作文离家出走的小星星400字左右【一】
亲爱的女儿：
晚上好！
哪天你若真的打算离家出走，请在走之前告诉我一声。但凡你有冒出离家出走的念头，往往是嫌妈妈管你太多，不想面对我。那么，妈妈把家留下给你，我走出去。我走出去的原因有三：
一、 我又矮又肥（这是你对我的评价），坏人不会打我的主意。
而你不同，你现正年幼漂亮懵懂好奇，坏人最喜欢挑选你这样年少无知愚蠢到离家出走的小少女下手了，然后骗卖到穷困山区里给光棍老头做老婆，生儿育女传种接代；或者卖到黑市从事贩毒、卖淫等非法极端买卖，不但没有人身自由，还会受到残忍的虐待。到时谁也救不了你，包括你自己。
二、 我离家出走，可以靠双手赚钱养活自己，我有大学文凭，我有工作经验，我不但可以养活自己，还有很多工作选择，甚至可以找到一份收入不菲的工作。而你不同，你连小学都没有毕业，文化低没文凭，并且年纪太小，没人肯雇佣童工。你若要养活自己，别无它法，只能流浪或捡垃圾，这样抛头露脸暴露自己，风险太大，很易被不怀好意的人留意打主意。
三、 我社会经验丰富且力气大，一般不容易上当受骗，再说坏人向我下手的代价肯定要比你大得多。所以，以后你若烦躁、甚至要离家出走，请走之前告诉我。还是那句话：家留给你，我走出去！
在你未满18岁前，我有责任有义务保护你，甚至替你的去流浪、去露宿街头，去过风吹雨晒食不裹腹你的日子！
爱你的妈妈：xxx
20xx年xx月xx日
作文离家出走的小星星400字左右【二】
亲爱的女儿：
你好！
妈妈有许多话要对你说，你是知道的，我不善言语，在你面前，我从来没有表达过对你的爱，可是你是否了解，妈妈是爱你的，一直一直都是爱你的。那天，你与我吵架后便夺门而出，还说“再也不要见到我！你恨我”之类的话，妈妈心痛，心痛啊！
女儿，你说我从来就没关心过你，只懂得拼命的工作，可你是否知道，妈妈心里也是为了这个家，为了你的将来生活可以过得好些。
其实，从小到大，你的容貌，你的头发，你的眉毛，你的眼睛，你的鼻子，你的嘴唇，你的一言一行，你的一举一动，我都看在眼里，记在心头。你刚从我肚子里出来的时候，医生正给我缝针，我是剖腹产生的你，医生只麻醉了一半，我能听见那刀切开我肚子的声音，缝合时，真的很疼很疼，可是当我听到护士说“这孩子真漂亮，比你们两个都漂亮”时，我的心由忐忑转为喜悦，我是多么激动、高兴、兴奋啊！你比我和爸爸都漂亮，那真是太好了，集我们两个优点于一身，那你将来一定能找个好人家。思绪万千，我的疼痛感消失得无影无踪。缝合完毕，护士把你轻轻的抱到我有身旁，呀，这个小家伙，黑不溜湫的，大大的脑袋，尖尖的下巴，皮肤皱皱的，极其细嫩的小手，小腿，小脚，蜷缩在一起，好可爱，起初，我觉得你像个男孩，护士把包裹你的毛巾拿开，太好了，是个女儿，是我一直期盼的女儿。
住院的七天里，我忍着痛下床走动，来到你的保温箱前，隔着玻璃，我看着你的小手小脚都弯在半空，不时的蹬几下，呼吸时，肚皮一涨一缩，喝完奶的小嘴还在冒着小泡，眼睛又大又圆，纯真可爱，不含一丝杂质。我的眼睛，我的心，随着你的眼睛，不停的转动，宝贝呀，你是否在找妈妈了？
出院后，妈妈拉开衣服，想喂你喝奶，可你的小嘴就是不肯吮吸我的'母乳，眼看奶一天天的积聚在乳房里，疼痛感越来越强烈，疼得我无力的在呻吟，我哭笑不得，心里嗔怪你是个“小坏蛋”。乳房涨到原来的两倍，那时真是生不如，我正发着高烧，医院说要极时开刀。开刀我是不怕的，只可怜了你，我的宝贝，没有奶喝，没有母乳的喂养，你的身体就不会那么健康，你饿了，该怎么办？那时，我们家穷四壁，根本没有钱给你请奶娘，好在你大伯从香港带回奶粉，赠给我们，才解决了你的“温饱”问题。
我的乳腺炎一直未好，发烧到40多度，医生给我做了手术，可有一条管切错了，害得我炎症再次发作，你爸爸听说柚子壳能止奶，便买回一试，果然，第二天奶就不涨了。我在你姨妈家躺了三个月，身体极度虚弱，连走路都没有力气了，你爸爸要上班，还要照顾你，晚上又要来看我，深夜又要守候在你身旁，帮你换洗尿布，清理大便，几乎好几个没怎么睡觉，宝贝，你可知道，你爸爸也是很爱你的！
