我最特别的朋友英语作文【一】
晴空万里、阳光明媚、空气清新的今天，我们一家三口去祈福农庄玩。
这天妈妈开着咱家的汽车出门了。一路上我在跟爸爸背宋词，词的名字叫《鹊桥仙》，我也不是很想背，但爸爸说了，要是背不熟，就不要骑马了，我也没有办法，可是又想想，干脆背熟它算了，那可是一举三得:第一，能骑马;第二，能背会这首词;第三，能增加课外知识。我可背了，“纤云弄巧，飞星传恨。银汉迢迢暗渡，金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦……。”
在背词的声音中，汽车驶入祈福农庄的.停车场。妈妈买了票后我急忙冲进大门，来到动物园养殖场，首先映入眼帘的是一群驼鸟，这里有澳洲短脖子驼鸟，也有非洲长脖子驼鸟，非洲鸵鸟的体型比澳洲鸵鸟要大很多。我去逗一只非洲驼鸟，它身子长的一堆黑乎乎的羽毛，身材大约有围栏这么高，光是腿就跟我差不多高，它的脖子长长的，看人的时候，头也不低下来，只是用眼睛向下看，好像很骄傲、自豪的感觉。它看到我，朝我走来，好像在朝我，好像要挑战似的。
我也不害怕，我也，我把脚往地上大力一踩，发出一阵响声。嘿!它还在往前走，一点也害怕，还张着大嘴，也不叫出声来，黑黑的翅膀也在扇动着，毫不示弱的样子，好像还在对我说:“小兔崽子，想跟我斗，你还嫩着呢，哼!”“你很厉害啊你，你别以为我小就斗不过你，我力气大的很呢!我还曾是班级里的统领呢!”我边伸舌头边喊到。你们快看!它更加来劲了，把光秃秃、赤裸裸的肚子升高，超过了围杆，又张开大嘴，好像又在说:“哟、哟!瞧你这小孩劲，斗不过我的，去玩你吧!哼!小不点。”“哎哟，我好怕怕呀。”我斗嘴说“有本事你出来呀!啊!”“出不来吧，呵呵!我要去骑马了，再见啦!”我大声说道，说完我转身就跑了，不再理它，因为我真的要去骑马了。
骑马看着很简单，其实真的骑上去，就不是那么简单了，因为马跑的时候，背要随着马蹄一高一低的起伏，好的骑手，要会跟着节奏起伏，我呢，马的背往下的时候我站起，马的背往上的时候我坐下，老是跟不上马的节奏，所以马跑起来它不舒服我也不舒服，这样骑了大概有一个小时左右，我一下马就觉得腰很痛，全身发软的感觉。不过，在马背上的感觉真好。
我还玩了水球，看孔雀开屏。
我准备走出大门时，我回到驼鸟那儿，看看驼鸟怎样了，呵!它还挺精神的咧，仿佛还记得我呢，我又开始蹬脚了，它不张嘴了，它把翅膀打开，脖子差不多360?旋转着。它发火了，我点着了它的怒火，我晓得事情不行了，我先走为上吧!
