外国人学中文大赛作文【一】
天黑了。赶路的我来到石壕村投宿。突然响起了[呼。呼——的敲门声。原来是官府的差役前来抓兵丁了。这家人的老大爷惊慌慌地越过墙逃走了。老大娘急忙忙地打开门去控看。
差役们吆吆喝喝多么恼怒！老大娘哭哭啼啼多么悲苦！
我只听得老大娘走上前说：[官人呀。我的三个儿子都被你们抓到邺城防守去了。一个儿子捎信回来。另两个儿子最近已作战了。可怜呀。我们这些幸存的有人还苟且活着。可是我那去的儿子已长久地完结了。我家里再没有别的男人了。只有一个在吃奶的孙子。因为有孙子在。孩子的母亲还没有离这个家而去。可是她进门出门连一件衣服也没有呀。官人。我家确实没有当兵的人了。实在不行就让我去吧。我这个老太婆虽然体力衰弱。还可以在后方做点打杂的事。请让我今晚就同你回营吧。赶快应征到河阳去服役。还能够给你们准备一顿早饭呢。
夜深了。人们说话的声音已经消失。然而在一片沉寂中。我似乎听到有人在隐隐约约地哭。天亮了。我要登程赶前面的路。就在准备同屋子的主人辞行时。却发现老大娘果然被抓走了。于是我只好与孤孤单单的老大爷挥手告别
外国人学中文大赛作文【二】
最近天气变得特别冷，尽管身上里三层外三层严实地裹着，却依然难挡刺骨的寒风一个劲地往里钻。
道路两旁的梧桐树依然挺拔，枯黄的树叶被雨水打落下来，一层层地叠加在路面上。不远处两名穿着桔色背心的环卫工人正细心地打扫着街面。他们穿得十分单薄，握着扫把的手通红通红的，满是青筋。他们的脸被帽子遮掉了一大半，嘴边依稀流露出一份坚定与满足。
环卫工人被人们称为“马路天使”、“城市美容师”。可是，真正有多少人是从心里尊重和感激他们呢？当整座城市都在熟睡的时候，环卫工人仍然在辛苦地工作；当寂静的大街上一个人影都没有的时候，他们又扛起扫把奔波在城市的大小街头……环卫工人收入低微，待遇差，没有节假日，工作非常累。多少个日日夜夜啊，他们顶着烈日的蒸烤、寒风的肆虐、大雨的侵袭、蚊虫的叮咬，常年累月地坚守在自己的工作岗位。
并不是所有的环卫工人都像“扫地状元”梅美华那样幸运，评上劳模，获得奖章，得到党和**的接见。尽管如此，他们依然任劳任怨默默地为我们做着奉献，用自己的脏和臭换来了整座城市的干净和美丽。
假如有一天，当你漫步在干净的街头，有位环卫工人拖着垃圾车从你身旁匆匆走过的时候，请不要用手捂住鼻子，用那只手给这些默默无闻的英雄们一个崇高的敬礼吧，因为他们是值得我们尊敬的！
外国人学中文大赛作文【三】
当你走在干净、宽敞的街上时，当你随手把垃圾扔在地上时，你是否想过这舒适、优美环境的创造者呢？这一切的创造，就是兢兢业业伟大的环卫工人的辛兢兢业业动的结晶。
当天刚蒙蒙亮时，兢兢业业的环卫工人手持笤帚、撮子，来到空无一人的街上，卖力地扫起街道来。她们把街道的每一个地方都打扫的干干净净，从不放过一处角落，从不落下一丝灰尘。在红叶似火的金秋世界，环卫工人带着收获的喜悦，带着灿烂的笑容，满怀信心地挥动着笤帚，把原本肮脏不堪的大街收拾的井井有条。
一天，我骑着自行车在街上闲逛，一位环卫工人的瘦小的身影映入我的眼帘。突然，从迎面过来了一辆黑色的出租汽车。就在汽车经过这位环卫工人身旁的那一刹那，车窗开了，随即，一个讨厌的人从车窗里扔出一包垃圾。望着一尘不染的街上突然躺着一包令人做呕的垃圾，仿佛洁白可爱的天使身边的一个肮脏、丑陋的魔鬼。我心中不由得“咯噔”一下。也许是出于对环卫工人的怜惜。这时，只见那个带着白帽子、白口罩，胳膊上带着橘黄色套袖的瘦小的环卫工人抄起大笤帚和撮子大步走到那包可恶的垃圾旁边，用力地把垃圾收进撮子，倒进了路旁的垃圾车上。这位环卫工人的举动，赢得了大家对她的好感，大家都在心里为这个可敬的人竖起了大拇指。
前不久，我和妈妈在去商店的路上看到了这样的一募：一位环卫工人正在认真地清扫街道。这时，从对面的饭店中冲出一群大约二十多岁的青年。在过马路时，其中的一个人看到了对面的垃圾箱，便夸口说道：“我能把一个易拉罐从这面扔到对面的垃圾箱里去！”其他人都摇摇头，表示不相信。那人一瞧，急了，随手抄起一个瓶子就朝对面砸去，差点碰到那个正在扫街的环卫工人身上。环卫工人见了，什么也没说。只是弯下腰来把那个瓶子拾了起来，仍到了垃圾桶里。这时，她抬起头，目光和那个胆大妄为的年轻人的目光相遇了。从年轻人的目光中可以看出，他对他刚才所作所为的懊恼和伤心。不过，在他心里，已经为那个兢兢业业伟大的环卫工人竖起了大拇指。
