羽毛在阳光下闪闪发光，它头上的羽毛是淡黄色的，像顶了一条淡黄色的头巾，头巾上还点缀着一些淡紫色的"小花"。背上的羽毛是绿色的，看上去像披着一件绿色的披风，绿披风上还绣着黄色的花纹，显得异常的美丽。腹部的羽毛是浅绿色的，真像一件浅绿的衬衫藏在黄绿相间的披风里。
它的嘴尖尖的，头部两侧嵌着一双黑珍珠似的小眼睛。它那薄薄的眼皮常常迅速地垂下来，又很快张开，一眨一眨的，非常有趣。它的身后拖着一条又细又长的尾巴。一双橘红色的爪子常常紧紧的抓住横梁。它的样子小巧玲珑，在它不动的时候，你还以为它是一件活灵活现的工艺品呢!它休息的时候，喜欢欢快地在笼子里上窜下跳，犹如在排练一支优美的舞蹈，又像在做精彩的杂技表演。有时它还会抓住吊环荡秋千或者停在横梁上表演"金鸡独立"。玩的高兴的时候，它还会发出"叽叽"的叫声，好像在说:“瞧，我的表演多棒!给我点掌声怎样？”
它要是饿了，便会轻快地跳下横梁，津津有味地吃起来，连头也不抬一下，等它吃饱喝足以后，它有时会回过头来用尖尖的琢子琢自己的羽毛，好象在给自己搔痒，又像在精心地梳妆打扮，有时，它会一动不动地站在那儿，目不转睛地盯着远处，仿佛在凝神思索，要是食槽里没有食物，它就会站在笼边，把头探出笼子，一边东张西望，一边不停地叫唤，好像在说“主人家，我饿坏了，快点让我进餐吧!”如果没有人答理它，它就会焦燥不安地在笼子里转来转去。
每天放学回家，我的第一件事就是去看我的虎皮鹦鹉。它一见到我，便欢蹦乱跳地冲我叫。我用手轻轻地抚摸着它那缎子似的羽毛，聆听它那清脆动人的歌声，学习的疲劳顿时消失的无影无踪。
二年级鹦鹉作文100字【五】
国庆节，在我的强烈要求下，妈妈给我买了一对鹦鹉，一只绿色的羽毛，一只蓝色的羽毛，我比较偏爱蓝色的那只。它们大体与小鸭子相似，但鸭的嘴巴是扁扁的，全身都是黄色的绒毛，两只枫叶样的小脚掌，短短的，而鹦鹉的嘴是尖尖的，一下就能啄破一个气球，两只爪子肉乎乎的。
俗话说：“鹦鹉学舌”，为了让我的鹦鹉成为老外，我直接教它们英语，为了培养它们的语感，我每天打开电脑，用耳麦架在笼子的两侧，不停地播放英文歌曲，就这样过了半个月，这两只笨鹦鹉连一句hello都含糊不清的没学会。有一天，由于我晚上没关好笼子，那只蓝色的飞掉了，估计是被我的教育方法逼走了!
看到绿色的'鹦鹉孤孤单单的，我也想把它放飞，我打开了笼子，它懒洋洋地走出来，左顾右盼，又慢条斯理地走进笼子里，我知道了，它不想走，要我一直养着它，这个典型的“啃老族”，这下我就放心了，我干脆把笼子的门给拆了，让它在阳台上自由散步。
有一次，我忘了给它添饲料了，它就大声地叫唤，声音越来越大，好像在说：“我饿，我饿!”我正在睡觉，烦得很，便大吼一声，它立刻停止了啼叫，跳出了笼子，到饲料袋里吃饲料去了，真乖巧!有时它也很淘气，那天它不见了，我以为飞走了，就没太在意，正准备走，忽然听到一声鸟叫，哈哈!原来它在跟我玩捉迷藏呀!我左瞅瞅，右看看!发现在水池的后面有一根又细又长的尾羽，我走过去，一把把它抓了出来!
这就是我的鹦鹉，你们看了觉得怎么样?最近我的事太多了，不想养了，如果谁喜欢的话，就把它收养过去吧!我还赠送4袋饲料!
二年级鹦鹉作文100字【六】
那年7月，爸爸帮我买了两只虎皮鹦鹉。
这两只鹦鹉非常可爱，我很喜欢它们。它们披着一件翠绿的外衣，身上夹杂着像老虎一样黑色的花纹，头顶顶着一顶淡绿的小帽子，脸上那些紫、黑色的点点斑纹，把原本就“萌萌哒”的小鹦鹉点缀得更可爱了！它们那粉嫩而像钩子一样的尖嘴巴老是闲不下来，不是吃东西，就是喝点水，不是玩闹，就是梳理羽毛。它们吃东西时，把头一低，嘴巴一张，钩子似的嘴巴就会把食物钩住，头一仰，食物就入肚子了。
我把一只取名为“憨憨”，是公鸟。一只取名为“灵灵”，是母鸟。
灵灵平时太好动了。一会儿蹦到那里，一会儿又跳到这里，活蹦乱跳，又叫又闹，把笼子里搞得鸡犬不宁。有时还会去梳理憨憨的羽毛。把憨憨惹火了，就朝灵灵大声叫唤，如果情况再恶劣一些的话，灵灵只有挨打的份了。毕竟，灵灵终极比憨憨小啊！
比起灵灵来，憨憨反而就要老实多了。憨憨每次吃完东西，都是一动不动的立在那里，像个小卫士。他唯一不好的就是脾气大，动不动就大声叫唤，或是直接“动手”，连吃东西也要打一架，真是霸主气范啊！连我都怕它三分。
我买了几包小米，倒了一些放在饲料盒子里。它们俩闻到了小米的香味，立马蹦了下来，一头就往饲料盒子里栽。吃着吃着，它们发出像口哨一样的叫声，像是在说：“我们喜欢吃小米，以后我们还要吃！”吃完后，们站在杆子上，发出一阵阵欢快的鸟鸣，似乎在说：“谢谢你，小主人！”
我走到它们面前，它们立马活跃起来了。它们用晶亮的小眼睛看着我，摇着它那毛茸茸的小脑袋，仿佛在问：“我美不？我可爱不？我是不是很萌萌哒呀？”
虽然虎皮鹦鹉不如孔雀美丽，不如百灵鸟歌声动听，但它是我心中最可爱的动物，给我平淡的生活增添了无限的乐趣！让我的童年变得多姿多彩！