时间悄悄地跑了，真是“佳期如梦”，时间只有短短的一天啊!所谓快乐快乐，原来是说欢乐的时候，时间就过得快的意思啊。
我最特别的朋友英语作文【二】
在暑假中有许多事值得我回忆，有高兴的事也有悲伤的事，有难堪的事也有光彩的事，有有趣的事也有有意义的事，但最令我难忘的只有一件事。
上午，做完作业，我到我的邻居家———也是我的同学家去玩。到了他家。可能他的大人嫌吵闹，就让我们出去玩。
我们漫无目标的走着走着，不知不觉来到中学的门口，门口的两侧插着各色各样的彩旗，鲜艳的彩旗随风飘动，无聊的我们开始玩起彩旗来。
我们一人拔下一个彩旗，一会儿迎风挥舞，一会儿把彩旗作为武器进行争斗。我们玩着玩着，猛然间看到一面五星红旗;于是我俩扔掉手中的彩旗而去挣钱那面夺目的五星红旗，他仗着头脑灵活，我靠着力气大;我抓着红旗的面他握着红旗的柄，争夺者互不相让。正在我打算用力把红旗躲过来时，谁料到他此刻猛一松手，红旗的柄一下戳到了我的眼上。疼得我哇哇大叫，满地打滚，瞬间满头是汗。
妈妈听到我的哭喊，来不及穿鞋，光着脚就往外跑，并把我抱到附近一家的医院。医生看了看我的眼说:“幸亏力量不大，眼珠的薄膜轻微戳上，打点针喝点药24小时保你没事。”
在回来的路上，我的眼仍然不管睁开，只好有妈妈背着我回来。回到家里，妈妈很严肃的说:“无论干什么事，安全应该放在第一位，尤其玩的过程中，更应该注意这一点。”
望着妈妈的眼睛，我很认真的点了点头，并说:“是的，妈妈我记住了!”
我最特别的朋友英语作文【三】
People often said: "The teacher is hard gardener, nurturing us; teachers like candles, burning their own, warm with us; teachers are spring, to the childrens minds into the knowledge of nectar." Think of this sentence, I think My class teacher Xue Mingqin teacher, she is my most admired a person.
Xue is rich in knowledge, like an encyclopedia. In class, she asked us to read, browse, and lead us in the ocean of knowledge, looking for the correct answer. She took the trouble to explain to us how to sentence, sentence, modify the sentence …… She takes knowledge as a spring and water in our hearts. Some classes do not understand the students, Xue teacher always patiently explain to them, until the students gradually solved the mystery.
Xue teacher lectures are very vivid, impressive, we often heard fascinated. In our fourth grade textbook, there is an article "July Tianshan", her voice that sounds, brought us into the beautiful Tianshan, we seem to see the towering snow peaks, melting snow, green primitive Forest, soft mountains, flowers……
Xue teacher taught a very set of essays, she said: "The text seems to see mountains do not like flat." She let me know the composition comes from life is higher than life, she found a lot of good articles, or students good writing let us enjoy. My composition is not very good, see the composition of a headache. Once I wrote an essay "lazy revelation", she felt very good, told me to get the school newspaper up submission. In her encouragement, I gradually have confidence in writing.
Suhomlinski said that a good teacher is a person who understands psychology and pedagogy. Xue teacher all things pass, I hit my heart to admire her.
人们常说：“老师是辛勤的园丁，养育着我们；老师像蜡烛，燃烧着自己，温暖着我们；老师是春天，给孩子们的心灵注入了知识的甘露。”想想这句话，我觉得我的班主任薛铭琴老师，她是我最敬佩的一个人。
薛学识丰富，就像一本百科全书。在课堂上，她让我们阅读，浏览，并带领我们进入知识的海洋，寻找正确的答案。她不厌其烦地向我们解释如何造句、造句、修改句子……她把知识当作我们心中的泉水。有些班级的学生不理解，薛老师总是耐心地向他们解释，直到学生逐渐解开谜团。
薛老师的讲课非常生动，给人印象深刻，我们常常听得入迷。在我们四年级的课本上，有一篇文章叫《七月天山》，她的声音听起来，把我们带进了美丽的天山，我们仿佛看到了巍峨的雪峰，融化的雪，绿色的原始森林，柔软的山峦，鲜花……
薛老师教了一套很好的作文，她说：“文字好像看山不似平淡。”她让我知道作文来自生活，高于生活，她发现了很多好文章，还是同学们的好文章让我们欣赏。我的作文不是很好，看到作文就头疼。有一次我写了一篇文章《懒惰的启示录》，她感觉很好，叫我把校报交上来。在她的鼓励下，我逐渐对写作有了信心。
苏霍姆林斯基说，一个好老师是一个懂得心理学和教育学的人。薛老师一切顺利，我打心眼里佩服她。