写到这里，刚刚发生过的事情又浮现在我的脑海里：一家餐厅的服务员提着满满两大包垃圾从餐厅里走出来。从她的表情中可以猜测到，她一定是有什么不顺心的事，以至于在倒垃圾时把大部分垃圾都倒在了外面。蜂拥而出的垃圾随风飞舞着，像一只只快活的蝴蝶。它们那庸懒的姿态，与兢兢业业伟大的环卫工人的高大形象形成了鲜明的对比。
朋友们，当你在不经意间随地扔下了垃圾时，请想想那些默默无闻、甘愿奉献的兢兢业业、伟大的环卫工人吧！她们像兢兢业业的蜜蜂，每天勤勤恳恳的工作，毫无怨言……在她们的心中，人民的快乐比什么都重要。啊，兢兢业业伟大的环卫工人啊，你用你的双手，为全市人民创造了舒适的环境，我将会永远的记住你们――兢兢业业伟大的人！
外国人学中文大赛作文【四】
现在的学生受社会浮躁风气的影响，不怎么喜欢阅读外国文学作品，从而导致对外国文学作品不是十分了解。因此，教师要采取一些措施如调研探讨法，促使学生阅读外国文学作品，了解外国文学名著。笔者是这样安排的：在课前对学生进行调研，看他们阅读过多少外国文学作品，了解多少外国文学名著，对哪些外国文学作品和人物、话题感兴趣等，这样就能够充分了解学生，做到“知己知彼”，从而使课堂具有一定的针对性。那这种探讨法具体是怎么实行的呢？可以先将全班同学分成若干组，每组5-6人，课前或课后拟出若干题目，让学生课下精心准备材料，上课时先小组讨论，然后选出有代表性的观点参加全班讨论。例如在讲授文艺复兴人文主义作家薄伽丘的名著《十日谈》时，笔者安排了几个讨论题：你感触最深的故事是什么？作品哪些方面体现了作者的人文主义思想？作品与《坎特伯雷故事集》有何异同？学生从不同角度对作品展开了激烈讨论，课堂气氛热烈，观点新意跌出，这种酣畅淋漓的探讨使学生们意犹未尽，回味无穷。其他一些名著如《伪君子》《新爱洛依丝》《红与黑》等同样采用这种探讨法，都给学生带来了不一样的收获和感受。
外国人学中文大赛作文【五】
一提到兢兢业业的人我的脑海中就会浮现一个身影，身穿橘黄色的工作服，手里挥着扫帚推着小车子的环卫工人。
他们表面上似乎很平凡，其实他们是最伟大的。哪儿有卫生问题他们就到哪儿一丝不苟地打扫卫生，不管是严寒还是酷暑，不管是刮风还是下雨。他们总是尽职尽责，毫不怠慢的工作。
记得有一次，天上下起了倾盆大雨。我蹲在门口小声埋怨着：“这该的天气，刚才还不是晴空万里吗？怎么孙猴子的脸——说变就变呐……”当我埋怨的时候突然发现前方的马路上一位环卫工人在埋头打扫卫生。我撑上雨伞快步走过去。啊！原来是一个已经苍发白白的老奶奶。她尽管披着雨披，但身上基本上湿透了。看来是被刚才突如其来的大雨“袭击”了。她很快发现了我，对我微微一笑说：“小朋友，外面雨大去家里躲雨吧！”“你不回家吗？”我惊奇地问她。“我要打扫完卫生，才可以回家哦”她边打扫卫生边微笑地对我说：“为什么？”“因为这是我的工作啊！”我被深深的感动了。于是，我站在旁边看她打扫完遍地的垃圾……
他们就犹如城市的美容师一样。他们有着朴实无华，默默无闻的品质。他们是我们的学习的榜样。
外国人学中文大赛作文【六】
“清晨东方未见光，寒气袭人透身凉。千家万户尚熟睡，环卫工人已上岗。手握扫帚扫垃圾，推着车子串街巷。一人负责一大片，保持市容洁又亮。爱业兢兢业业最辛苦，社会各界都赞扬。”这是一首赞美“马路天使”——环卫工人的，让我深刻地到环卫工人工作的艰辛和困难。
当我们还在睡梦中时，他们已经披星戴月地开始了一天的工作。他们穿着桔色的工作服，手握扫帚，打扫着马路，不遗留任何一个潜藏在角落里的垃圾，尽心尽力。在路灯的映照下，他们的身影忽而修长，忽而短小，显得那么孤单、寂寞。而他们却不因寒夜的清冷、露水的浓重而逃避他们的责任，依然坚守在他们的工作岗位上。做好他们的工作，保持着整洁的路面。每当看到那么洁净的地面，我的心中总是莫名地产生一种感动。