看着你一天天健康快乐的成长，我心里像灌了蜜一样甜。宝贝，你越长越漂亮了，卷曲的头发，白皙的皮肤，水灵灵的大眼睛，腿长身短，运动员的身材。渐渐，我对你越来越放心，工作忙的时候便把你锁在家里，让玩具陪伴你度过没有我在的时间。
女儿，妈妈是农村人，生于农村，长于农村，因此穿衣打扮都很随便，每天你上学，我就把旧的衣服拿给你穿，谁知你在学校被同学老师耻笑，回到家里，你伤心的告诉我；女儿，妈妈工作忙，从来没有管过你的学习情况，没有细心的辅导你的学习，使你落后于班上所有的同学，每次你没有完成作业，或者考试成绩很差，老师都会批评你；女儿，母亲没有把好的生活习惯教给你，让你被同学欺负，被老师耻笑，你每次放学回家，都向我哭诉。女儿，妈妈知道你在学校的遭遇，好伤心啊，好气愤啊，我曾找过你的班主任，与她讲理，现在我见到她，已经不跟她打招呼了；我心里很恨那些欺负你的同学，可是，女儿，你责怪我为什么别的同学受了欺负，她们的母亲像母鸡保护小鸡一样，驱逐着老鹰，而我，却对你的伤心与抱怨不闻不问，孩子，不是妈妈不想保护你，而是妈妈考虑到自己和你同学的家长都是校友，有什么矛盾，能忍则忍，最好能大事化小小事化了，化干戈为玉帛，如果我把事情闹大了，那么你教妈妈与对方的父母都颜面何存？
女儿，就是因为这些陈年旧事，你弃家而走，女儿，没错，妈妈应该好好反省自己，对你的照顾不周，对你的教育太少，对你的关心不够，使如今的你变得愤世骇俗，敏感易怒，都是妈妈的错，可是也请你理解一下妈妈，妈妈的眼睛，妈妈的心一刻也没从你身边离开过，只是我不善于表达，妈妈错了，应该早些与你沟通，早些表达我对你的爱，早些告诉你我的良苦用心。
现在我才明白，对家人的爱要早早的说出来，不然以后会后悔的。
女儿，妈妈爱你，爱你如初，爱你如你刚出生的时候，如果你能听到，就快点回家吧！你再不回来，妈妈的世界可要崩塌了！
爱你的妈妈：xxx
20xx年xx月xx日
作文离家出走的小星星400字左右【三】
《地球上的星星》是一个很有内容且会带来许多思考的故事，它的架构很简单，一个很特别的小男孩，喜欢幻想，和一般的孩子不同，不喜欢学校的制度和念书，总是不按牌理出牌让他被视为坏学生，有很多的心情却不会表达，家人不去了解他，反而用强迫的方式，越是打压，他的反抗性就越强，造成的其实是反效果。
这样的小孩，并没有对错的认知，也不知道自己和其它人的不同为什么是错的，但从大人的角度来看，早就有了对错的价值观，心中都定义好了"应该要这样",一定要孩子走上这条路，才叫做正常。或许强迫的方式终究可以改掉小男孩一些让大人头痛的习惯，却在不知不觉之间，抹煞了他更多的才华，甚至，他个性中美好的一面。
大人们总是用自己的方式来引导孩子，是否有真的想过这样的通材教育是否适合每一个人？有的孩子，需要的是不同的对待方式。一味把所有的不一致给打压下来，或许只是造成内心累积的愤怒而已，有一天，会以其它的方式爆发出来…《地球上的星星》后来被拍成了电影。电影用两个半小时的时间，在描写一个孩子和外界的沟通（或是说跟外界的无法沟通），一步一脚印让观众看着天真可爱的孩子越来越黑暗，失去了他的生命力。
有时候，他们需要的，只是一个知道如何进入他们内心，用他们能懂的方式，教导他们对错的人而已…可是这样的贵人，又有多少人能够碰到呢？常常，连自己的父母，应该要最爱自己的人，都没有办法成为这个贵人，心有余而力不足，并不是在批判父母的不好，天下父母心，只是大家都用自己的方式在爱孩子，而不是用孩子需要的方式来爱孩子，这当中的差别若是很大，很有可能，就像《地球上的星星》中的小男孩一样，慢慢看不见阳光了吧…蛮让人难过的一部电影。
虽然，《地球上的星星》中的小男孩，并见得会讨你的欢心（因为他真的就像很多你会碰到的"问题小孩"一样难搞），可是因为电影带着你从许多正常情况下你应该看不到的角度去看这个孩子变成这样子的原因，你也不会讨厌他。
看到后面，真的懂得如何教导他的老师，带着他用不同的方式学习时，看起来好温馨…不过，要这样因材施教实在太难得了。很喜欢他对于「关心孩子」的一番简单解释，并不是我们不知道的道理，可是大部份的人只是知道，却做不到。
