藏文作文书高中【一】
有学生说，哪本能应付作业就买哪本
以广州购书中心为例，在小学阶段读物专区，全部中国儿童文学图书的书架数只有23个，而作文类图书就有13个书架，与全部外国儿童文学数量基本持平。记者在书店停留了1小时，发现中国儿童文学区域顾客却是最少，绝大部分家长带着孩子都直奔作文类书架，只有自己来的孩子停留在外国文学区的比较多。在排队交款的顾客中，几乎都有作文书，有的更是一买一套好几本！收银台工作人员说，作文辅导书类占了少儿教辅图书的近1/3，暑假期间销路最好。
作文教辅书为什么暑期走俏？记者发现，热卖的其实是“速食快餐式”的作文书―――书中目录就像快餐店的“菜单”，组合方便、简单明了。以一本(新课标时代小学作文词典为例，其中一个部分是“作文超市”，子目录中写人物的列有“梦想”、“兴奋”、“惊恐”、“愧疚”、“愤怒”等六种描写心理的好词、好句、好片断。不少孩子都说这样很方便，不会写就去查作文词典，拿来就能用上。在购书中心的作文书架上，这类好词、好句、好段、速查通等“速食”作文书不下十种。
面对如此纷繁芜杂、数量浩大的作文书，家长和学生真不知如何选择。记者在书店里不止一次地听到家长询问工作人员：“哪一本卖得最好啊？”家长们说，看上去每本书都有用，范文也都似曾相识，干脆“随大流”了；孩子们说，哪本比较适合应付老师布置的作文练习，或者在考试中有类似题目的就买哪本！
藏文作文书高中【二】
黑黢黢的大门，低矮的院墙，青色砖瓦房，这就是外婆的老房子。近来，这沧桑的老房子和外婆孤独倔强的身影会不时出现在我的梦中，同时，也唤起了我藏在心底难以诉说的遗憾。
记忆中的外婆似乎总是忙碌着。小时候，我跟随父母回外婆家，刚进门就可以听到从牛圈里传来她的声音“慢点吃，慢点啊”。隔着钉起的木桩做成的牛圈门，可以看到外婆矮小的身躯抱着一大捆青草在喂牛，她穿着一双黑色高筒胶靴踩在牛粪和泥巴的混合物中，空气里到处弥漫着青草和牛粪的味道。
当外婆看到我时，没有期待中的热情招呼，依然一脸平静地说着“来啦，进屋坐吧”。于年幼的我而言，家里的牛应该比我们更能博得外婆的喜爱吧！
而后，我上了中学，随着学业负担的加重，我去外婆家的次数屈指可数。再后来，上大学、工作、结婚、生子，日子岂止是“忙碌”二字可以形容，从此这也成了我拒绝探望外婆的理由。直到有一天，我看到镜中日渐憔悴的自己，我仿佛看到了外婆。幼时，村子里的人都说我和年轻时的外婆有几分相像。恍惚间，我问自己有多久没去看看外婆了。
再次推开那扇黑黢黢的大门，走进青色砖瓦的院子，牛棚早已经不见踪影，空气里没有了之前的青草和牛粪的味道，但是一种萧瑟之感瞬间涌上我心头。
“外婆，外婆……”我加快了步伐，朝外婆房间走去。
一掀开那花布门帘，我看到外婆瘦削蜡黄的脸。
不知何时，眼前的外婆仿佛脱了水一般，干巴枯瘦。往日里眼睛里的淡然和坚定不知所踪，而今眼眶深陷，双眼浑浊，连走路也迟缓了许多。
外婆拉着我女儿的手打量了好半天，边看边笑着说：“嗯，像你啊，跟你小时候一模一样呢”。说着，她颤颤巍巍走进里屋，待她出来，她把崭新的两百元塞进我女儿手里。年幼的女儿不知所措，外婆拉着她的小手说：“你怎么不早点来啊，姥一直给你准备着呢。”听着外婆的话，我的眼泪再也止不住地肆意横流。
曾经自作聪明的我一直以为外婆不在乎我们，殊不知生活不易，家里的一切都需要她倾尽全力去操持，她鲜活的个性早已经在生活的摸爬滚打中磨砺得渐渐失去了光彩。
而今，外婆已永远离开了我们，但她那孤独倔强的身影深深铭刻在我记忆的深处，是我永远的遗憾，永远的痛。