我曾细细地观察过他们：他们的脸是黝黑的、没有光泽的，布满了一道道的皱纹；他们的手是粗糙的，皴裂的，爬满了一层层的老茧。而他们之所以没有像我们一样拥有光洁明亮的肤色，柔软细腻的双手，是因为他们一年四季都在经历着烈日的蒸烤、寒风的肆虐、大雨的侵袭、蚊虫的叮咬。在恶劣的环境中，坚守着自己的岗位，任劳任怨。我从心底感激和敬佩他们，正是因为有了他们的辛兢兢业业动，才使我们生活变得如此的美好、幸福。
环卫工人这个职业是崇高的、是高尚的、同时也是令人敬佩的。然而，有些人却十分轻蔑环卫工人，认为他们很卑微。当环卫工人经过时，生怕他们身上的味道会玷污了自己，迅速地闪到一旁，并表现出厌恶的神情。可是，他们却没有想一想，如果没有环卫工人的辛兢兢业业动，怎会有如此优美的环境，如此洁净的城市？怎会有如此舒适的生活呢？
我们要尊敬环卫工人，并把我们的这种爱溶入到我们的行动中去。我们要尽量减少垃圾的产生，从而减轻环卫工人的负担。让他们也有足够的时间去休息，去欣赏由他们的劳动所造就的美丽城市！
外国人学中文大赛作文【七】
不少人认为环卫工人、清洁工人不过就是扫大街、收垃圾的罢了，可是我却不这么看：我眼中的环卫工人就像美容师，他们是专门给我们生活的城市做美容的。
一个星期六的清晨，太阳刚刚探出头，鸟儿清脆的歌声催促我早早起了床，我走出门外去晨练，来到小区花园，望着空无一人的街道，心里沾沾自喜道：“嘻嘻，今天起得最早的恐怕是我了吧！”忽然，我听见了“沙沙”的声音，好奇心使我望了过去，远远看见一个穿着红黄相间背心的环卫工人正专心扫着街道。
我惊奇地打量着这位阿姨，她的脸被风吹得很粗糙，像没有上釉的瓷器，嘴唇干得都爆起了皮，但是她的神情却那么专注，街上的每一块细小的垃圾都被收到她的簸箕里。
我走过去惊奇地问道：“阿姨，您为什么这么早就工作呢？”
“我要趁大家起床上街前，将所有的街道都扫干净，这样大家早上一出门就可以看到一个清洁的环境了。”
我说：“啊？每天都要这么早开始工作，岂不是很辛苦？”
阿姨笑了笑，一边扫着一边说：“累是累了点，但是为了让大家有一个整洁干净的环境，让深圳变得更美，我们苦点、累点也值得。”说罢，她又投入到紧张的工作中去了。
我站在那里，忽然觉得这些平时并不起眼的环卫工人，他们是那么的令人感动，无论刮风下雨，无论酷暑寒冬，这些环卫工人都始终如一日地坚守在自己的岗位上，他们不计名利，默默地为美化城市环境尽自己最大的
努力，而每当人们在赞叹深圳这个城市的环境时，又会有谁知道，这里凝聚了多少环卫工人的心，可敬、可爱的环卫工人，我为你们歌颂！
外国人学中文大赛作文【八】
在传统的思维当中，教师似乎始终高高在上，有绝对的权威，从而忽略了学生的主体性，在如今的社会中自然不受欢迎。所以教师要打破常规，在适当的时候，与学生进行角色互换，让学生参与上课和点评，充分展现和张扬他们的个性。教师可以先将外国文学各章节内容进行分析和评估，区分详略，确定哪些章节、哪些作家作品由教师讲，哪些可以让学生讲解、评析。然后让学生尝试备课，制作和课件。教师可以选择一些基础较好、准备较充分的学生作进一步指导，然后让这些学生登台讲解。也可以采用分组的形式，以3-4位同学为一组，发挥团队的力量，组合学生的聪明才智。在此基础上各组推荐各方面能力强的学生上台讲课。学生互相评点之后，老师再作点评和补充，这样就让学生知道自己的优点和不足，也能更深入地了解领悟文学作品，使学生尤其是师范生掌握上课的技能，为将来成为一名合格乃至优秀的教师奠定良好的基础。作为角色互换的另一端，教师除了参与点评学生授课之外，自己的课也可以请学生进行点评，这样做既可以了解学生掌握的程度、上课的状况，也可以知道自己授课的不足，有利于反思和改进。笔者曾多次将这种教学方法运用到课堂教学实践中，受到了学生们的欢迎，也得到了学生的积极配合。有的学生课上得非常精彩，甚至超过老师，不能不说是打破习惯思维和常规教学方法带来的双赢结果。虽然说教师不易，教无定法，但为了学生，也为了自己，只能使出浑身解数，成为一个适应时代发展需要的的外国文学教师，当好中文专业学生外国文学课程的领路人。
