仿写社戏波折的作文(社戏仿写作文600字初中)

仿写社戏波折的作文(社戏仿写作文600字初中)

首页写景更新时间:2023-12-25 20:35:01
仿写社戏波折的作文(社戏仿写作文600字初中)

仿写社戏波折的作文【一】

《社戏》的意味是什么?要吃得准,吃得透,实在颇费思量。

鲁迅先生写戏之意不在戏,这一点还比较容易看出来,有资料就提示:小说题目是“社戏”,但大量篇幅写的是戏吗?

那天晚上的戏精彩不精彩?作者着力表现的是什么?很明白“那夜的戏是相当乏味的”,再则,“豆子本也没什么稀奇”,可是,为什么说“真的,一直到现在,我实在再没有吃那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”呢?

既然写“戏”之意不在“戏”,那么在于什么呢?

流行的观点是:“作者以饱含深情的优美笔触,刻画了一群农家子弟栩栩如生的形象,展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷,表现劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质,反映作者对劳动人民的热爱和对自由的向往。”

诚然,这并不错,鲁迅在劳动人民身上是看到许多优秀品质的。《一件小事》就表现了这个主题。但是在鲁迅笔下,同是劳动人民的短衣帮对孔乙己这么一个苦人却是如此凉薄,简直麻木不仁,唯以取笑苦人为乐,鲁镇上的人们对于祥林嫂的态度也令人悲哀,为什么如此矛盾呢?

可见,满足于已有的认识,对于透彻理解《社戏》的意味还很不够。

读着鲁迅笔下的平桥村,忽然想起陶渊明笔下的桃花源,这么一联想,《社戏》的主题把握住了,原来鲁迅是在抒写人际关系的理想境界。在这一主题的照耀之下,《社戏》全文便豁然开朗了。

平桥村虽然不像世外桃源那样是一个虚无缥渺的世界,可也是够特殊的。请细读关于平桥村的介绍文字:

那地方叫平桥村,是一个离海边不远,极偏僻的,临河的小村庄;住户不满三十家,都种田,打鱼,只有一家很小的杂货店。平桥村“极偏僻”,虽然并非与世隔绝如桃源,但至少是相当闭塞。唯其闭塞,所以恶浊的世风较少侵袭人心。在这个小社会里,没有赵太爷、鲁四老爷、丁举人之流,家家“都种田,打鱼”,都是劳动者。为了寄寓自己的理想,在这个小村庄里有意避开了阶级对立,造成一个理想化的环境。这里仿佛没有剥削,没有压迫,象六一公公那样,不象闰土那样艰难竭蹶,那心境的舒坦表明着他的家境即使不是殷实的,至少也是过得去的。加上“合村都同姓,是本家”,亲缘关系上有如远古的一个氏族。“他们也百分之九十九不识字”,在那个时代,不识字,从某种意义上说,反倒免受诗书礼易、封建意识形态的浸染。无怪乎他们头脑中压根儿没有什么等级之类的封建观念,没有什么“犯上”之类的封建观念。

在那样一个环境里,人们的私有观念较为淡薄,民风格外淳厚。特别是在款待一年一度从大市镇上下来的客人上面,这里就是友情的海洋,温暖的乐土,鲁迅先生正可以充分抒写他自己对于人际关系的理想。

“在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。”家家都这么好客,有如桃花源中人。小朋友们一起钓的虾。“照例是归我吃”,吃在别人嘴里自己觉得更快乐。

关于看戏的情节,最值得注意的是,为什么鲁迅不是设计白天里小朋友和迅哥儿都没去成,而是设计“到下午,我的朋友都去了”,独独“我”一个没有法去呢?假设白天里大伙儿全都没有去,到晚上一起去,那意味就全然变调了。小朋友们白天全看戏了,晚航去赵庄,是专门为了迅哥儿看戏。一切都是在写友爱,写理想的友爱。船摇得飞快,固然表现着他们技术的娴熟,然而更深的意义在于表现他们对迅哥儿的热情,他们明白迅哥儿心情的急切,要让迅哥儿早一刻看到社戏,“年幼的都陪我坐在舱中”,他们是悉心的照护着迅哥儿的安全。看戏时,双喜、阿发为迅哥儿随时做着解说,节目内容倒在其次,处处表现的是友情。

