关于雕塑的作文立意【一】
我嘛，既不像琼瑶笔下的少女那般妩媚温情，也没有当代女能人的大将风度。用句很时髦的话说:我就是我，很普通又很独特。我的一位朋友曾经对我说:“我不羡慕你的成绩，却嫉妒你的好心绪，你一直那么快乐，简直使我觉得你没有烦恼。”我只是嘻嘻地笑。我知道自己快乐的秘密:我太会安慰自己。记得有一次期考，我数学考得很糟，回到家里就过起了“深沉”的生活，但很快，“小雨”停下，阳光又充盈了我的世界。我告诉自己，每一次失败都是成功的前奏。只要自己能把握自己，一切都会好起来的。所以，当爸爸来劝慰我时，我倒笑吟吟地对他说:“这有什么了不起的，还用您操心，您难道不知道自己的女儿是个摔倒了不用别人扶的女孩子吗?’，正是由手这种自我安慰，我才有不竭的勇气和信心，快乐才有了源头。
但我也有个很大的缺点，那就是:自我欺骗。我欺骗自己时居然还心安理得，明明知道自己在制造骗局以求心理平衡，却仍身不由己地一计愿成为受骗者。我爱好文学，小芽早早萌发，可迟迟不开花。对理想的追求却依旧执著。擅长文科却钟爱理科，羡慕名人却不追逐名人，喜欢自我表现却漠视名利，明知自己普通又爱自命不凡，能潇洒地对待人生，有时也困惑迷茫。清新而淳朴，敏感而坚强，优点和缺点对半，成绩和过失平分。
这就是我，一个矛盾的统一体，一块有棱有角的水晶，一个普通又独特的女孩。有一次在电视上看见一位名人的雕像，我就很不服气地对爸爸说:“难道名人才有雕像吗?等我长大了，我要给自己雕一尊像!”爸爸说:“塑一尊石头雕像并不意味着永恒，用自己的心，自己的手，在活生生的生活中好好雕塑自己，才更有意义。”噢，这话好有哲理，让我钓心湖泛起了波澜我知道自己可爱但并不完美，我知道自己的才华尚未发挥，趁着自己还年轻，我要好好雕塑我自己。
关于雕塑的作文立意【二】
任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。如：
《盲子过涸溪》：有盲子过涸溪，失坠，两手攀木盾，兢兢握固，自分必坠深渊。过者告曰：“无怖，只要放下即实地也。”盲子不信，握木盾长号。久之，手惫，失手坠地。乃自哂曰：“嘻，蚤知是实地，何久自苦耶?”
译文：有个瞎子经过一条干涸的小溪，在桥上(突然失手坠落。(他两手攀住桥栏，胆战心惊地抓得紧紧的，自认为(一旦失手，一定会坠入深渊。过路的人告诉他说：“别害怕，只管放手，(下面就是实地了。”瞎子不相信，握紧桥栏大声呼号。过了很久，力气(渐渐消失了，失手坠落在地上。于是 (他嘲笑自己说：“嘻!早知道(下面就是实地，何必(让自己辛苦这么久呢?”
