大兴街道中心完小作文比赛题目【一】
感悟生命，书写华章
——黄骅市二中八年级作文竞赛
为提高学生的写作能力，让文学爱好者有一个自我展示的平台，八年级语文组于五月二十三日下午第四节课组织本年组进行了作文竞赛。参赛选手由本班选拔推荐，每班两名同学。竞赛地点设置在实验楼多媒体教室。
作文题目是以“第二次——”为题写一篇文章，参赛的18歌班级的36名选手在规定时间内完成了自己的作品。他们态度严谨认真，热情积极。
评委老师从36篇作品中筛选出了18篇优秀作品。其中一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，优秀作文在校园内展出。具体名单如下：
一等奖：岳云霄（1班）胡晴（5班）王新雅（14班）二等奖：王景民（4班）王宁（10班）冯飞（13班）曹婧（9班）王珍珍（14班）刘玲（15班）
三等奖：刘新月（1班）张依（13班）郭晨晨（3班）王怡炜（5班）张宇晨（17班）周小函（8班）冯香云（10班）李晴（7班）张晓琪（12班）
黄骅市二中八年级语文组20XX、5、25
大兴街道中心完小作文比赛题目【二】
早上,该出发了。我们欢呼雀跃着上了车。一路上心情舒畅,我的心扑通扑通地跳着。“我好紧张啊!”我对徐洋秋月说。她说:“是呀！不知道那儿有什么好玩的。”就这样，我怀着既激动又好奇的心情来到了一个大公园。啊，大兴公园！挺拔的松树，高高的白杨，绿绿的小草，五颜六色的鲜花争奇斗艳。同学们像出笼的小鸟，蹦着、抱着、笑着、唱着在公园里玩踢球、拔河……，愉快的笑声在公园上空荡漾。但给我印象最深的还是挖白薯。在车上，我们一人发一个袋子。到了白薯地，眼前一片新绿。我急急忙忙跑到地里，“啊！”什么东西硌我脚了？抬起脚一看，“哇！”一个大白薯的头已经露在外面了。我毫不犹豫的蹲下去挖起来。终于把一个最大的`白薯挖到手啦！好兴奋呀！我又挖了第二个、第三个……当我累得满头大汗时,直起腰来左右一看,老师、同学身边都有满满的一袋白薯。我心想：“我一定要比他们挖得更多！”我刚伏下身去，只听一声哨响，该走了！
今天真是收获的一天！我挖的虽然不多，却是用我辛勤的汗水换来的。但是，我也有一个个小小的遗憾，就是在公园里还有好多的项目没玩上。我真希望学校多组织这样的活动。让我们丰富课外知识。收获更多，遗憾更少！
大兴街道中心完小作文比赛题目【三】
大兴安岭的一年四季都有各自的特色：春天冰消雪融，鸟语花香；夏天百花胜开，花香传千里；秋天天高云淡，秋桂飘香；冬天粉妆玉砌，九数寒天。
春姑娘骑着绿色的脚踏车，穿着绿色的裙子来了，所到之处都是一片生机，阳光明媚，花草树木都换上了新衣服.一切都是那么美好，你看，树木在小河的倒映下变的更清了，更绿了，更美了！小河在涓涓的流淌着，河水是那么的清澈见底，连河底的沙砾都看的非常清楚。
夏天骄阳似火，河水摸上去暖暖的.地上的花朵正在整理它们的衣裳，小鸟在树上乘凉，小河唱着悦耳的歌谣来了.树木在阳光的照耀下变的懒洋洋的。
秋天都是金黄的，金灿灿的河水闪闪发光低头一看，河底的沙石都是金色的，金灿灿的树木从远看就像是一名勇士，在那保卫祖国……到处都是金色的，忽然，一阵风吹来，吹来了秋天的气息；吹来了丰收的喜悦；吹来了童年的笑语，
冬天到处都是雪，树上，地上……每一个角落都有那洁白的雪花，树枝上落满了雪花，从远处看就像画家画的画一样美，甚至更美，河面上结上了一层冰，看上去晶莹明澈，美极了！
大兴安岭的四季真美啊！我为祖国有这样一个山岭而感到自豪！大兴安岭我爱你！
大兴街道中心完小作文比赛题目【四】
寒假报道，冷风直吹。恣意的寒气刀剑般的犀利，无孔不入。我们抛除疲惫，解放心灵，敞开胸怀，悠游儿童世界，饱览山川奇景，汲取日月精华。
此时，我们正乘着车，在银蛇般的公路上爬行，开往内蒙古与松辽平原的分水岭——大兴安岭。一路上跌跌撞撞的声音伴随着我们来到了大兴安岭。大兴安岭这里的气温是—2.8℃，与深圳的气温可是温差较大啊。长期住在深圳的我，真是忍受不了这恶毒的寒魔。虽是冷，但是这里的景色可是美不胜收的。