偷罗汉豆的情节,最明显地表现着鲁迅所理想的人格——无私淳朴。让桂生出来提议“可以偷一点来煮吃的”。就有了请客的意思,桂生买不到豆浆,念念不忘迅哥儿的饥渴。至于阿发说“偷我们的罢:,在稚气中透着可爱,在可爱中透着稚气,他们中间没有私己主义的冰水,有的是利他主义的热情。这正是鲁迅理想的人际关系。

为了表现人间友爱的理想,鲁迅把笔墨主要用在纯洁的孩子身上,同时并不局限于孩子圈里,他还将笔触扩展到大人身上。他提到了八公公,看来他在村上算是较为小气的一个了,然而就是他,使了他的航船并不需要去“借”,用了他的盐和柴,他也毫不计较。更可爱的是六一公公了,这是无须多说的。

人情好,水也好,山也好,平桥村是一片乐土,鲁迅把那里的自然环境尽情的美化着,诗化着,神化着。在《故乡》中,鲁迅用那样灰暗的色调描绘农村,那是现实的,在《社戏》中,鲁迅却把农村描绘得如同仙境一般,这是理想中的。这理想的友爱的世界使人产生这样欢乐的心情,世界也就变得如此理想美妙。

《社戏》这样的主题在前后两部分的对比反衬中显得十分明显。前一部分写了两次看戏,他写了什么呢?他同样不写演戏而写人情。写人情的恶劣。场子里明明“中间也还有几个空座”,挤过去坐时,却说“有人,不行”。后一次,实行对号入座了,可是去晚了,座位就给人占了。问问演员是谁,一个胖绅士很看不起似的斜瞥一眼,说话很不耐烦,剧院打着小叫天的旗号,可是直等到12点钟叫天竟还没有出来。世风就是如此恶劣!在这样丑恶的现实中,鲁迅自然向往一个理想的充满友爱的世界。《社戏》便是根据作者幼年在农村中的经历加以理想化创造出来的一片乐土,在这个天地里,寄寓着鲁迅的一种社会理想。鲁迅的创作志在改变国民精神,这正是改变国民精神的一个重要方面。明白此,才能发现这篇小说中鲁迅思想的光辉。

仿写社戏波折的作文【二】

友谊,一个多么美好的词啊!世界上的每一个人都是需要朋友的,友谊所散发的力量是世界上最强大的力量。但是,真正的友谊,绝对不会来的那么容易,肯定有过一些矛盾或者争执。在我记忆深处,有一件被我埋藏许久的事,它让我知道了友谊的真谛。

我,曾经拥有一个最好的朋友,可是,因为那场争执,我差点失去了她……

那天,阳光明媚,我和她一起走在上学的路上,我和她一路上说说笑笑,可开心了。可是,我当时正拿着手机,她拉着我,来到了一家蛋糕店中,在跑过去的中途,意外发生了,我的手机“啪”的一声,摔在了地上,手机不仅屏幕裂了,连电板也摔了出来,我又生气又伤心,眼泪情不自禁的夺眶而出。我生气的抓着书包,对她破口大骂,责备她为什么这样急急忙忙的拉着我跑过来,在我的责备下,她慢慢地低下了头,眼泪不争气地跳出了她的眼眶,眼泪放肆地从她那红扑扑的脸颊上划过,我看到她那伤心的泪珠,再也骂不下去了。她马上用手去拭泪,然后快速地跑开了。

从那之后我们很少见面,就算见面也爱理不理,如同擦肩而过的陌生人。之后我在同学那儿得知,她其实是想送我生日礼物的,只是,她想给我一个惊喜,而且,我忘了那天是我的生日,而她竟铭记于心,我那天还那样骂她。我后悔极了,我很想道歉,可是我很纠结,我不敢去。

