关于信宜的作文【一】
不知不觉，一跨入春的门槛，随着下了两场的雨，亦愈觉得这春的气息。
春天就是这样子，并不是在那花草萌发的时刻萌发，也不在那烟雨朦胧里朦胧，它是在萧寒谢落中凝聚，在万物复苏里绽放。即使在校园里的这一个月，也深深地这么感受。
看着前几日校园中还含苞待放的玉兰，心中充满期待。如今都可从楼上俯瞰这花形态之美了。校园中的海棠也不甘示弱，开满了枝梢。就连食堂墙角处也钻出一株油菜花，给人意外的惊喜。
浅浅的绿意渲染了浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天的到来就突然给郁闷的人一个开朗的心情。不过，也只是心情好时这样想罢了。
有时，看着嫩嫩的花蕾被压得在春寒中瑟瑟发抖，零星的落叶被风儿吹得翩然起舞。内心还是一阵凉意，涌上心头，忧郁得想着某事。一个人静静地独处，感受另一种不可名状的忧伤。有时，伴随凉凉的风，那心头被石头挡住的眼泪慢慢从眼角泄下。有时，却因一个莫名的微笑，让自己一直保持那个动作，微笑一整天。但我知道一切都会变，就像刚刚由冬渐变到的春。我也知道一切都会过去，就像这个春后转眼就到了绿荫。
春天是季节，也是心情。不管它是忧郁的、深沉的，还是热烈的、开朗的，也不管是舒心的还是痛苦的，在我心中都如金子般珍贵。
走在校园里，看着那飞舞的柳枝，芬芳的清风和千娇百媚的花朵，我突然停住脚，仰望着天空，好像知道自己在憧憬着什么，嘴角也在上扬……
关于信宜的作文【二】
小龙的成绩一直非常好，在班里有“数学王子”的美誉。
有一天，小龙和一个同学一起回家，路过网吧时，他的同学对他说：“走，我们进去玩玩游戏。”小龙看时间还早，心也有点痒痒了，心想：我就玩一会儿。便跟着同学进去，他的同学教他怎样上网，怎样玩游戏。小龙一玩起来就没完没了，直到老板赶他出去。上课的时候，小龙神情恍惚，心不在焉，老师讲什么他都不知道。小龙还和班里几个游戏“高手”暗暗比赛，看谁玩的游戏最新，最难，看谁的积分最高。日子渐渐过去了，考试的日子将要来临，老师叮嘱同学们回家好好复习功课。小龙对考试不屑一顾，还是没日没夜地沉迷在游戏当中。考试的日子到了，小龙拿起试卷，“刷刷”两下就做完了，也没有检查，脑子不停地想着怎样玩游戏。到发试卷的时候，小龙听着自己同学的分数，心想：切！这么少，连个一百分也没得到。我可是参加过几次大规模竞赛的老选手了，这次一百分我稳拿了！正在小龙洋洋得意的时候，老师读到：“小龙，60分！”小龙听了，好像当头一棒，顿时感觉天昏地暗。小龙这时真想地上有一个洞，马上钻进去。同学们大吃一惊，班上大名鼎鼎的“数学王子”竟然考了60分，同学们纷纷向他投来诧异的目光，有惋惜的，有嘲笑的，有惊讶的，有同情的……下课的时候，老师语重心长地对小龙说：“小龙，老师赠你两句话：浪子回头金不换。亡羊补牢，为时未晚。”小龙含着眼泪，对老师说：“我一定会痛改前非，和网吧一刀两断的。”在第二次考试中，小龙重拾信心，认真检查，考得了90分的好成绩。
小龙终于达成了和老师的“君子协议”，真正体会到“浪子回头金不换和亡羊补牢，为时未晚”这两句话的真正含义。
关于信宜的作文【三】
字如人生，文如人生，书如人生。深夜独坐，默默品茗那馥郁的书香。
眺望《文化苦旅》，擦肩《呼啸山庄》，躲过《雷雨》，走进《牡丹亭》，欣赏《子夜》，攻下《围城》，缔造《平凡的世界》，邂逅《廊桥遗梦》，携手《茶花女》，梦回《童年》，一睹《巴黎圣母院》。
好书很多。可我最想看的，却是宝玉口中的《古今人物通考》。自是晓得本无其物，心中还是很依恋。不知它是什么样儿的，稼轩在梦中见过吗？