本文的主要对象是盲子，作者对他的态度是讽刺，盲子“久自苦”的原因是不信忠告，兢兢握固，不放手。在这样理解的基础上就可以得出“放下即实地”、“学会 放手 ”、“有所不为才能有所为”等立意及命题了。
关于雕塑的作文立意【三】
有一种画笔叫自我雕塑，它能描绘出完美的自我；有一种乐音叫自我雕塑，它能演绎出完美的自我；有一种精湛的技艺叫自我雕塑，它能塑造出完美的自我！
雕塑傲慢
傲慢隔阂了人与人之间的距离，区区的几米间距如同千山万水一般。战国时期，赵国将军廉颇一向傲慢待人，对待青云平步的蔺相如更是如此。但他后来雕塑了傲慢，与蔺相如一同为赵国谋力，并且留下了负荆请罪的美谈，雕塑出了一个完美的将军形象。如果廉颇不雕塑自己的傲慢，赵国怎能立于不败之地？廉颇如何能走向完美？
雕塑傲慢，完美自我
雕塑懦弱
懦弱是人人嗤之以鼻的词语，但有多少人雕塑过懦弱呢？前苏联战士奥斯特洛夫斯基，为共产主义事业呕心沥，终于病倒在床榻上。他想过自己会一病不起，但他克制了这种懦弱，坚持躺在病床上创作小说。眼疾与失聪时刻引诱他的懦弱，但他毅然坚持完成了长达四十万字的小说《钢铁是怎样炼成的》。懦弱被他塑造成了坚强，他永远地被镌刻在了英雄行列。
雕塑懦弱，完美自我。
雕塑失败
失败如同一把利刃，时时刺痛着我们那一颗颗雄心，但失败并不是最终。八金夺主菲尔普斯，在八金光环之后另有一段失败。他十五岁那年，参加奥运会，本雄心壮志，却铩羽而归。但是，失败的他并未放弃，日复一日地泡在水中练习。终在北京奥运会上为自己扬名，此刻“飞鱼”已响彻云霄。正式由于他雕塑失败，从而塑造出了八金传奇。
雕塑失败，完美自我。
人本身就是一块璞玉，也是雕塑者。玉周围残存着一些杂质，如同傲慢、懦弱、失败等。只有将多余的杂志去掉，才能获得完美的自我。而这一过程就叫做“自我的雕塑”，这是一门极为精湛的技艺。
自我雕塑后，暮然回首，你会看见一个完美的自我。
关于雕塑的作文立意【四】
任何事物都是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问、主次关系(如奉献与索取、取舍关系(如自卑与自强和条件关系(如继承与创新等。辨明这些关系，有利于立意构思。如：
美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的.故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀，植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批亡。于是人们再次把狼请进来，鹿又奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。
从材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周围环境的关系，是相互依存的关系。只有狼和鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平衡。据此可立意为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自然规律不可违。从鹿和周围自然生活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体态愚笨;后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。可见生于忧患，于安乐。
总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。
关于雕塑的作文立意【五】
我的家乡风景优美，有很多迷人的风光景物，可我印象最深的，还是那美丽的雕塑公园。
一天，我们全家一起高高兴兴的去雕塑公园玩，一进公园大门，我就被河边的垂柳吸引住了，不禁想起唐代著名诗人贺知章写的：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。是啊，爱美的柳树妹妹像是用碧玉打扮自己的，那多好看呀!
我接着向前走，看见满山坡的小草弟弟居住在一起，真热闹!我向山坡上爬去，走进了一条弯弯的小路，路旁的树姐姐们扭着身子，像是和我们打招呼。路的尽头，是条小径，我思考了一会儿，决定朝左边的山坡上走去。
山坡的路没有平常的路那么平坦了，山路有些陡峭，但我继续前进， 手里拿着一根枯树枝，脚下踩着去年秋天的落叶，发出‘’沙沙‘’的声音，一阵风吹来发出‘’呼呼‘’的声音，加上小鸟‘’叽叽‘’的伴奏声，大自然似乎在演奏一曲春天的赞歌。爬呀爬呀，我们终于爬上了山顶，那儿的景色真是美不胜收，仿佛一幅画，而我也在了画中。
家乡的雕塑公园真美呀!不过更美的是我的家乡——芜湖!
关于雕塑的作文立意【六】
今日，我们学校全体师生游览了美丽的月湖雕塑公园，观赏了那里的美好风光。
到了月湖雕塑公约的大门，就看见那里有着四处喷洒的喷泉，哗啦哗啦，哗啦哗啦，真是好听！他们好几个排在一块儿，形成了好几个小洞，想在招呼人们“钻龙洞”呢！真是美丽而又壮观！
我们沿着一道宽敞的路走着。便来到了月湖之间它弯弯的，远处看，还真像一轮小船型的月亮怪不得被称之为“月湖”。波光粼粼的湖面在阳光的照耀下，闪闪发亮，变得更加光彩夺目。湖上的几艘小船在湖面上轻轻地滑过，几乎不留一点痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座小山。
从月湖过去，我们便来到了美术馆。一进去，我们就看见墙上都挂着许许多多五彩的画：有的画用独特的剪贴艺术和自己的想象构成了一幅完美的艺术品；有的用自己的巧手一笔如挥，不仅能供人欣赏，而且简单利索；还有的是画人，不管是上还是下，都刻画得非常逼真，明暗度清晰，真是幅“杰作”！
经过这次游览，我不仅扩大了知识面，而且看到了自然界的美好风光，宛如身临其境，我美丽的月湖雕塑公园，我永远爱您！