几天后放学回家的路上,我看见她在我们俩以前最喜欢的地方玩,她见我来了,马上起身向我走来,“对不起,那天我太急啦,害的你摔坏了手机。”“不,是我的错,是我不分青红皂白的骂你,对不起,原谅我好吗?”她点了点头,我们破涕为笑,开心地抱在了一起。从此我们又回到了从前,而且友谊比以前更坚固了。

自那次之后,我懂了:友谊,应该是两个人互相相信,互相帮助,互相理解,互相包容。

仿写社戏波折的作文【三】

学完《社戏》这篇文章,使我不得不感叹鲁迅先生的文采。有聪明、善解人意、反应灵敏的双喜,还有善良、淳朴、宽厚的六一公公。

而鲁迅先生所难忘的是平桥村的老人孩子那种淳朴、善良、真挚的感情以及对美好生活的向往之情。

鲁迅先生以饱含深情的笔触,写出了在十一二岁时在平桥村夜航到赵庄去看社戏的一段经历。表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德;表达了作者对劳动人民的深厚感情和对摆脱封建束缚的自由生活的向往。

部分景物的描写,为我们展示了一幅江南水乡所特有的清新优美的图景。

仿写社戏波折的作文【四】

这一天,天空阴沉沉的,我的心也阴沉沉。漫无目的走在喧哗的大街上,看着这些行人与我擦肩而过,我的耳旁却是一片沉寂,静得听不到一点儿的声响……

我走到一颗大树下靠着,忧伤地回想着明天的事。原以为这次考试能考得很好,可是却不想被班上那如林的高手们打败了,不只如此还被讪笑了许久。为什么再怎样温习仔细努力,上了考场却总是过 不了“马虎大关”?能够真的由于我很没用吧,就像这只从我脚边经过的蚂蚁,总是那么的微小,那么的不起眼,力气也是微乎其微,不得笑道:看来我也有“同道中人”喽。

突然,从树下落下了一大片枯叶,正好盖在这小小的蚂蚁神上,我看不见它,心想:这么大的一片叶子,你一个小小的蚂蚁一定出不来了,就像我那样。可细心一看,那叶子却在悄悄地摇动着,我嘲 笑道:“你这小小的蚂蚁也能钻出这把你盖得结结实实的大叶子?少做梦啦!”过了许久,这蚂蚁还是没能出来,我又想:把它盖在外面太不幸了,还是帮它一把把。可我却没那样做,还真像看看它会 怎样做。

我就这样停在一旁观看着,渐渐地小小的蚂蚁伸出了它的触角,探出了黑黑的小脑袋,不一会儿整个身子都出来了!我的心猛地惊了一下。

怎样能够?这小小的蚂蚁竟然能做到这样?

我登时感到非常惭愧,为方才对小蚂蚁的无知讪笑无地自容。我真的难以想象,这小小的蚂蚁面对如此的困难竟可以英勇的克制!回头想想本人呢?由于一次考试没考好就如此地心灰意懒,这是能干 的表现啊!我看着这片盖住小蚂蚁的叶子,讪笑着本人,我拾起了那片叶子,把它带回家。

路上,我对本人说:“我不能由于这一次的考试就心灰意懒,能干是弱者的表现,也是对困难认输,我绝不能输!”

此时我觉得天空也不那么阴沉了,我的心也不那么阴沉了,我的耳旁又呈现了大街上的喧哗。

仿写社戏波折的作文【五】

人生就像在大海中行船,偶尔会激起大浪,使人难以接受,然而大浪过后,就会出现一片风平浪静的景象。

每当怀念起幼儿园的时候,就会想起那面墙壁上的一个小小的手印,也就会想起因那个小小的手印而引起的一次小波折。

那个时候,幼儿园的教学大楼刚修好。刚从旧教室搬到新的教学大楼大孩子未免有些新鲜感,桌子椅子全是新的,墙壁白白的,十分光滑。教室亮堂堂的。强烈的好奇心驱使我在黑板上画画写写。我在黑板上画了一只大花猫。这时,老师走进来看见了,狠狠地批评了我一顿。

过了几天,教室里雪白的墙壁上出现了一个沾满了泥土的手印。老师上课时偶然发现了它。于是沉下脸问:‘‘这是谁弄的?’’教室里寂然无声,同学们都大气不静出,因为老师这样问就会大祸临头。