藏文作文书高中【三】
每个人都有珍藏在自己心底的记忆，忆起时，如微风拂过，让你的眉眼变得生动；似细雨流淌，使你的心田感到温暖。
那是一个灰蒙蒙的上午，阴霾笼罩着大地，我的心情也一如这天气，带着淡淡的忧伤。公园路边的花儿全都无精打采地耷拉着脑袋，一切显得那么索然无味。
正说不出为何我的心情那么糟糕，突然，我看到了坐在椅子上认真读书的小雅。她的神情是那么专注，如饥似渴的眼睛在书上贪婪地扫描着，似乎要把所有的知识都吸收进去。我快步上前，一看，小雅手里拿着的正是我昨天刚借给她的《简爱》，居然已经看了一大半。我问小雅为什么在公园里看书呢？小雅不好意思地笑着说：“外面光线还可以，就省得在家里开灯了。”我看着小雅身上已经洗得发白，但很干净的衣服，一瞬间理解了她的苦衷。小雅邀请我去她家转转，我毫不犹豫答应了。到了小雅家，我看向四周，只见家中的墙壁已裂开了一道又一道深痕，没有电视机，没有电脑，整个家中最贵重的也许就是小雅的书桌了。我的眼前顿时浮现出一个小女孩在微弱的灯光下奋笔疾书的画面。看着空空如也的书桌，一个美好的想法涌上了我的心头。我和小雅打过招呼后，急匆匆地赶回了家。
一到家，我立马打开抽屉，准备拿“长期饭票”。可悲的是，钱包里的“饭票”尽然都被我“吃”光了。于是，我支支吾吾地对妈妈说：“我能预支三个月的零花钱吗？”妈妈一下子笑了：“傻孩子，你要那么多钱干什么？”我犹豫了片刻，把小雅家的情况告诉了妈妈，并说出了我想买一些书送给小雅的想法。妈妈宽慰地笑着说：“我的女儿长大了，懂事了！”说完，妈妈陪我去书店选择了一些适合小雅看的书籍。我们一起拎着书，往小雅家走去。
到了小雅家，我们收到了热情的接待。看见我们带了这么多书，小雅晶莹的泪珠滑落下来，小雅爸爸刚毅的面孔变得柔和了，小雅妈妈一直在不停地道谢，搞着我和妈妈都不好意思了。其实，我们做得并不多，只是给小雅前进的动力罢了！
经过公园，再看那些花儿，居然不经意间都竞相开放了，我的心情也好了许多。这时，阳光照在我的身上，暖暖的，充满了爱的味道。这就是珍藏在我心底的记忆！哦，那记忆……
藏文作文书高中【四】
购买“作文选”要提防几个误区
作文书到底有没有用？行内人士对此又怎么看？
广州市少年宫文学培训中心主任杨楠老师认为，如果学生功课繁多，没有充裕的时间阅读长篇名著，短小精悍、内容丰富的“作文选”不失为好办法。在当今这个“读图时代”，从阅读“作文选”开始，教会孩子阅读的方法、培养他们阅读的习惯也是可行的，好的“作文选”可以发挥指导作用。但“师傅领进门，修行在个人”，千万不要将作文选当“佛脚”抱，不要让作文选限制自己的思路。
沙面小学校长张凤娟老师说，小学生最重要的是培养阅读的兴趣。家长不应该盲目地给读小学的孩子买作文书，写作水平的提高不是立竿见影的，需要长期积累，家长在无意识下将急功近利的思想灌输给了孩子，反而会让孩子产生逆反心理，害怕看书，怕写作文。
刘小玲提醒家长，给孩子买“作文选”要防止几个误区：一忌以作文选作为孩子全部课外阅读内容。学语文是一个多方积累的过程，多让孩子看一些儿童文学作家写的书，启发孩子扩大认识面，培养对写作的兴趣。二忌要“名师”不要“快乐”。不要迷信完全用大人视角去点评的所谓“名师推荐”。三忌“应试大过天”。应把重点放在全面提高孩子们的语文素养上来。
藏文作文书高中【五】
星期天，我翻开了那本尘封的日记本，看到一个个小故事，我不禁嗤笑我童年的无知。但当翻到最后一页，我停住了。我仿佛按下了倒带键，他把我带到了记忆中20xx年的夏天……
