校园一景作文初二500字(校园一景作文550字初中)

校园一景作文初二500字(校园一景作文550字初中)

首页写景更新时间:2023-05-15 10:29:03
校园一景作文初二500字(校园一景作文550字初中)

校园一景作文初二500字【一】

深秋的道路很寂静,很沉默。我漫步在被树荫遮挡的小路上,一阵阵带着凉意的秋风吹来,虽冷,却怎也冷不过心里的寂寥。回过头,看了看那被树荫所遮挡的校园,心中涌现丝丝的难过。六年了,时光的飞逝让我们措手不及。从一个无忧无虑的小学生,变成了这如今走向初中的毕业者。翻开虽简易但却保存完好的同学录,让那一张张熟悉的脸印入眼帘,有喜欢过的,有讨厌过的,但现在,只剩下淡淡的悲伤和无限的回忆。看着那一行行熟悉而陌生的赠言,看着那虽成熟但却依显稚嫩的话语,我不禁涌现丝丝怀念。望着那一串串长长的电话号码,我知道,这是我们友谊之间那永不断的桥梁。

来到教学楼,望着那六年级三班的门牌。推开门,引入眼帘的依旧是那一排排课桌,来到窗边,依旧是那美丽的校园,好像回到了从前。唯一缺少的,是同学们之间的喧闹,和粉笔划过黑板的响声。

走在被树荫遮挡的小路上,回过头,嘴角划过一丝怀念的笑……

校园一景作文初二500字【二】

在我们学校里有许许多多让人感动的人,有老师、同学……我们班的姚老师就是其中的一个。

姚老师今年30多岁,一张和蔼可亲的面孔上镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛。

在一年级的时候,我是一个文静的小男生,非常腼腆,上课不敢举手发言,老师发现了我的这个缺点后,没有批评我,而是想方设法的开导我、鼓励我。记得又一次班里举行讲故事活动,老师让我们举手报名参加,老师的话音刚落,同学们就争先恐后地举手了,我很想举手报名参加但是腼腆的性格却让我把头深深的埋在了桌上,生怕老师发现了我。当我偷偷抬起头的时候,我发现老师那充满期待、信任的目光,仿佛对我说:“把手举起来,你是好样的,相信自己。”顿时,我充满了信心,高高地举起了手……从此以后,我的胆子大了,上课开始举手发言了。

姚老师,你像园丁一样培育着我们这些小花、小草,我真想对您说:“感谢您,我的好老师!”

校园一景作文初二500字【三】

我们的校园是个美丽的校园。

我们的学校中是一蓝色为主,校树是银杏树,所以活力娃是银杏叶,就像一个长着银杏树叶的头的小精灵似的,可爱极了。

进了学校的大门,就是学校的小天井,这是一年级同学玩的地方,也是学校最主要的中心。往北边走,这就是我们的教学楼了。教学的主体,蓝色,有六成教室20多个班级。每天都可以今天丰富多彩的读书声;朗朗上口的计算公式……经常还可以看见老师在努力批改作业,同学们在埋头做作业。

我们组穿过办公楼,就是学校的书包“添一阁”,这一个是我们学校挺有代表性的建筑,是去年读书节时候见的。

绕过书吧往东的就是那里疼了。这里非常大,有10多个就是左右的大小,每次常常举行什么活动都在这里举行,学校师生八百多人在这一点也不会显得挤。

我们美丽的校园,还有很多美丽又去地方,邀请你们来参观我们的校园哦!

校园一景作文初二500字【四】

我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过像海韵河这样的水。海韵河的水真绿啊,绿得像被染过似的,又像是一块无瑕的翡翠;海韵河的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;海韵河的水真清啊,清得可以看见水中的鱼儿,有时鱼儿到水面吐泡泡,水面就荡起层层波纹,风儿阵阵,吹皱一河春水,令人心旷神怡。

河的左岸长满了翠绿的茂盛的叫不出名的树,还有让人乘凉休息的凉亭和石椅。河的右岸长满了柳树,长长的柳枝垂到水面上,枝上抽出点点嫩芽,那是春天的音符吧!迎春花的枝条像瀑布似的垂下来,点点花蕾像金黄色的宝石,长出茂盛的`嫩叶。

河上有座石桥,桥上有许多石狮子,神情威严,远远望去,河上的两座桥像两条长龙横跨在河的两岸,真是美极了。桥边的绿化带里长满了刚发芽的小草,像一张软绵绵的绿绒地毯。

这样的校园围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的校园,再加上空中朵朵白云,大树生机勃勃,河面波光粼粼,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷,真是人在画中游。

校园一景作文初二500字【五】

我们的校园是一个多姿多彩的校园,也是个景色宜人的地方。这里有花坛上的雄鹰、假山、桂花树、松树……接下来我给大家介绍的是展翅高飞的雄鹰。

这一处景物是我们学校不可缺少的,它是一座雕塑,一进校园你就能看到它。雕塑下面被美丽的黄杨花围绕着,好像给它戴上了一个金黄色的花环。微风吹过,校园里淡淡清香,令人心旷神怡。

红砖砌成的“底座”上刻着“奋飞”两个字,“底座”上就是两只展翅欲飞的雄鹰,它们惟妙惟肖,好像被我们一不小心惊动就会飞走。它们旁边还有两颗小星星,在阳光的照耀下闪闪发光。雄鹰象征着放飞梦想,也象征着力量,更象征着我们学校美好的未来。它告诉我们要勤奋学习,将来为祖国做出更大的贡献,成为祖国的栋梁之才。

我们每个学生都非常爱护雄鹰雕塑,每天我们都能看到它。让我们每个学生都朝着自己的理想去奋斗,让我们放飞梦想,将来有一天肯定会像雄鹰一样飞上蓝天,展翅翱翔。

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