学习上生活上怎么写作文【一】
初中的生活就像一颗红红的山楂，咋一咬，酸满嘴，还略带苦，但细细回味，它会是一种美味，带着淡淡的甜味和清香。于是，我开始学会品味初一生活的细节，铭记每一分钟…… 苦冽却磨练着 刚步入初一，学校就给了我们一个“下马威”——军训! 对于像我们这样一直生活在温房里的花朵，突然要把我们推向毒辣的阳光下—— “立正!静站20分钟!”教官一声令下，谁敢懈怠?一分钟过去了，头上渗出了豆大的汗珠，随即便下起了“太阳雨”……五分钟过去了，眼前出现了一个金星乱迸的世界……“不许动!”又是一声严厉的训斥。我的心头就像洒上了胡椒粉：军训简直就是一个饼干制造场，我们则是面粉，教官，是把我们做成一个个相同模板的机器!晚上学唱军歌(与蚊子战斗;叠被子(开豆腐店;3公里负重拉练(连爬带滚…… 然而，回到家，我却惊奇地发现：自己很利索地整理好房间;不再为小磕小碰而喊疼;妈妈说我晒黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫娇气……在军训中我汲取了自己之前不曾拥有的东西：坚强，忍耐，勇敢…… 酸涩却收获着 重任从天而降——黑板报评比拉开了序幕。 时间紧迫，于是，我们毫不犹豫地放弃了午休、自习、活动……“粉”笔疾书，飘飘洒洒的粉笔沫调皮地飞到了我们的头发上，“白”了少年头;为了版面设计，我们绞尽脑汁却无所得，只好四处“购”书……正当我们欣赏着自己的杰作时，却又遭来了“非议”：颜色不好看，内容太空洞……我们只好“忍痛割爱”——擦!部分同学满意了，另外的同学又来了意见——擦!折腾了数十次，早已“月上柳梢头”，本想回家得到点安慰，却不料是：“以后再这么晚就索性别回来了!”鼻子酸酸的，对自己说：“为了班级，值!” 万万没想到，来了一个晴空霹雳——才得了二等奖。一股脑的埋怨向我们扑来。心，好酸，真想大哭一场。但我分明感到，自己的心中又多了一份责任…… 紧张却快乐着 初一，是一个没有硝烟的战场。不付出努力，你就会远远地被人抛在身后。于是，我们不得不与小说绝缘，与电视断交，满脑子就是A=X+Y+Z，张口就是A、B、C……然而，我们紧张的竞争在合作的怀抱里微笑。在真诚中，互相帮助，互相提高，让别人的长处弥补自己的短处，让我们的长处“承托”别人的短处，让彼此都能获益，让彼此携手同行。于是，在我们忙碌的身影中，闪出了快乐的纹理。初一生活的每一个细节都让人回味，无论它是苦，是酸，还是涩。因为在每一个细节中，我们都会有新的发现，新的启迪。当我收集起了所有的细节，放上天平，另一边能托起意想不到的成功!
学习上生活上怎么写作文【二】
假如我生活在孤岛上，一定会先解决住宿问题。捡几个又长又宽的树枝堆起来，搭成一个大房子，再在上面放许多枯叶，伪装起来。在房子四周围上坚固的石头，防止野人出没。我在房子里面挖几条逃生之路。每次，只选一条，这样很容易让对方迷路。
假如我生活在孤岛上，接着，我会解决食物问题。“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”我会想方设法多置一些陷阱，捉一些鹿、兔子等，吃不完的肉挖个土窖保存。附近如果有小河，那就可以捉到新鲜的鱼虾等来吃。想吃烤鱼的话，就可以打石取火。在这里，我还可以跟着鸟雀们去采摘一些野果或不知名的东西来吃。填饱肚子在这个时候最重要。
假如我生活在孤岛上，一定要想办法找到材料制成衣服。也许我会猎到一只小羊，将羊皮扒下来，做成衣服，用细细的枝条围在身上，背后顶着弓和箭，俨然一个丛林猎人的模样——野兽看见就会很害怕吧！