老师见到没人举手,于是再次问到:“到底是谁弄的?”仍然没人举手,老师把目光落到了我的身上,我的心一紧,老师该不会认为是我弄的吧。我心怦怦地跳得厉害了,心想:今天可惨了。只听老师说:“乔黄宇,你下课了到我办公室来一下。”我心里七上八下的,一下子不安起来。下课后,我被老师带到了办公室,老师劈头就问:“那个收银是你弄的吗?”“不是我,老师。”我小声的答道。“要说实说!到底是不是你?”“不是我,老师。”我说。“那你去试一试,看那手印是不是你的。”我委屈极了,鼻子一酸,泪不争气的涌出来:“就算我上一次犯过错,老师您也不能乱怀疑人嘛!”

我呆呆的站在那,时间仿佛静止了一般,不知什么时候我被老师带到了教室里,稚嫩而麻木的小手被按在那个手印上,幸好,那个手印比我大了一点。

这次波折让我明白:凡事不能主观臆断,我似乎一下子长大了,懂得尊重和善待每一个人,我也明白了生活是不可能一帆风顺的,总会有些小波折,但只要你勇敢去面对,就一定能抵达人生的港湾。

仿写社戏波折的作文【六】

有人曾问我:"波折是什么?"我说:"波折是雨水,能冲刷你心里的脆弱。"有人曾问我:"波折是什么?"我说:"高低的山路,会锻炼你的意志。"也有人问我:"波折是什么?"我说:"波折是粮食,会使你长大。"

是啊,波折是雨水。

咱们日子的国际太需求这样的雨水,咱们周围有太多的闲适和舒适,这种闲适和舒适就像酷日一般是咱们干枯,失掉色彩。有人沉醉于这种闲适,毕竟碌碌无能。也有人由于这种闲适,接受不了任何的冲击,走上生与的边际。可是大雨往后便是彩虹。聋哑舞者邰丽华非常酷爱舞蹈,可是她想与音乐彻底合拍,真实困难,她只要回忆,重复,再回忆,再重复。凭着她的意志,总算取得了成功。意大利卡拉和纽约卡内基这两大剧院都呈现过她的身影,她征服了不同肤色的观众,是雨水让她战胜了干枯的命运。

波折是山路,它高低不平。

它和山路相同崎岖。需求你的执着信仰和坚强的心。有的人从山路上摔了,抛弃前行。有的人会爬起来持续向前。一个人五岁失掉父亲,十四岁时失学,十六岁谎报年龄从军,军旅日子却并不顺心。他卖过稳妥,卖过轮胎,开过加油站,均以失利告终。六十五岁时,他用自己的社会稳妥创办了自己的工作,88岁时,他的工作大获成功,他便是肯德基创始人—哈伦德。山德士。他的终身犹如这山路不平,但他没有抛弃,坚持了下来。

