四年级下册语文游本溪水洞作文【一】
以成语故事《滥竽充数》原文，抓住重点内容，侧重人物心理，展开自由想象，把原文扩写成四百字以上的文章，做到语言通顺、具体生动，题目自拟。
四年级下册语文游本溪水洞作文【二】
下午，伴着习习的凉风，我们来到了水洞门口。那门口十分巨大，就好似一只威武的狮子张开了盆大口。洞口的气势已经这样了，里面会怎么样呢？伴着疑问，我们快步走到了入口。
我们一看入口，“鞠躬洞”马上映入眼帘。什么鞠躬洞？想让我鞠躬？没门！可进去才发现，不鞠躬那是不可能的，磕脑袋呀！我只好甘心鞠躬。
出了旱洞，我们就坐船开始向水洞进发。船呜呜地开着，我的思绪也开始转动：这水洞里会怎么样呢？是会雄伟壮观，还是优美秀丽，还是……可刚进入水洞，我的观点彻底改变了，因为那里根本无法用语言形容！洞内的'一处处景观使我陶醉：“玲珑宝塔”高高地耸立在群峰之中，经过灯光的照射，感觉云雾飘渺十分逼真；“福寿双星”就更有意思了，两座石像矗立在那里，背面看不出什么，可船开过去就发现，两座石像的表情极其逼真，好像能动似的，旁边还有两个小拐杖……可让我惊讶的还在后面呢。船继续向里开着，一个巨大的钟乳石悬挂在天上，近处一看，那钟乳石名叫“降妖剑”我细看了看觉得还是那么回事，顶端有长长的一节挂在上面，看起来就像利刃的剑柄。下面就是利刃最锋利的地方——剑锋，那剑锋根本不是想象中那么顿，而是十分锋利，好像一摸手就会被割出。两项结合起来给人一种气朦胧的感觉，不愧为降妖剑！……
做了一个小时的船，我的心中也有了一首对本溪水洞描写的诗：钟乳奇峰景万千，轻舟碧水诗画间，钟秀只应仙界有，人间独此一洞天。
四年级下册语文游本溪水洞作文【三】
今天，爸爸妈妈带我去本溪水洞游玩，那里群山环绕，树木茂盛，是我一直向往的地方。
我们最先来到的是旱洞，旱洞长300米，洞穴高低错落，洞中有洞，曲折迷离;有古井、龙潭、百步池等景色，让我印象最深的是鞠躬洞，为什么是鞠躬洞呢?因为每个人进鞠躬洞的时候，都得躬着腰走，避免碰头，非常像鞠躬。
接下来，我们来到了水洞入口，一进水东一阵寒风迎面而来，我们排着队，跟着人流向前走。我们先领棉衣，穿上后，坐着指定的船只开始参观水洞中的奇观景色。水洞全长2800多米，最开阔处高38米，宽50米，洞内水流终年不竭，河道曲折蜿蜒，“三峡”“九湾”清澈见底，所以有“九曲银河”之说，船过两岸石笋林立，
千姿百态，光怪陆离，美不胜收，令人目不暇接;有的像“玉象戏水”，有的像“倚天长剑”，还有的像“观音送子”……洞内空气新水清澈见底，不由得把手伸进去，泌人肺腑;随着游船进入了源头，这里有“源头开地”“玉女宫”等美丽景象。船行驶了近20分钟往回开，一路上我们玩儿得很高兴，拍了很多怪石照片。
一个上午的旅程结束了，我依依不舍的回到了车上。今天，我玩儿得很开心，同时也学会了很多知识，我爱本溪水洞，我爱这次旅行。
四年级下册语文游本溪水洞作文【四】
我在小区玩的时候，无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去，似乎想把大青虫搬回去，但是大青虫对它来说，实在是太庞大了，它无能为力!
我目不转睛地盯着它们，想看看事情究竟会怎样发展?只见蚂蚁一会儿从头部拉，一会儿从尾部推，使出了全身的力气，可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该心了吧!
奇怪的事情发生了，小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢?不一会儿，只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。最后，小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫，但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的`力量———团结合作的力量。所以，要学会团结合作，互相帮助，这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。
四年级下册语文游本溪水洞作文【五】
今天中午，我来到广场上，看到几只蚂蚁，想起老师让我们观察东西，那我想：就来观察这些蚂蚁吧。
蚂蚁的启示蚂蚁们排着整齐的队伍慢慢地向前走着，一边走一边左右嗅着，似乎在寻找什么东西。突然一只西瓜虫从它们身边慢慢走过。一只最前边的蚂蚁忽地停住了，它转过身碰了一下第二只蚂蚁的触角，好像在说什么似的。第二只又碰了第三只，依次来，不过传的很快。不一会儿，所有的蚂蚁好像都领会了对方给它的信息。只见第一只赶紧转了一个圈，到了最后一只的后面，这时所有的蚂蚁团团包围住了西瓜虫。我想：西瓜虫虽小，但跟蚂蚁比起来，那不成了庞然大物了吗?蚂蚁PK西瓜虫能赢吗?我决定继续看个究竟。蚂蚁们蜂拥而上，一个给一个搭梯子、叠罗汉，爬上它的壳。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜虫不停地来回打滚，拼命的挣扎着，不过，这都无济于事，蚂蚁们并没有停止对它的攻击。过了一会，西瓜虫没有了力气，两只蚂蚁从它的脖子上一咬，它便四脚朝天、一命呜呼了。它们团结一致打倒了这只“庞然大物”把它齐心协力拉到了洞里。
我想：这种团结一致、齐心协力的精神不值得我们学习吗?
四年级下册语文游本溪水洞作文【六】
1、学法到写法的迁移。2、由说到写，说写结合，连段成篇。
