爬山虎的励志作文结尾【一】
有一次，我去爸爸单位玩，发现办公大楼南面的墙上布满了爬山虎，它已经爬到了这栋楼的第四层，而且还有往上爬的气势。
爬山虎为什么能爬得这么高呢？经过我仔细观察，终于发现了这个秘密。原来，在爬山虎的茎上，有许多小爪子似的东西，正是因为有了这个东西，才能使爬山虎爬得这么高。但是，仅有这个东西是不够的，这只是它们向上爬的工具，要能爬得高，最重要的还是它们自己。
在每一个爬山虎向上爬的时候，都需要自己的爪子紧紧地爬住墙，而且还要一步一步地抓。只有这样，它们才能在大风时吹不落，在大雨时打不倒。
我突然想到：我们的学习不就像爬山虎一样吗？如果我们从一开始就一步步踏踏实实地走，认认真真地对待，那我们就很自然得取得成功，成为大风大浪打不倒的强者。
爬山虎虽然不是真的虎，却比老虎更有力、更坚韧、更顽强。我爱爬山虎。
爬山虎的励志作文结尾【二】
今天，我读了一篇课文，叫《爬山虎的脚》。课文中的内容太精彩了，作者是从颜色开始介绍，写得十分详细生动。我想：作者一定是经过非常认真的观察，才能写出这么好的文章来。
这篇课文不但内容写得好，更重要的是它还告诉我们一个道理：爬山虎用脚一步一步地向上爬，它启发我们，无论做什么事情，都要认真，都要坚持不懈。
有一次，老师让我们观察一种植物，然后，抓住主要特点写一写。我当时不知道怎么观察，看来看去，也没有什么新发现。我心里起火了!妈妈过来问我怎么回事，我也一言不发。妈妈见我在观察植物，好像全明白了。对我说：“你记不记得爬山虎?”我一想，终于知道我该怎么做，该怎么写了。
记得还有一次老师布置了背诵课文。我只读了两三遍就背，可不知道怎么回事，怎么也记不住，心里又开始烦了。突然，我想起了《爬山虎的脚》：如果没有耐心，它能长成一墙的绿阴吗?于是，我又开始认真的朗读课文，这次我读得很认真。不一会儿，我就背得滚瓜烂熟了。
爬山虎爬得好，我也要做肯下功夫的人。《爬山虎的脚》一课给我这么大的启发，以后我一定会更加努力学习。只要有恒心，认真对待每一天的学习，我一定也能取得优异的成绩。
爬山虎的励志作文结尾【三】
这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方、叶子、脚的特点，以及它是怎样一步步往上爬的。激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。课文的重点部分是第3至5自然段。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”多么生动地描写了爬山虎的“脚”的样子，以及它是如何向上爬的啊！
第5自然段写了爬山虎与墙的关系：爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固。
我非常喜欢爬山虎的叶子。它的叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很，爬山虎踏踏实实，一步一步，努力向上的优秀品质。扎扎实实打牢基础。它还勇于攀登、敢于挑战。
爬山虎的励志作文结尾【四】
在我们学校主校道两旁，种满了一种喜欢趴在岩石上生长的植物，那就是爬山虎。它给我们学校增添了几分美丽。
爬山虎的叶子只有小朋友的手掌那么大，叶子的边上有锯齿，叶子正面非常光滑，背面还有一层雪白的毛。爬山虎的叶子绿得十分可爱，从远处看，像一堵绿色的墙，一片翠绿，非常茂盛。可一走进仔细看，一片片叶子的颜色都深浅不一，形态各异。一阵风吹过，叶子随着风摆，跳起了扭秧歌，发出“沙沙”的响声。叶子把整堵墙遮得严严实实，真正成了一堵像被绿油漆抹过似的绿色的墙。
如果你在仔细看，有些爬山虎要是没触着枪，不到几天就会枯萎了。如果它触着墙，过了几天，它就会变成灰色的了。你可别看小那灰色的脚，如果想去拔它，必须要用力，如果不用力，休想拉下它一根茎。
我爱学校的爬山虎，它给我们学校增添了无限的美丽，无限的快乐。
爬山虎的励志作文结尾【五】
加油！加油！这是我们爬山虎家族在比赛攀岩呢！我们一根滕为一个组，别看我们爬得悭，我们可是日夜不停地往上爬，而且我们吸附得很稳，不会掉下来，我们是天的攀岩高手呢！
一声春雷把我们从梦中惊醒，我们一个个探出了头，看这奇妙的世界。天真高啊！真蓝啊！让我们一起努力爬上顶峰，那里的天空一定更蓝更美。我们比赛吧！看谁先到达顶峰。
哥哥姐姐们牢牢抓住石壁，拉着弟弟妹妹们往上爬。太阳公公看见了，也来为我们加油，为们们带来了阳光雨露，让我们茁壮成长，有足够的力量爬上高峰。夜晚，月亮姐姐和星星们为我们做伴，月亮姐姐轻声地说：“亲爱的爬山虎，那么晚了，怎么还没休息？”“我们还差一点到达顶峰，不能停下来！您为我们照亮吧！”
啊！我们终于到达了顶峰，这里的天多辽阔啊！多美丽呀！秋风给我们穿上金色的衣裳，把我们带回了故乡一。我们愿化作泥土，为下一代提供营养。
这就是我们爬山虎家族的一生，我们团结协作、坚持不懈，才能一代代爬得更高更远。
爬山虎的励志作文结尾【六】
放假的时候和爸爸妈妈去公园玩，突然发现围墙爬出来很多爬山虎，妈妈就问我之前你学过《爬山虎的脚》，能给我讲一讲哪个是它的脚吗？这下问住了我，这是我上学期学习的课文，得让我好好回忆一下，当时学习的时候好像没有真真切切的看到爬山虎，只是听老师讲解，这下真的看到了，倒不知道哪个是它的脚了。于是我回家翻出来课本继续学习一下。
《爬山虎的脚》，又是叶圣陶老先生的作品，最近看了很多叶圣陶老先生的文章呢，都很喜欢。课文讲的是学校操场的围墙，而我是去体育馆的围墙，我们走在体育馆里，从外面爬进来很多爬山虎，整面墙都被他们霸占满了，远远地望去绿油油一片，像一幅风景画一般，看到他蓬松软绵真想躺在上面，叶子大的如同巴掌一样大，一个大树叶上分出来五个叉的小树叶，椭圆细长的，像手掌一样铺展开来，然后还会伸出许多弯弯曲曲的细丝，真的和课文里面讲的一样，每根细丝像蜗牛的触角，原来这就是爬山虎的脚啊。
我看到整面墙上爬出无数根细丝，有青绿色，有嫩红色，和课文里面如出一辙，真的是很有感触，如果只是看到爬山虎我可能想不到这些细节，看过文章之后再来观察，发现的更加细致了，当我这次看到真真切切的爬山虎，期待秋天到来他泛红的`样子，到时候我再来仔细观察，应该又会有新的想法和不同的感触吧。
我觉得叶圣陶老先生写的文章通俗易懂，给我很多启示，我想看更多关于叶圣陶老先生写的文章，这样我写作文的时候就会得心应手了，不会再不知道如何描写静物了。