波折是粮食。

咱们需求粮食。粮食会使咱们长大,会使咱们变得健壮。加拿大仅有连任两届的蝴蝶总理让。克雷蒂安小时候患严峻的口吃,面部变形。但他凭仗坚强的意志,从头书写了奇观。

波折是雨,是山路,是粮食。会协助咱们生长。日子也真仁慈,让你在攀爬的路上渐渐长大,然后告知你,其实他做的仅仅拌了拌你杯中的咖啡,而香甜要靠自己去试着品味。

仿写社戏波折的作文【七】

鲁迅先生在《社戏》这篇文章中描述了他和乡村小伙伴双喜、阿发、桂生的真诚单纯的友情和快乐,赞美了他们勤劳质朴、热情无私的品质。

鲁迅在外婆家留下了许多美好的回忆,其中最喜欢的就是看社戏,整个看戏过程是一波三折。刚开始,鲁迅借不到船,大家都热心的四处帮忙打听,可船都被人家定下了,鲁迅的朋友下午看戏回来,都为鲁迅叹息,后来他们借了八公公的船,才去看了戏。回来时,他偷了六一公公和阿发家的罗汉豆,小伙伴们年龄大点的烧火,小的剥豆,那也是鲁迅吃过的最好的豆了。所有的小伙伴中我最喜欢的是双喜。他细心,考虑周全,好客且处处替别人着想,也是小伙伴们的头。他得知鲁迅订不到船而不能去看戏时,想方设法借到了八公公的船,还巧妙的驳回了鲁迅妈妈的话,让鲁迅没有留下任何的遗憾;看厌倦了他第一个提出回家;偷豆时考虑到阿发家的偷多了阿发会挨骂,让大家去六一公公家田里偷,最后也没有食言,把大家安然无恙的带了回来。

虽然其他孩子都没有双喜那么机灵,但他们和双喜一样,都很好客。在他们认为,鲁迅不只是鲁镇其中一家唯一的远客,也是大家公共的客人,大人们给小孩减少工作,让他们陪鲁迅一起玩,让他们把钓到的虾都给鲁迅吃,坐船是还让鲁迅坐在当中,像神一样供着,对他分外尊敬。可爱的六一公公听说鲁迅偷了他的豆,不但不生气,反倒还很感激他,送他一大堆的罗汉豆。

鲁迅通过这些小事写出了家乡人民的纯朴,表达出了自己对家乡的怀念之情。

仿写社戏波折的作文【八】

暑假里,妈妈带我们回老家汶上去看望姥爷和姥姥。到了以后,家人们围在一起聊天,后来大姨说:来,让我们的小滋给大家朗诵一篇《天使,你好!》吧,我从容地走向大家,声情并茂地朗诵了起来!我很自信,因为这篇是我最拿手的作品,曾经在山东省第五届口才大赛上,获得过一等奖呢。

说着说着,突然,我的脑子一片空白,忘词了!哎呀,不好,原以为很轻松呢!可我就是想不起词了,大家都用真切的眼神看着我,不知所措,整个房间像静止了一般,气氛尴尬极了。

这个时候,小姨家的妹妹,突然对我说:“你连这点词都不会背呀!”,表情很是不屑!好像在嘲笑我还获得过大奖呢!

我顿时感觉无地自容,羞愧难当,实在忍不住,哭了起来。

虽然大家都过来安慰我,正面开导我,可我心里还是很难受,久久不能释怀。

回济南的路上,大姨看我还是很难受,娓娓动听地,给我讲了个著名主持人杨澜与黄宏主持忘词的真实故事。有一次,他们给一家上市公司主持年终大会,黄宏说道:"下一个环节我们要邀请一位重要的嘉宾上场",可是,说到这里,黄宏竟然忘记这个嘉宾的名字了,凭他多年的主持经验,很自然地卖起了关子,面向杨澜说:“这么重要的嘉宾,就让杨澜来邀请吧。”

杨澜一听,心想:不对啊,这可不是我的台词,事先我也没背这个领导的名字呀!杨澜灵机一动,故作激动的表情说道:“唉呀,这么如此重要的嘉宾,还是要让我们的大师黄宏来邀请吧!”,杨澜轻松地把球踢向了黄宏。

台下的观众,还不知道怎么回事,依旧热烈地鼓撑,等待着重要嘉宾的出场。

这个时候,坐在领导席上的总经理看出了端倪,立马上前一步,解围道:“唉呀,别争了,别争了,这么重要的嘉宾,还是让我来邀请吧!现在让我们用最热烈的掌声,有请我们的首席科学家、名誉教授——吴泉源先生为大家发言。”

结果,整场主持的很顺利!庆典举办的很成功!

大姨温柔地抚摸着我的头说道:你看小滋,即使这么有名的主持人,也会犯错误!所以当我们遇到紧急状况时,首先要做的是:把自己的情绪放在一边,用智慧,先去解决问题,保证活动正常进行才是最重要的!

听了这个故事,我心里好受多了,深受启发!以后一定不能轻视任何一次表演,在表演之前,一定要反复演练才能保证表演时的游刃有余!

这次的经历,让我终生难忘,我想这就是成长吧!面对挫折,敢于挑战!为童年守住真心,为理想守住希望!加油吧!童年!

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