站在山上向远处眺望，树排琼花树枚寒，满树玉枝满泓雪。一排排松柏像是涂上了白霜，披了一身雪花，雪绣的花边潇洒，洁白的流苏如画。每一排松柏都是那么雪白，颜色是那么艳丽，有时看起来像是紫色的，有时看起来又像是深蓝色的，随着自然景色的变换而变换，将天然的美淋漓尽致的展现出来。
大兴安岭冬天的雪山更是美丽，连绵起伏、形态万千、不拘一格，峻峭而又惊险，使人望而生畏；峰峦起伏，绵亘蜿蜒，令人浩气长舒；亭亭玉立，崛起巍巍，好似“窈窕淑女”。
雪山上的`小屋点缀其间，黑白色互相交错，每一个小屋的颜色都是统一的黑色，富有奇特的风格。远远望去，仿佛雪山上的一颗黑星星，躲在雪地里陪我们玩捉迷藏，使人觉得这个小村庄是那么朴实而又纯洁。
大兴安岭的桃源湖被群山包围着，冰封雪盖，是赏雪滑冰的好去处，备有雪橇车、马爬犁。有人可到冰雪中尽情玩耍，想滑上一整天也如你所求。
旅程结束了，寒风卷着寥落的澹烟，自顾不暇地逡巡在料峭的薄雾中。我踏着柔软、踏实的雪地，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路月色。
大兴街道中心完小作文比赛题目【五】
那天，风清云淡，我们行走在大兴安岭的森林里，呼吸着清新的空气，心情格外明亮。经过美丽的哈拉哈河时，导游建议我们去漂流，大家一听一拍即合。
这是我第一次真正的漂流，一艘小艇两者，两只浆，一个救生员紧随其后。望着一望无际的河水，我不禁打了一个寒战，心中的畏惧感油然而生。我们裹上雨衣，穿上救生衣，来到了船上。河面水平如镜，河水绿如翡翠。当我们坐上小艇被推下去时，我和妈妈手忙脚乱，不知所措，落在了最后面。经过一番指导，这才奋起直追，冲到了队伍的最前面。我们不禁长吁了一口气。
这时，两岸的风景映入眼帘：远处，一座座山仿佛蒙上了一层神秘的面纱，在阳光雾霭的照耀下，显得若隐若现；近处，荒草丛中，传来一声声忽高忽低的鸣叫。岸边一片黑漆漆的树林里，时不时飞出几只鸟儿……
正当我们陶醉在这自然的景致中时，身后的浪儿又起了，我们的船直向前划去。“啊？不好！河中央矗立着一棵大树！”我不禁大失声色，刚想用浆避开险情，可惜晚了一步，我们的`船撞了上去，一下子失去了重心，向一边倾斜。“屋漏偏逢连夜雨”，一个急浪将我们的船打翻了，“真是祸不单行啊！”。我在深浅不知的河水里扑腾着，冰冷的河水不断冲刷着我瑟瑟发抖的脚，把我冻得几乎失去了知觉。我大声呼叫，好不容易，我的身体爬上了大树。状况比我更糟糕的妈妈还在河水里挣扎着。就在我们近乎绝望的时候，救生员来了，将我们送上了小艇。
至今，我还记得那惊险的一幕。这次历险让我明白了：哭是没有用的，困难时刻，要冷静机智。每一次的挫败，都在激励我的成长！
大兴街道中心完小作文比赛题目【六】
今天下午，学校组织了社会实践调查活动，去了解内蒙古的先辈们是怎样建设我们美丽的大兴安岭。
我们穿着校服，戴着红领巾，怀着激动的心情，坐着大客车去往甘河驿站。到达那里，映入眼帘的是一个美丽的亭子，让人耳目一新。校长说：“在几年前，这里是供旅客休息的地方，每当有旅客来到这里，都会到这里休息一下，看看甘河的美丽风景。”
接着，我们走出亭子，沿着路边往东走，路旁有许多的雕塑，这都是大兴安岭的建设者们辛勤劳动的塑像。有植树造林的人们，是他们付出了劳动，才有我们大兴安岭的美丽富饶；有在树上安置鸟窝的，是他们让大兴安岭鸟语花香；有在树旁吃饭的人们，我想：他们为了建设家园，在北风呼啸的户外吃饭，现在的我们是多么幸福呀！我一定要好好学习，长大为祖国建设做一份贡献；接着是用牛往山下拉木材，我仿佛看到建设者们劳动的样子，看到一车车的木材运到山下，为我们的建设添了一份贡献，建设者们高兴的喊道：“顺山倒喽！”还有用马拉的雪橇，雪橇上的人们高兴的招招手，好像有什么新发现似的；下一个是骑马的人，他们拿着望远镜，好像是在做勘测，侦查！