后来，眼睛几乎一直都湿湿的，《地球上的星星》教我们如何舍弃自己的主见，去看见一个人的美好，用正确的方式，去关心一个需要被关心的人，幸福不是不存在的，只是多数的人并不知道它不是来自强求。
最后看到他们的作品，哭爆了…已经不是掉眼泪可以形容的了…那是用心画出来的作品啊…，为了把这天赋展现出来，心路历程是多么地难以言喻…以及小朋友重新站起来迈出他的脚步…实在点点滴滴都感动到心坎里面去。
作文离家出走的小星星400字左右【四】
忍不住连续看了两遍印度电影《地球上的星星》，被片中的美术老师深深打动，这是一位具有敏锐洞察力的老师，他真正读懂了孩子，从根本处分析孩子，从而采取有效的干预措施，让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步，且在美术领域施展了其特殊才能，成为超越老师的绘画冠军，体验到了从未有过的成功的快乐！
伊桑的学习成绩在学校一直处于最差的状态，因此受到老师、父母的责骂、歧视，以至于为了逃避非难而让哥哥写假条向老师请假，以便于他逃学，最后不得已而转学。
转到新学校后，伊桑依然是学不好语文、数学等科目，无论他怎么努力，他都不能写好那些字母，他被老师打、罚站、罚跪等，遭受了严重的心理创伤。
代课老师尼库巴教孩子们画画，发现伊桑不正常的状态后，他和伊桑的同学交流，和其他老师交流，通过分析伊桑的作业，他发现，并不是伊桑学习不努力、偷懒，而是因为他天生有诵读障碍，缺乏流畅的思考能力，对距离、大小等缺乏判断能力，常人能做的事情，他却做不到。
了解到伊桑父母的心态后，尼库巴老师上门和伊桑的父母谈心，告诉他们：每个孩子都有独特的能力和梦想，我们不能因为他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨："如果你喜欢比赛那干脆养马呀，何必生孩子？非要逼孩子负担你的野心，不如招童工。"为了唤起伊桑的自信心，尼库巴老师在课堂中和孩子们讲述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍，老师自己也曾是，然后，常常利用业余时间和伊桑一起慢慢分析那些会跳舞的字母，从游戏开始，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最后用铅笔写，一点一点，伊桑慢慢克服了读写障碍。
尼库巴老师认为，每个孩子兴趣点不同，伊桑在绘画方面有天赋，他的创造性极强，在学校绘画比较中，伊桑的画胜过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简直不敢承受这巨大的成功喜悦，他流着热泪扑进了老师的怀抱。
伊桑各方面成绩都明显提高，令父母惊诧不已，伊桑也享受到了从未有过的高峰体验，他的脸上绽放出快乐幸福的笑容。
放暑假了，父母亲来接伊桑回家，伊桑依依不舍地与老师告别，临上车前他回头奔向老师的怀抱，尼库巴老师将他高高地举起，伊桑伸展着双臂，全身舒展向上，极其激动人心，我的热泪再一次流出。
画面定格在这一感人的.而又意味深长的画面上，的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了，不仅举起了他的读写能力更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力量！
生活中的孩子形形色色，这样的特殊儿童虽然在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致其学习成绩暂时落后，我们的老师是如何看待孩子的呢？我们得像尼库巴老师那样认真观察、分析、了解孩子，然后从根本处下手，牵着孩子的手带着他慢慢成长。
作文离家出走的小星星400字左右【五】
亲爱的老爸老妈：
你们好！