夏日的清晨总是美好的。吃过早饭，每天我都坐在父亲的自行车后，它载我来到学校。一天过得很快，然而天气变化得也如时间一样迅速，下起了小雨。我奇怪父亲为什么没来接我，最后我自己走回了家。家中弥漫着令人胆寒的宁静，父亲从座位上缓缓站起，朝我走来。他表情严肃，但可以看出他内心却做着心理斗争，最终他开口了：“儿子，我要去外地工作了。”虽然他脸上还挂着一丝机械性的微笑，但我已是泪流满面，哭声打破了宁静，似乎要盖过外面的雨声。“儿子，这是件好事。”父亲轻声说，“这正是锻炼你的时候，你不正想当个男子汉呢吗？”我哽咽着点点头，一只温暖的大手落在我肩膀上：“别哭了，来擦擦眼泪。”说着，他温柔地擦干我脸上的泪珠。晚上，我久久不能入睡，我回想着父亲对我的爱：每天早晨，是他送我上学；每个日夜，是他帮我复习功课；每个年头，是他对我默默奉献；每个春秋，是他……
第二天清晨，阳光似乎比往日更加明媚，一夜之间，父亲好像苍老不少，也许是因为他操劳太多的缘故吧。我又坐在了自行车后座上，我紧抱着他，像包个宝贝似的，我真希望时间可以慢点流逝，因为我知道以后这样的机会不多了。学校到了。下车后一个比以前更温暖的手拍在了我的肩头，虽只是轻轻一拍，但他给了我鼓励，给了我支持，更在我肩头增加了一份责任。我的心跳动着，似乎是父爱给了它生命。我转过身，大步朝学校跑去，再也没有回头，因为我感到父亲的.爱留在了我心中，他的爱会一直伴我到永远的！
合上日记本，我心绪复杂，但看看桌上的全家福照片，我又笑了，因为我悟出一个道理：只有失去后，才更懂得什么是珍惜。
这也许是珍藏在心中最美的画面，我要珍惜它，让父爱永存！
藏文作文书高中【六】
书商盯利润作文书粗制滥造
与市场上的热卖相呼应，作文类教辅书也成了出版界最热的题材。广东省新闻出版局提供的(2006年度全省图书选题情况分析显示，今年全省有10家出版社安排了面向未成年人的选题共为340种，其中作文辅导类就有160种，占总数的47%！
广东某出版社一位不愿意透露姓名的作文类图书编辑告诉记者，现在的作文书这么多，真正精心组织策划、体现作文教学成果的就寥寥无几。他说，那些以盈利为目的出版的作文辅导书至少存在以下“几宗罪”―――
第一，“天下文章一大抄”：剪刀加浆糊东拼西凑而成。且不说一些用滥了的范文大同小异，就连老师在教学实践中摸索出的“作文法”心得也常常被偷换概念，以不同的“名头”行世。例如前几年一套由南京某校长编写、号称“全国作文第一畅销书”的(快乐作文训练教程，就被指剽窃了天津南开中学田姓教师的“快速作文法”以及北京一位郑姓老师的“爆破作文法”。
第二，教学训练功能形同虚设。例如，一套21本的作文辅导书号称“精选全国各地的优秀作文”，并附有“名师点评”，但所谓点评，充斥着“语言流畅、重点突出、结构紧凑、中心明确、感染力强、篇幅合理”之类的套话，很难想象有多少指导功能。
第三，来路可疑，甚至有伪造之嫌。很多作文书里收入的文章，不像出自小孩之手，逻辑思维成人化。比较典型的还有每年高考之后流行的所谓“满分作文”，大多来自考场之外，实际上是不良书商雇成人写手的“黑箱操作”。
第四、训练思路违背语文教学规律、助长“八股作文”之风。如有的“速食快餐类”作文书，庖丁解牛似的把作文材料大卸八块：描写景色的、描写动作的、描写心理的……间接鼓励学生生搬硬套、临时抱佛脚，忽略了语文素养的全面提高，对学生作文训练会带来不健康的影响。