接着，我们来到了甘河的文化长廊，里面的宣传栏更是引起了我们的注意力，里面有内蒙古的地图，还有内蒙古的林区介绍，内蒙古有名的大河：乌加河，塔布河，克鲁伦河等等，大兴安岭的脊椎动物：雪兔，猞猁，野猪，黑熊等等，老舍先生也在甘河留下了闻名遐迩的诗句：蝉声不到兴安岭，云冷风清暑自收。“高岭苍茫低岭翠，幼林明媚母林幽。黄金时节千山雪，碧玉溪谭无月秋。消息松涛人语里，良材广厦遍神州……很快我们走到了长廊的尽头，排好了队，校长在前面为我们讲解到：“甘河的源头是一眼清泉。泉水终年喷涌，从未干涸过。相传，北魏鲜卑时代，一位公主回到她祖先居住的大兴安岭进山打猎。在围猎的过程中，公主高超的箭法射中了一头公鹿。公鹿带箭而逃，公主骑马在后紧追不舍，越追越远而脱离了随从人员。最终公主射了这头公鹿，然而，公主在茫茫林海中迷失了方向。她呼喊着，在森林中越走越远………公主在迷失方向的十几天里，她用烧烤的鹿肉充饥，但却很难找到水源。那时正赶上几年大旱，几乎所有的河流都干涸了。渴得难忍时她只能吃野果、嚼树叶。艰难中，公主感到亡一步步向她走近。最后，公主在干渴中筋疲力尽，几乎绝望的时候，终于发现了救命的泉水。她喝着清冽甘甜的泉水，清澈的泉水汩汩而流，这是公主的生命之泉和希望之泉。公主得救后，泉水被当时北魏皇帝封为甘泉。泉水汇成河流就是今天的甘河。甘河由此而得名。甘河是一条不寻常的河流。经科学检测，水中含有多种人体必需的矿物质。甘甜的河水将名扬天下！”
伴随着这个美丽而感动的传说，我们结束了今天的社会实践活动，我们坐在大客车上，回到了学校，今天下午使我记忆犹新，我会好好记住今天这个有意义的活动，还有那个美丽而感人传说……
大兴街道中心完小作文比赛题目【七】
燕岭初中部
为培养学生的写作兴趣，切实提升学生的语文综合素养，为学生提供展示自我的舞台；丰富学生的校园生活；展现教师作文教学的成果。我校初中部进行了一次现场作文比赛活动，各班推选了三名学生参加活动。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对初中部各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。下面，从以下几个方面加以总结。
一、提前通知、安排到位。
在赛前一周，我专门下发了有关此次作文比赛的通知，并在业务学习的会议上强调了注意事项。各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了选拔，推选了三学生参加活动。
二、现场出题、现场作文。
10月29日（星期二）第五节课，各班参赛同学在会议室进行了现场作文比赛。作文命题分为七年级、八年级、九年级组。学生作文时书写在学校统一打印的作文纸上，时间为40分钟，大多数学生在规定的时间内能顺利地完成。在学生习作完成后，我们组织评审老师及时对学生的习作进行了评阅，评出了一、二、三等奖。对所有的获奖作文，并对获奖学生给予了鼓励。
三、比赛中呈现的优点
学生能做到凸显主题、文字优美。参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，做到文从句顺，语言优美。
四、需要改进的不足：
本次习作竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，但也看到了教学中所存在的问题。
1．缺乏新意，较少出现新颖独特的作文。我们的老师也应积极鼓励孩子们在习作时写出新意，写出自己的个性，避免再重复那些老掉牙的套路和思维方式。
2、平时要培养学生善于观察生活，从生活中获取营养，来充实我们的作文类容。
3、尽管参赛学生都是每个班级的尖子生，但个别同学的书写情况并不乐观，书写不规范，作文的基本格式不正确。这不能不引起我们语文教师的重视和深。
“兴趣是孩子最好的老师。”为了激发孩子们写作的兴趣，提高写作水平，语文教师应该多想一些办法，多给学生提供一些展示自我的机会，给学生搭建施展才能的平台，那么孩子们的作文水平一定会有长足的提高。
附：
初中部现场作文比赛获奖名单
一等奖：方东翩王婷婷
二等奖：邱冰冰邱清清李志辉邓其欣
三等奖：邓丽云韩嘉茜陆连丽玉巧玲蔡开亨黄思平
四等奖：许诗柔王佩君杨海龙张钰雪黄琮裕钟小红刘敏江玉清