读书，可以让我们看到大漠孤烟，江南风光；可以让我们欣赏高山流水，小桥人家；可以丰富我们的知识和阅历，可以让我们少走弯路；读书，可以使我们更透彻地领悟人生真谛，从而更加成熟。
著名作家肖复兴说：“读书，可以寻找一块洁净的宿营地，能安置我们的灵魂；读书，可以寻找一方明亮清澈的夜空，让我们的梦能毫无顾忌地尽情飞翔。”确是如此。
然而，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”此类的言语甚是俗鄙，不登大雅之堂。书是用来陶冶情操，给予人知识，丰富人们的精神需求的，并非是满足虚伪的门道。
真正懂书的人明白：书卷气会让所有的高级化妆品、名牌服装贬值。
书，很美。
灯下，静读《漱玉词》，尽情陶醉与婉约清秀的“易安体”。
书似人生，人生如书。读对书，便可终身受益。
关于信宜的作文【四】
星期六上午，林林和伊伊出去玩。他们来到公园里，看见草地旁边有一堆沙子，他们异口同声地说：“咱们去玩沙子吧！”于是，他们跑到沙子旁玩了起来。一开始，他们各玩各的，一会儿堆个沙堡啊，一会儿堆个蛋糕啊，一会儿做个蛋筒啊……伊伊玩着玩着，不小心把几粒沙子弄到了林林身上。伊伊看见了，说：“林林，对不起，我不是故意的。”但林林却大声骂道：“伊伊，你看我不揍你！”说完，便抓起一大把沙子，往伊伊身上扔。“啊！”伊伊大叫，“你弄脏了我的衣服！”说完。他们开始大打出手，一会儿就变成了“沙人”了。哦，糟糕！他们的眼睛里面进沙子了。他们回家告诉了各自的父母，父母把他们送进了医院，医生把他们的眼睛冲洗干净了，但是暂时眼睛不能睁了。
这件事告诉我们，同学之间发生矛盾时，要学会宽容。
同学们，你们也不要因为一件小事就争论不休、大打出手哟！
关于信宜的作文【五】
昨天，我上了羽毛球课。在快要下课的时候，做拉伸运动，教练让我们做“后背拉手”这个动作。我先用右手在上，左手在下，轻轻松松两手就拉住了。然后又换左手在上，右手在下，可我两只手怎么拉也拉不到。
我看见其他同学拉不到就找教练帮忙了，可我并没有找教练帮忙，在教练检查的时候，我还躲着教练，不想让他看见我没做好。这些情况被坐在一旁的妈妈发现了。
下课后，妈妈批评我说：“你今天做得有点不好吧。教练让你们做后背拉手的动作，你没拉住手，不但不请教练指导，还躲着不让教练发现你。遇到这种不会的情况，你应该主动去找教练指导，纠正你的动作呀。为什么还要躲着、藏着呢？”
我默不作声。
妈妈又教育我说：“在平时的学习中也是一样的，遇到不会的，没有听懂的地方，要主动去请教老师。多问老师，多问同学，把不会的学会，没懂的弄明白，这样才会进步很快。一定不要不懂装懂或者明明不会也不学，躲避困难。”
我悟有所思，朝妈妈点了点头，“我记住了。”
这真是一次难忘的教训。
关于信宜的作文【六】
在一个秋风瑟瑟的日子里，客居在洛阳城里的我，抬起头，望着窗外，看到忽如其来的秋风，将一片片掉落在地上的、黄黄的树叶卷了起来，黄叶就这样被带到别处。我写了封信。
正在这时，我瞄了一眼街头，发现自己的老乡正站在那儿，我赶紧出门迎接，并和他聊了起来，聊着聊着，我忽然想起了那封信，便问到：“老乡，是否回去?”他点了点头，问：“您也回去?”我摇头说：“我不能回去，在洛阳，我还有点儿事没办完。”说着，拿出那封信‘“这封信，您替我给我爸妈。”他点点头，正要走，我又叫住了他：“老乡，等一下，嗯——我那封信能不能还给我一下。”老乡很奇怪，但还是将那封信还给了我。我再一次拆开信查看了一遍，怕匆匆写的信没能把所有的意思表达出来。
我检查了一遍又一遍，最后，将信郑重地交给我的老乡
