中考完去读了中职的作文【一】
这本书只读了三天，可能是这本书写的比较吸引我吧或者是英文比较简单。读了这本书，对这本的大致内容有了一点的了解。
这本书主要是一个女仆人的对一个求租者的自述。Lockwood先生想要租一间房子，但是在和房东Heathcliff刚开始交谈之后发现这一家人是非常的冷漠，而且这个房东对家人十分的刻薄。后来他来到自己的房子，问了一下房子的housekeeper原因。接下来主要是这个housekeeper的'自述。这个自述的内容占了整本书的绝大部分内容，自述内容为：在小的时候，呼啸山庄的主人带回了一个男孩就是现在的房东Heathcliff，但是这个山庄的主人原来的孩子(一个女孩(Catherine和一个男孩(Hindly因为这个新来的孩子皮肤非常的黑，所以这个这两个孩子不想和这个孩子一起住在一起。但是过了一段时间，女孩个和这个男孩相处的非常好，并且他们的夫妻也特别的喜欢他，所以hindly非常嫉妒他们之间的关系，并且升级为恨。
不久之后他们的父亲就去世，Hindly继承了父亲的遗产，并开始对Heathcliff报复，他开始让他在农场里面打工，让他和仆人们吃住在一起，但是Catherine在一个偶然的机会遇见以后她以后的丈夫，并且自己受到未来丈夫一家人的影响，开始变得非常的礼貌和淑女，当他再次回到山庄时，他看机自己以前的好朋友Heathcliff非常的邋遢，一点不注重干净，所以有一点想笑，但是她还是非常喜欢他就像以前一样。但是随着Catherine和Edgar(未来的丈夫不断的来往，两人之间的感情升级想要结婚，但是Heathcliff不想要Catherine嫁给他，所以就离家出走了，但是Catherine就得病了，并且不能受到刺激，幸运的是婚后的生活，Edgar对Catherine非常的喜爱，事事顺着Catherine。
但是Heathcliff回来，并且非常的绅士和有钱(主要是回来报复Hindly和Edgar。后来他们就不停了来往，但是Edgar非常嫉妒，不想Catherine和他来往，这是一件事情的发生加剧了这种情况，那就是Edgar的妹妹喜欢上了Heathcliff，但是Heathcliff并不喜欢她，但是为了报复Edgar，他决定和Edgar的妹妹结婚，这样等他们有了孩子就可以继承Edgar的财产，因为Edgar至今还没有一个孩子。由于Catherine不能受到刺激，他丈夫不想Catherine和Heathcliff见面就使得Catherine的病犯了，但是他们意识到自己必须要一个孩子来继承他们的财产，但是不久Catherine就怀孕了，但是Catherine是非常的虚弱，以至于在孩子早产的情况下，她生下孩子之后就去世了。但是不幸的是他们的这个孩子的个女孩，所以这个孩子是不能继承他们的财产的。同时Heathcliff对Edgar的妹妹是非常的残忍，但是他们想要有一孩子以继承她们家的财产，不久之后他们有了一男孩，所以这个男孩就拥有了继承权.
20__年之后Edgar的妹妹生病去世了，多以这个孩子(非常的虚弱就由Heathcliff(他爸爸照顾了。这是Edgar的女儿也变成了大美女并且非常的喜欢Heathcliff的儿子。这时Edgar因病非常虚弱，但是Heathcliff想要两个孩子结婚，但是必须在他自己的孩子在去世之前，这样的话他们家的财产就会直接由他来继承，因为只有他是他儿子的直系亲属。但是非常遗憾的是，Edgar真的在Heathcliff的儿子之前去了，但是临终之前才知道Heathcliff的阴谋，但是这时已经晚了，他就在知道的这个阴谋的第二天去了。这样Heathcliff的阴谋就达成了(因为Heathcliff就住在hindly家里面，所以有机会将hindly了。此时他已经完成了对这两个的报复，并且继承他们的财产。
这时这个家里面有Edgar的女儿，Hindly的儿子(强壮，聪明但是没有给很多的教育，还有两个仆人。但是之后这个年轻人相爱了，但是Heathcliff不管他们之间的事情，因为他已经知道自己的报复以及完成了。但是他不行看见他们，所以他之后吃饭的时间越来越少(为了不看见他们甚至到最后他几乎就不吃饭，并且总是怀念Carhartt的事情，待在Catherine的房间一直不出来，终于有一天他在了Catherine的房间，因为长期的不吃饭，并且心情非常的不好!
