绘画纸、记号笔、工种不同的人物造型、教师设计的一封信。
1、学会用书信与人交流。
2、懂得关注生活、关注社会,从多角度观察事物。
3、学会按一定的顺序记叙事情,记叙中能表达自己的见解。
引导学生通过读课文,体会、归纳整体把握课文思想内容的方法,并学会灵活地运用,做到课内与课外有机地结合起来。
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