暑期小学生四年级作文辅导【一】
看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过适当的提问，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。可由一副图联想到前前后后的几幅图，由一个动作理想到前前后后的几个动作。抓住一个想象点、一景一物、一举一动，让孩子自由想象，让童心自由绽放。
暑期小学生四年级作文辅导【二】
你别看平时我都不会在爸爸妈妈面前，规规矩矩地听着他们两人苦口婆心地教导我，可在我的心目中会唠叨的人才是真正爱我的！
爸爸妈妈，虽然有时候你们会动不动向我大发雷霆，可是，这也是一种爱。虽然你们和别的父母表示的爱有所不同，但是这种伟大、无私的爱是其他人所替代不了的。
我敬佩你们的耐心，敬佩你们的坚持，敬佩你们的……
妈妈的爱好是美术和乒乓。当你教我打乒乓时，指导我一定要掌握方法时，我没有坚持。当您教我画画时，指导我一定要仔细，不能把颜色填出勾线部分外边时，我也没有坚持。
爸爸的爱好是打篮球和长跑。当您教我长跑时，指导我一定要减轻摆动手臂的幅度，控制自己的呼吸，我也没有坚持。
我在心里充满着放弃的念头，但仍然在练习着，是你们，是你们一遍又一遍抽空时间辅导、督促我。
爸爸妈妈，我敬佩你们对我那如此永不停息的耐心，感谢如此孜孜不倦的教诲！
暑期小学生四年级作文辅导【三】
她，中等身材，略微有些胖，一双炯炯有神的眼睛上有两条柳叶似的眉毛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴，长长的头发像瀑布似的，还带着点卷，好像瀑布翻起的浪花，可是，不知从什么时候起，在她乌黑发亮的头发上突然多了几根银丝，我知道，那是岁月留下的痕迹 。你们猜她是谁，她就是我最敬佩的的妈妈。
我的妈妈非常关心我的学习，有一次，我正在全神贯注地写作业，突然，前面出现了一只拦路虎——一道非常难的题，我绞尽脑汁想了半天也没做出来，我只好硬着头皮去问妈妈，要知道妈妈玩起电脑来，那可是什么也不顾。我心想:妈妈一定不会管我的，哎！我呆呆地望着妈妈出神，妈妈好像看透了我的心思，关掉了电脑，走到我跟前来，问我:你怎么了，是不是遇到难题了？”我点了点头。妈妈坐下来，给我认真地讲解着，可由于题太难了，我根本听不懂，眉头皱成一个大疙瘩，看着我的表情，妈妈关切地问我：“是不是没听懂呢？我再给你讲一遍。'接着，妈妈又耐心地给我分析起题意来。终于，我弄明白了这道题。妈妈这才放下心来。
妈妈不但关心我的学习，还很关心我的健康。有一天半夜，我突然发烧了，妈妈急忙在药柜里给我找药，找了半天，也没找到。她又赶紧拿出手机，给爸爸打电话，让他给我买药。然后她把湿毛巾放在我的额头上，又给我到了一杯水，望着妈妈忙碌的身影，泪水模糊了我的眼睛，慢慢地，我睡着了。当我醒来时，妈妈还坐在我的身旁。妈妈每天除了上班，还得给我做饭。洗衣服，又得给我辅导作业，现在，我病了，妈妈又忙得跟机器人似的，跑前跑后地。太辛苦了，想到这儿，我的眼泪又不由自主地流了下来。
这就是我的妈妈，她虽普通，但却有“超人”的力量让我感动。她就像淅淅沥沥的春雨，滋润着我这颗幼苗的心田。
暑期小学生四年级作文辅导【四】
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，也是人们增长知识、认识世界的重要途径。孩子写话之前，首先要看图，让孩子弄清图的类型，是单幅图还是多幅图，如果是单副图，重在引导观察的顺序，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从左到右，从右到左;或从中间到四周，对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作，推测人物的'思想，以及他在干什么，想什么;还要观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。使孩子做到言之有序。如果是多幅图，写话时，要引导孩子比较图与图之间的联系和变化，把多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。
暑期小学生四年级作文辅导【五】
在我们身边有许多值得我敬佩的人，比如：有不分昼夜工作的白衣天使，有维持交通秩序的交警，有敢于挑战权威的伽例略，还有不分严寒酷暑打扫卫生的清洁工……可是我最敬佩的人还是我现任班主任——赵瑛老师。
赵老师，中等身材，一张圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，头发又直又长，在阳光的照耀下闪烁着迷离的光点。赵老师性格外向、开朗、大方、活泼，总能让我们在课堂上活跃起来。
赵老师的管理能力真是令我佩服。记得有一次，那是个星期四，刚做完操，教室里就变成了国际市场，同学们在下面该玩的玩，该说的说，该下座位的下座位，无论我和阮晗钰还有胡馨月在上面多么卖力的喊着安静，下面都无法安静下来。就在这时，赵老师迈着轻快的步伐飞快的走进教室，霎时，我们班的教室突然安静的连一根针掉在地上的声音都能听到，跟之前乱轰轰的国际市场形成了鲜明的对比。我心想：赵老师的管理能力真是太强大了，一走进教室，教室马上从乱轰轰的国际市场变成了鸦雀无声的教室，真是太厉害了！
我不仅佩服赵老师的管理能力，还佩服她的多才多艺。在我的印象中赵老师上过报纸，上过国旗台，以及赵老师以前带过的五一班，都是全校出名的班级呢！
赵老师是我学习的好榜样，也是我的好老师，我要向赵老师学习，争取以后也做一名优秀的小学教师。