这已不是写给你们的第一封信，儿行千里母担忧，我的生活总是你们最关心的，无论我走到哪里你们的心就跟到哪里。除了报一声平安，除了在你们的生日送上一份祝福，除了节日回家与你们暂聚之外，我什么也做不了，唯一能做的就是照顾好自己，因为你们所求的其实很简单就是我平安我快乐，因此我竭尽所能地吃好穿好工作好。
第一次给你们写信的模样还宛如昨天，那是来上海上学的前一天，看着你们为了我的远行忙前忙后，我的心五味杂陈，我知道你们和我一样有不舍有担心，但却从不表露出来。我偷偷地躲在屋里写着这封信，告诉爸爸要多关心妈妈让着妈妈，不要和她起争执；告诉妈妈不要总是盯着弟弟的.功课，让他开心的学习；告诉弟弟，要听爸爸妈妈的话，当他们吵架时要阻止，要努力学习天天向上；告诉你们，我会好好的照顾自己，不要担心。等到走的那天，趁你们为我掂行李的空当，我飞速跑到你们的房间，把那封寄托了我的爱的信塞在了你们被子的中间，然后装作若无其事的样子随你们离去。就这样怀着忐忑怀着不舍怀着对未来的憧憬我开始了一人之旅。
今天再次写信，已是多年以后，而我也由学生变成了老师，此时此刻的心境也已截然不同，但对你们的爱却亘古不变。无论多少话语，其实我只想告诉你们：希望你们永远快快乐乐开开心心，看到你们的笑脸我才能展露笑颜。
女儿
20xx-5-24
作文离家出走的小星星400字左右【六】
这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影，也许影片要诠释的正是每一个孩子都是特别的。看过的人一定又觉得，似乎所表达的又不止这么多。在心理学里，把有自闭症的孩子叫做星星的孩子，就是你看得见他们，却摸不到真正的他们，就像天空的星星一样。
这个故事讲述的是叫伊桑的一个八岁小男孩，他是个有阅读障碍的孩子。在他眼里，课本上的字母都在游来游去。他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要，他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊翔在学校，总显得那么格格不入。 常常受到老师的责罚和爸爸的打骂。只有妈妈保护他，爱他。
当他惹出的麻烦已经超出人们所能承受的范围后，他被送到了一家寄宿学校接受"教育指导".在新学校，一切并没有什么不同，甚至愈演愈烈。伊翔必须应对额外的与家庭分离的创伤。
一天，一位新的美术老师尼库巴突如其来，(用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了"事情是如何完成"的所有规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。学生们都满怀热忱，除了伊翔。尼库巴很快也发现了伊翔并不快乐，然后他开始了找寻原因。他发现伊翔最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼库巴对伊翔采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊翔找回了自己，还有快乐。
完整的看完这部片子以后，眼泪不知道流了多少次。不仅为睿智的老师，呕心沥为了帮助伊桑重新面对生活，面对冷酷的生存环境。更多的是为伊桑而感动和自豪。为他渴望被接纳，勇敢的走出自闭的世界而欢呼，也为他能幸运的遇到这么一个好老师而庆幸。
可是在当下的教学环境中，我们衡量一个人的标准已经变得如此的狭隘。简单的一张试卷，一份表格就可以判断一个人的能力有多强，智商有多高。而很少有人能耐心的去发现他们身上不同于其他人的优点。
生活中的孩子形形色色，像伊桑这样的特殊儿童在我们的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致学习成绩暂时落后。那反思一下自己，我们有像尼库巴老师这样认真观察、分析、了解孩子，掌握他们的特点，然后从根本处下手，提供给他们适合成长所需要的特殊条件，牵着孩子的手带着他们慢慢成长。
