作文写什么人名好【一】
此刻坐在桌前读着这篇文章的你，感受过寂寞吗？在闲来无事的岁月里，你会站在阳台上，望着脚下眼前汩汩流淌而过的河，看着它闪烁的亮光，这就是寂寞；蒙蒙细雨，你独自撑着伞行走在潮湿里，这，亦是寂寞。
突发奇想地，有一股冲动，想给寂寞取一个好名字。
寂寞她有一个名字，叫作知己。
幾米写道，“看了一场不懂的电影，却发现周围的人专注而陶醉，我突然明白了寂寞是什么。”我那时才倏忽地明白过来，寂寞，不代表没有人陪伴。有时候你独自一人，却心满意足；可是是否曾有那么一个瞬间，你身处拥挤的人群，陪伴你的却不是热闹，而是寂寞。在这个时候，惟有寂寞才是最好的知己，她来自于你的内心，只有她才最能懂你。
寂寞她另有一个名字，叫作悠然。
谁说寂寞一定是不愉快？谁说寂寞一定会让人不自觉掩面而泣？想想五柳先生吧，他辞别了官场，为的不就是一份寂寞，一份怡然自得？“田园将芜胡不归”，撷一朵清菊，沿着东篱漫步而下，拐角之处，便见南山。想想明朝的张岱吧，漫漫冬夜，独往湖心亭看雪——他又何尝不寂寞？可当我读着他的文章，我只感到雪景的美，并不觉得他有几分难过。“雾凇沆砀，天与云雨山与水，上下一白。湖上影子，唯长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人物两三粒而已。有此美景良宵，已然足矣。”
寂寞她还有好多的名字，一个叫作风，一个叫作云。
龙应台爱在寂寞的时候，独自一人站在空旷清凉的客厅里，看着山的另一边，某一朵云缓缓地流过来，穿过客厅，再从打开的明亮的落地窗流出去。这就是她的寂寞。这个犀利而温暖的女子，有着自己的细腻，自己的梦；她小小的世界里怀着希望，怀着憧憬，怀着一份美好的寂寞。走在乡村的小路上，像一阵风，心怀天空的梦。独行之时，你将与其融为一体，在天空、大地、树木和海洋中游走。那是大自然独一无二的寂寞，妙不可言。
寂寞她原来没有名字。
——而我，给她取了好多名字。知己，悠然，风和云。
于是，寂寞拥有了许多的名字。
作文写什么人名好【二】
那棵树上开了一朵花，红色的，在深绿的枝叶显得格外触目。我有些惊喜，这确乎是我第一次见得树开花。
这棵树长在旅馆花园的角落里，向后便是一片陡坡。花园后是些山丘，高矮不齐地立着。似乎是刚下过雨，天上积了云，灰沉着一片。
我的目光被牢牢吸引在这树上——它其实很小，也没有甚么叶子。倘若不是那鲜明的红色，恐怕我便注意不到它了。突然奇想，给那棵树取一个取一个名字，记得方便，也好向同伴炫耀，虽然这树有它原来自身的品种和名字。
那么取什么呢？我思索。按我平时的习惯，却不会给一棵瘦弱的树想什么名字。但是我无法质疑那一点红的惊艳美感——便唤作“一点红”？我差点自个儿扑哧一声笑出。这名字恰似给什么动物取得名儿。况且“一点红”便只是红在花，与那树没有什么关联。
这时吹过一阵凉风，我打了一个喷嚏，那花也自摇了摇，像是要落了似的。我想到“落红树”这个名字，却又觉得俗了，像是不论哪棵会开花的树都能这般叫唤。
我围着这树儿四下踱着，空气中隐约有着那种树木的的特有气味。我忽然脚一滑，险些跌了一跤。我惊魂未定地看着那树后的陡坡，似乎那红花是在警示你停下脚步。那么叫做“红后坡”？不行，像是给那坡取的名字了。
我忽然有些奇怪了，无论是遇到了什么风景什么实物，我与那树的名字都离不开那“红”字。因为那红太醒目，在一片灰绿的调子中蹦出的暖色，像是一朵小小的火花。无论那坡也好，树后的山也罢，都不如那“红”。我有点想装糊涂一把，不再思索甚么文艺的名目，直接叫”红树”便了。或许那“红”明日便落了，又或许明日树上开满了“红”。我宁愿相信后者，这“红”毫无疑问是美丽的，令我珍惜的。若叫“红树”，也算是对于它的一种憧憬与希望吧。
天色暗了，没有太阳。我想我今天又干了一件蠢事，异想天开的要给一棵树取名字。我再看着那棵树，第一眼还是只见到它的“红”，怕是到了夜晚，也会这么鲜艳明亮吧？这“红树”的名儿倒也应该是没有取错。
作文写什么人名好【三】
我以前也觉得，只要自己心善一点，日子不会过得特别难熬，但是，现在才发现，心善只是一个累赘，会让自己越发过得劳累。虽然感觉很有人缘，但又有多少是真心来和你交往，谁又能控制自己的贪婪。当你第一次向一个人展示了自己的心善，那必定会有数不尽的下一次。
不知道你有没有遇到这样的事情：今天轮到某人值日啦，突然跑过来说有什么什么急事，然后就是让你帮忙值日。隔几天，肯定还会有类似的`事情，不同的人来麻烦你。这就是因为你第一次展示说，这类小忙我愿意帮，我是善良的。
如果是稍微有职权的安排任务，一般辛苦劳累的都是安排给善良的，因为善良的人好说话，说啥都会被善良的帽子盖回去。可想而知，每一次凭空多出的任务会有多少。有人或许会说，多做任务也是锻炼自己啊？好吧！但你也要看是什么任务，有些只会是累赘，累心不说还伤心。
或许，人善假以时日会有好处，但是，现在，我真的很想问：人善有什么好？
作文写什么人名好【四】
读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突 出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更 好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？
（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们 首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
（四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
