二年级作文春晖【一】
??得三春晖800字记得在很小的时候妈妈曾给我讲了一个故事，在很久以前，有个叫颖考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭吃，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公见了很奇怪，颖考叔说：“我的老母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。
故事讲完后，妈妈拍了拍我的小脑瓜，语重心长的问：“知不知道妈妈为什么给你讲这个故事。”我用稚嫩的眼神看着妈妈似懂非懂的点了点头。
在以后的生活中，我渐渐淡忘了许多事，但这个故事也许因为有趣，也许因为别的，一直深深地印在我的心中，从来没有忘却。
上了中学以后，每天都承受着巨大的学习压力，周围的空气仿佛凝固了一样，我和妈妈在一起聊天的机会也寥寥无几。记得在一个星期天的早上，钟表上的指针，像一位步行的'老者，迈着他那缓慢而又沉重的步伐。我在朦胧的睡意中，隐隐约约听到几声刺耳的咳嗽声，好像是从妈妈屋传来的，我揉了揉眼睛，一看表才五点多，还是再睡会儿吧，可是刚躺下不久，又开始犹豫不决，心想“爸爸出差不在家我是家里唯一的男子汉，应该担起照顾妈妈的责任。想到这儿，我便以迅雷不及掩耳的速度穿好衣服跑到妈妈的屋里，轻轻的拍了拍妈妈的背，不停的问道：“您没事吧？”妈妈看到我紧张的样子，露出了微笑，说：“没事儿呀。”妈妈好些了之后，又到厨房给妈妈接了一杯开水送到妈妈跟前，妈妈接到水杯，眼睛变得湿润了。
等到爸爸回来，妈妈在爸爸面前对我赞不绝口，此时我明白了妈妈将那个故事的用意，那就是一个字“孝”，同时我为当时的犹豫不决儿自责。
我认为孝是中华民族的传统美德，如果一个人连孝顺父母都不懂那么在学校他是不会取得好的成绩，在工作岗位上也不会有任何成就，我们应在日常生活中回报父母对我们的哺育之恩，继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
二年级作文春晖【二】
"善为传家宝，忍是积德门"，这是高家的家训，不是一句空泛的道德训诫，而是高家实实在在的生活践行准则。高爸爸是竹子湖的里长，为人慷慨大方，乐善好施。凡事为他人着想，尽管自家亦非生活艰辛，却依然坚持不遗余力得赈济乡里，尽管自己家的孩子没鞋穿，每逢过年时节，依然不忘给更为贫困的乡里发红包，放粮食。高妈妈一声勤劳节俭，精打细算。也因此，尽管高里长就像个"有应公"，随叫随到，阿公一生只有诗文，没有数字，但在高妈妈的打点下，一家老少十来口也算是衣食免愁。尽管不免有些磕碰，但终究更多的是彼此的相互隐忍，相互理解，相互扶持。
二年级作文春晖【三】
前边已说过，这是个关于传统的故事。是一个优良的传统美德在现代社会中的践行，是传统美德的现身说法。它像我们昭示着一种美好，这种美好无需向天堂寻求，无需向彼岸索取，而是切切实实可在人间得到的美好。固然这种传统的坚守，在尔虞我诈，纷纷扰扰的现代社会中有时难免遭受打击，大姐被倒，明善被骗。但是恰恰是这种打击，不是让人对于这种美好传统的质疑，而是更加彰显了它的魅力。因为稀有，也更彰显了它的价值。高家做生意，不兴酒桌应酬不已，权谋算计，重在信义，而高家的发家到生意上的发展也都为信义所造就。最为难能可贵的是，现实的打击，并不让他们放弃对原则的坚守，大姐被倒十万，尽管伤心难过，却也没说对方一句坏话，还为她怜悯开脱。明善被骗五亿，内心不甘，充满怨恨，几近崩溃，而大哥的一句话发人深省："我们高家人不能因为别人的错误而降低自己做人的标准。"我想这就是答案吧。行善与行孝，一个也不能少，一个也不能等。后来高家投身慈济，"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，将小爱扩充到大爱，回归生命的本真，也找到了内心的真乐。