这本读下来之后，感觉这本书的巧合是非常多，可能是作者的故意为之。这书的精华还需要自己慢慢体会，这本书需要在消化几天。
不知道这本书是不是改编成了电影没有，感觉改编成电影会让看了更加纠结吧。毕竟这本可能大不符都在讲述一个悲惨男孩的报复过程，只是这个过程似乎有一点过了，但是结局却是挺悲惨的，但是还有下一代人的幸福美满的生活，这可能是不是也在揭露上一辈的恩怨不能够带到下一辈的身上了啊?!
中考完去读了中职的作文【二】
《伊索寓言》是一部透露生活的只会和想象的魅力的著作。其中的故事大部分是寓言，也有少部分是以神或人为主人公。
令人值得学习的是，这本书它往往以简洁客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示故事中锁蕴含的道理。常常让我回味无穷，中学生作文《我读了《伊索寓言》》。形形色色的故事在我眼前一遍遍重复。我似饥饿的路人，如饥似渴的读着----
《狼来了》一个老少皆知的故事，它叙述了一个放羊的男孩因为无聊，所以朝着山下耕作的农民们大喊：“狼来了！狼来了！”可是，当农民们拿着锄头，斧头赶上山来的时候，他却又高兴的笑的像一朵花，高叫着“你们被骗了，被骗了！真是蠢！”农民们愤愤的瞪了一眼放羊的孩子，就没有在说什么了。次日，放羊的孩子再次戏弄在山下辛苦耕作的.农民，农民们又好心的上来帮助放羊的孩子打狼，可一上来，狼的一根毫毛都没碰着，可想而知，面对的又是放羊的孩子那张痞痞的笑脸。人们更加气愤了，不过还是没有说什么。哪知----第三天，狼真的张开盆大口赶来了。仿佛在兑现放羊孩子的谎言。放羊孩子看着羊被狼撕咬着，使出吃奶的力气朝山下大喊：“狼来了。”可是，朋友，你认为现在还会有人理他吗？结果可想而知，羊全部被咬了，放羊的孩子躲上在树上啜泣，心里埋怨着村民为何不来救助他……
是啊，精诚所至，金石为开。做事要三思而后行。不能只顾自己娱乐，不为别人着想。有一位智者说过，诚者，天知道也。诚之者，人知道也。人活在这个世界上有很多东西是金钱买不到的，诚信就是其中一项。况且，诚信是一项财宝，是不可以随意虚掷的。所以我们每个人都不要再当第二个放羊的孩子。
朋友，你当过放羊的孩子吗？或者说，你有过“放羊”的经历吗？
中考完去读了中职的作文【三】
总之，将模块化教学导入到中职计算机应用基础课程当中，能够有效的解决传统教学方式中所具有的部分问题、并能够提升学生的计算机理论知识与操作技能。增强学生应用计算机的实际能力，有效的提升中职学生的综合素质，促进学生的全面发展。
中考完去读了中职的作文【四】
第一、在模块教学中，以就业市场的实际需求为导向的模块的设计，具有较强的就业针对性。因此，能够有效的提升学生学习的主观能动性。第二、由于中职学校的学生的学习基础相对薄弱，因此在学习计算机理论知识的过程当中会感到困难较大，而应用模块化教学，其重点即为可将计算机的理论知识与操作技能划分为许多的模块，并进行分步学习，有利于学生从易到难、循序渐进的理解与掌握所学知识。第三、由于在学习计算机知识的过程当中，学生会存在个性与学习基础等方面的不同，而应用以往传统的计算机教学课程，难以较好的满足此种差异性。但是应用模块化教学，能够有效的应用教师、教学设备、网络等多种教学资源，而这样的课程设计充分体现出“可选择、多元化”的设计特点，能够让学生较好的展现自我的个性，有效的促进学生学习的主动性。