假如我生活在孤岛上，我不会静静地呆着，一定会想办法排除孤独。养几只温顺的小猫，一匹高大的骏马，几只忠诚的大狗，几只叽叽喳喳快乐的小鸟，它们就是我生活的好朋友和好伙伴了。我会骑着我的大马，马后会跟着我的“军团”，这样，一定显得格外酷。当然，我得想办法用树枝在土地上“刻”日记，或者创作我本人的《荒野求生》。
假如我生活在孤岛上，我一定不会放过任何一个回家的机会。我会在东南西北各个方向都刻上“SOS”，并且染红，这样就会有人看到。
假如我生活在孤岛上，我一定不会焦急，我会细心观察，大胆创新，用自己的智慧、能力、强大的精神世界来清醒地面对一切。这样，才能成功的生活下去。
学习上生活上怎么写作文【三】
假如我生活在孤岛上，最担心的是住宿，思虑再三，我决定在海边盖一栋石头房，用木头做门板，这样的房子既能挡住风霜雨雪，还能保护我不受动物的袭击，更会有更多的逃生机会。
假如我生活在孤岛上，我会用野山羊的皮缝制成精美的衣服和腰带，不仅时髦还很保暖。用细长笔直的木头做成伞柄和伞骨，树叶和羊皮做成伞面，下雨的时候就不愁被雨水淋湿我的衣服了。
假如我生活在孤岛上，我会找野山羊和各种野果野菜做食物，找一片草木茂盛的空地圈养剩余的野山羊和猎物。一天，我在寻找食物的途中发现了几颗粮食种子，突如其来的幸福让我兴奋不已，立即在空地上开辟了一块儿耕地，把种子种在地里还不忘经常浇水施肥，期待着种子带给我的惊喜。快速繁殖的野山羊也解决了饮水和营养问题，这让我喜不胜收。
假如我生活在孤岛上，我相信我会过的很好，但我仍然渴望回到陆地上，回到我那朝思暮想的.家园。如果海上有船只经过，或是有飞机飞过，即使使出浑身解数，也不会放弃任何一次回到陆地的机会。
假如我生活在孤岛上，我也会像鲁滨逊一样勇敢，机智，聪明。有船只经过时，我会仔细观察它们的动静，如果是好人，我会立刻求救，要是坏人，凭我的聪明才智，那艘船定会成为囊中之物。这样我就能安全离开这里，回到我那梦寐以求的家园！
学习上生活上怎么写作文【四】
到了学校，看见已经那么多同学来了，便拿出课本，念了起来，其实是念滑句，脑子里却不知在想什么。一直到了老师来了，布置了任务，我才开始来完成任务。上完上午的四节课，打起放学铃，“耶！放学咯！”这时，同学们便开始兴奋起来了……
下午，3节课后，开始上了自习，这节自习，有的同学看书，有的休息，有的写作业，还有的传纸条说话……这节自习，在星期二和星期五可以放流行音乐，我们班同学就热闹起来了，竖起长长的耳朵，仔细听这美妙的歌曲……刚打下课铃，我们便十万火急地冲向食堂……吃饭回来，就该上晚自习了，与其说晚自习，还不如说是上课，什么自习根本是上课，上完3节自习，老师布置一大批作业走了……
放了学，8：40，写完作业：10：00。就这样一天过去了。其实每一天都差不多，可是，意义却不同，每天是是各种各样，丰富多彩的。
我们的学校——齐鲁中学，还会在我们的学习中安排各种各样的活动，比如：运动会，艺术节……让我们展现自己的才华，丰富我们的知识，给了我们宝贵的财富。记的那次我们的运动会我们班输的很惨，可是却让我们记住重在参于，不要去管输赢，记住我们已经努力了！学校里丰富多彩的活动让我们更加成熟。
只要你进入我们的学校，就会一片安静，难道学校就该这样吗？下课了，老师规定纪律，上课就更不能说话了，试问，有哪个学校在下课会那么安静？只有我们这学校了吧。我们的学校管的很严，也许这是好事，是我们学习进步的原因，可是，太严了会造成反效果，所以有时真希望学校不要管的太严。我们学校在下课时，会响起美妙的音乐，给我们放松心情，使我们的紧张气氛全部消失，我们便各做各的事情，写作业，看书……
学校已经成为我们生活的一部分，学习也是我们成长中不可缺少的一部分时，再回头看，才知道自己失去了好多学习的时光。我们的学校里的学习生活也不错吧，和你们有什么区别吗？我爱我的学习生活，我爱我的学校！
