四年级未知领域的作文怎么写黑洞【一】
指出，科学研究既要追求知识和真理，也要服务于经济社会发展和广大人民群众。广大科研工作者要培养严谨科学的态度、求真务实的精神，锐意进取，以实干创造业绩。夯基垒石，持之以恒加强基础研究，搞清楚源头和底层的东西，切实解决“卡脖子”技术问题，激活科技创新的源头活水。独立思辨，保持独立思考的能力，不迷信学术权威，不盲从既有学说，敢于大胆质疑，坚持“真理越辩越明”，鼓励不同学术观点进行交流碰撞。认真实证，牢固树立“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的意识，以一遍遍的实验论证托举起一次次科技的.创新突破，用板凳十年冷，换得一片新天地。
四年级未知领域的作文怎么写黑洞【二】
“单丝不成线，独木不成林。”“奋斗者”号能取得成功，一个重要法宝在于其实现了跨系统、跨单位、跨部门的大团队合作。要积极搭建科技创新合作交流平台，按照“没有单位、只有岗位”的理念，打破区域、产业、行业间的限制，支持科创主体通过联合攻关、技术对接、成果转移转化等开展科技交流，推进科技资源的开放共享。创新人才评价机制，注重个人评价与团队评价并重，尊重和认可团队所有参与者的实际贡献度，树立团队协作的“风向标”，引导广大科研工作者以更加开放的心态，开展多学科交叉、多资源融合的前沿科技项目。科研工作者要有同舟共济、联合攻关的心态，摒弃“单干”的思想，多与其他行业的佼佼者进行交流，取长补短，在“取经问道”的过程中激发出创新创造活力。
四年级未知领域的作文怎么写黑洞【三】
“国王，今天您想去哪儿啊？“国王，您是不是非常饿，国王您是不是渴了……”我才醒就听到他们在说，什么国王，“没看见我在睡觉吗？”
我这么一说，他们全都走了。我很好奇，这是哪里啊？我从来没有来过这个地方的嘛？我来到了一间小房间，里面是一个黑洞，里面有各种各样的颜色，我刚站稳就被吸了进去。
我感觉自己飞了起来，天啊！我在离地面几千米的高空上，我学着游戏里跳伞的样子飞下来，我犹如鸟儿在天空中无忧无虑地飞翔，突然“砰”的一声，我掉进了水里，“咕噜咕噜”我呛水了，我从水中爬起来后，坐在石头上休息，突然看见水里有一只老猴子，吓得我突然站了起来，结果他也站了起来，原来是我的影子，天啦，我又变成了一只老猴子。抬头看见了三个大字——花果山，梦寐以求的花果山就在这里，不管三七二十一，我就爬上石头，跳进瀑布，里面有许多猴子，我一眼就看见了孙悟空。
我走到孙悟空身边说：“孙行者，你还记得我吗？“记得呀，你不是叫我去取兵器的那只老猴子吗？你今天来有事吗？”“没事没事。”“我今天来就是问你想不想生孩子？”孙悟空想一想说：“想呀！想呀！但是我是雄猴子，怎么生孩子呢？我齐天大圣没孩子怎么行。”“那好办，听说去女子河喝口水就能生孩子。“那还等什么。孙悟空就驾着筋斗云把我和不远处的猪八戒带去女子河，孙悟空和猪八戒喝了女子河的水就飞上天回到了花果山，结果我也跟着飞了回去。我在空中一直飞，听到孙悟空还给自己的小孩取名为孙小圣，猪八戒的儿子取名为猪小能，然后不知怎么回事，我又回到了黑洞洞口，那些开始叫我国王的人说：“国王，黑洞只能去四个小时。”
我的眼前一黑，我又回到了现实世界，“哈哈”我清醒过来，我一看，怎么现在正在写作业呢？