中考完去读了中职的作文【五】
旷野，西风，远处的城镇，折的杂草，崎岖的地形，苍凉的日落，避世的生活，艰辛的奔波，寂寞的岁月，艾米莉勃朗特的一切，没有荣耀，——至少在她生的日子里——梦想夭折，饱尝世事无常，造化弄人。这位才华横溢而早逝的女子绝不会想到，她后，自己唯一的小说《呼啸山庄》会被后人誉为“最奇特的小说”且成为十九世纪英国文学史上绝色异彩的一粒宝石，直至今日，仍以其奇丽动人的光彩使无数读者为之折服，深深惊叹于它非凡的艺术魅力。
初读此书，完全出于好奇。好奇原由来自于模糊记忆中一部老电影的片段。看那电影时年纪尚小，换频道瞎混时间无意看到凤凰卫视正在放的这部片子。那个镜头把我吓住了：背景是窗外极空旷又狰狞的凸凹不平的荒野，风呼啸着高高掀起窗帘，一个长相奇特的男子半跪在地上，和看上去极虚弱的一个女的相拥而泣，悲恸之状感天动地，说的一些话也是可以使人肝肠寸断，悲至极点的一类，气氛很是压抑;音乐又深重，如浊水，回旋着淤结住，流不开化不了的让人喘不过气来。整个画面多少有点怪异的感觉，甚至让人有颤栗的恐怖感，仿佛有无形之手诡异的伸出来扼住了咽喉，使人窒息。很自然的我扫了眼片名，顿时觉得那名字也怪，叫什么《咆哮山庄》。就着孩童丰富想象力和自以为是的理解力，我当场对片名作了想当然的几种解释，——现在看了书才知道当时全是曲解了——对于这个有怪怪的名字的稀奇古怪电影我兴趣不大，转而换台寻动画片去了。可那魅影般的印象却再也挥之不去，萦绕记忆深处至今日。读了原著，忆起那个镜头，也知道《咆哮山庄》就是手中所捧的这本《呼啸山庄》了，才觉得那片子把味道拍得很浓，很真实，很到位。天性愚驽，书中个别文字其中的深意一时未能领会，可那栩栩如生的描写，饱含激情的对话，性格各异的人物，激起心中丰富的情感浪花，悲喜无法自制，竟身陷其中难以自拔。艾米莉的文字是活生生有灵性的，它们在风中呼号，在矛盾中痛苦挣扎，在痴恋中撕心裂肺，它们点化了我拙钝的心智，引着我进入那个癫狂，野性的世界，各色人物的脸或笑或泣，旋转着，在眼前变换着，冲突着，意乱神迷。寒假重读此书，再次陷入那个怪异的梦魇。
是的，梦魇。噩梦，没有城市，工业，时尚。只是荒野，田庄，嶙峋的石，在旷野上飞奔的爱，扑朔迷离的眷恋，交杂无续的恨。希刺克利夫与凯瑟琳欧肖的爱情足以用“痴”来形容。阳光，甜蜜，欢笑不是他们爱情的主要，而阴郁仇恨误解怨愤交织混杂成为他们爱的主色调，造就他们近乎疯狂的爱。凯瑟琳说：希刺克利夫就是我，我就是他……这种爱不被旁人理解，接受，和允许，他们于是在不断的斗争，与周遭的一切斗，可现实折磨他们，刁难他们，希刺克利夫被当作下人，没有地位，背景，修养的野孩子，流浪儿的低贱出生使他被剥夺了享受优裕生活的权利，被粗鲁的打骂，侮辱。他也放弃了曾有过的成为一个体面绅士的憧憬;而凯瑟琳是大小姐身份，理应嫁给像林淳那样的少爷，他们从小产生的美好感情也因此蒙上一层无法忽略的阴影。命运弄人，他们没有走到一起，但他俩的默契灵魂相依相偎，冲破一切束缚，试图越过难以逾越的造化的鸿沟紧紧握住对方的手，但这危险的爱使他们付出惨重的代价，凯瑟琳重病而逝，从此二人阴阳两隔，希刺克利夫悲痛至极，爱人的离去激化了他人性中报复的阴暗面，他疯狂的报复儿时对自己不逊的辛德森和他儿子哈里顿，报复林淳和他妹妹伊丽莎白，曾经因凯瑟琳爱的感化而深藏心底的野性暴露无遗，日益尖锐直至占据他灵魂的绝大部分，他变得恐怖而阴森。
艾米莉特意营造出诡异的梦魇般的夸张氛围。有些情节似乎带有非现实世界的蹊跷神秘。灵魂，呓语，幻象，噩梦使故事有了传奇色彩，淋漓尽致的展现了最深的迷恋，最痴的执著，最痛苦的挣扎。风雨，暴雪，黑夜，自然的野性与人物激荡的情怀相得映彰，荒凉的旷野深远多变，阴郁悲怆，突显了人物性格，展现来自人性的深沉之爱，让主人公像大自然一样野性无常深邃无边的爱深入人心，强烈的撼动着人的灵魂。
小哈里顿是希刺克利夫的化身，小凯蒂则传承了她母亲凯瑟琳的灵魂，而上一代人的爱，在他们身上又得到延续;希刺克利夫看到凯蒂和哈里顿眼睛里有凯瑟琳的影子，他的人性复苏了，他的生命也走到尽头，前他在凯瑟琳生前住过的小房里，呼唤着凯瑟琳在原野上“孤单的飘荡了二十多年的魂魄”，带着笑离开了人世，到另一个世界与凯瑟琳携手而游，他们的爱以另一种方式延续，永不消亡;希刺克利夫的墓与凯瑟琳的紧紧挨在一起，“这坟墓下的人，有怎样不平静的睡眠呢”，千言万语一句话，此情绵绵无绝期。一场惊天动地，生生，明争暗斗，剩下宁静的旷野，柔风在草间飘动，去的人，活着的人，情在绵亘，情无绝期。
中考完去读了中职的作文【六】
《呼啸山庄》，唯一一部没有被时间的尘土湮没的杰出作品，《呼啸山庄》，唯一一部有着永久艺术魅力的光辉作品。
我用了一个星期多的时间看完了《呼啸山庄》。我合～，不禁惊叹，这个久居深山，几乎从不和外界接触的未婚女子怎么能写出爱的如此深刻，恨的如此入骨的小说呢?这个一生都活在不幸的世界中，孤独凄凉，没有笑声，没有朋友的女子，怎么能写成这样一部富有独创性和超前性的伟大作品呢?其实不管怎么样，不管是因为什么这部极其富有内涵的奇书，已经可以让我们领悟到很多很多人生的真谛了!
《呼啸山庄》到底凭借什么成为了一部不朽之作呢?首先它没有受到城市里大众化的影响和控制，完全描绘出了一个原汁原味的山村荒野的景象。使人们领略了一个完全不同的世界。故事中的主人公都保留着原始的性格：爱起来不顾一切，恨起来不计后果。这一切的一切在我们这些长期受到传统礼仪的约束的人们看来就显得非常特别，非常有新鲜感。有人说《呼啸山庄》是“人间情爱最宏伟的史诗”要我说这都要归功于作者艾米莉?勃朗特极丰富想象力;极强烈的激情;极深刻的内心体验和她那把主题升华的才华和能力。我认为这些也就是为什么《呼啸山庄》能如此畅销的原因了。
当我回味着这本书的深刻内涵和本质时，我发现在《呼啸山庄》中我学到了许许多多，其中另我感触最深的是它教会了我保持人性的尊严和心灵的自由。无论我们面临着多么严峻的挑战或是多么残酷的考验，我们都应该向往自由。
中考完去读了中职的作文【七】
中职学校是我国培养技能型与实用型人才的基地，因此所培养的人才应具备“定制性”，以适应当前社会经济发展的趋势下对于人才的实际需求，中职学校应依据社会实际需求，来科学合理的对教学计划进行调整，而开设中职的计算机应用基础课程的初衷也正是基于此点。中职学校应用模块化的教学模式，能够有利于快速高效的培养计算机专业技术人才。
