五年级开心作文特级教案【一】
在人的一生中，一定会有开心、悲伤、有趣的事，我也不例外。今天，我就来为大家讲讲令我开心的事：学吹泡泡。
记得那天，我和几个小伙伴约好一起吹泡泡。突然，许许多多五彩斑斓、大小各异的泡泡在我的眼前飘飘悠悠地飞着。原来，他们已经开始吹了。我见了，毫不示弱，我先蘸了一点泡泡水，鼓着腮帮子用尽吃奶的力气使劲吹，我原以为会有许多泡泡出现在我眼前，但眼前的一幕令我大吃一惊：居然一个泡泡也没有！看着他们吹出五彩斑斓、大小各异的泡泡，我心里有说不出的羡慕。这时，小明走过来对我说：“小宇，吹泡泡不是用力地吹，而是轻轻地吹。”我听后，抱着试一试的态度吹了几次，第一次，我只吹了一个拇指大的泡泡，第二次，我吹了一个拳头大的泡泡，就这样，我一步一步地加大难度，希望能早点学会吹泡泡。终于，在第十次的时候，我学会了吹泡泡，我高兴得跳起来。最后，我和他们一起吹泡泡，看到泡泡们声向天空，我们开心地笑了。
啊！我真开心，因为我不仅学会了吹泡泡，还悟出了一个道理：无论学什么本领，都要掌握方法，掌握方法后要反复练习，就会取得成功！
五年级开心作文特级教案【二】
今天，我参加了丹丹姑姑的婚礼，非常的开心。
早晨，姑姑早早化了妆，穿着洁白的婚纱，等着新郎官来迎娶她。大概十点钟，我们听到了鞭炮声由远而近，一看是新郎官来迎接新娘了，新郎一进门就被抹了个大花脸，抹的黑白相间，快把我们笑了！
大概，过了半个小时，新郎家的人一直催着新娘上轿“快走吧”！一会儿，我作为新娘的娘家人也坐上了迎亲的车去送新娘。一路上鞭炮声不停的响，大大小小的`车十八辆，一路上欢歌笑语大概过了一个小时，我们终于到达了新娘的婆家，姑姑婆家门口围了好多亲朋好友，观看新娘的容貌。长长一挂鞭炮在新娘的花车前霹雳啪啦的放完以后，新娘下车了，好多人都说：新娘子好漂亮呀！众人簇拥着新娘进了她家的院子。他们一拜天地，二拜高堂，三夫妻对拜，可热闹了！行完大礼新娘入了洞房。
一会儿，我们开始吃席了，大大小小的盘子我也没查清大概一二十个吧！非常的丰盛，鸡、鸭、鱼、肉样样俱全，我美美的饱餐了一顿，忘了告诉你们了，我下车时还收了一个大红包呢！里面装着二十元钱，我心里美滋滋的。
啊，今天真开心呀！
五年级开心作文特级教案【三】
1、学习例9。
出示例9：地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。（1）精确到十分位是多少亿千米？（2）精确到百分位是多少亿千米？
（1）讨论第一个问题
依次说说：精确到十分位要保留几位小数？要看小数的哪一位？怎样确定近似数？
明确：
①精确到十分位就是要保留一位小数，只要看百分位上的数。百分位上的“9”大于5，所以向十分位进1。
②得到的1.5是近似数，所以要用连接。
（2）讨论第二个问题
让学生回答后说说是怎么想的，再次强调得数用“≈”连接。
（3）思考讨论：
比较近似数1.5和1.50，哪一个更精确一些？近似数1.50末尾的“0”能去掉吗？为什么？
引导学生结合例题中取近似数的过程说说体会。
明确：
1.5是精确到十分位的结果，而1.50是精确到百分位的结果。所以1.50要比1.5更精确一些，正因为如此，所以近似数1.50末尾的“0”是不能去掉的。
2、“试一试”
学生独立完成，集流，说说是怎么想的。
3、归纳方法：
问：通过刚才的学习，你觉得怎样求一个小数的近似数？要注意些什么？
*明确：
（1）先要弄清楚保留几位小数；（2）根据要求确定看哪一位上的数；（3）用“四舍五入”的方法求得结果。
*强调：要正确使用“≈”。
三、巩固练习：
1、练一练/1，独立完成。
强调：把2.962精确到十分位时，不能丢掉结果末尾的“0”。
2、练一练/2，出示
（1）指导学生审题。明确题目的两个要求。先改写再求近似数。
（2）学生在书上完成。指名板演。
（3）集流，分别说说改写的`方法和求似数的方法。
想想：为什么前面用“=”，后面用“≈”。
（4）把改写后的小数和求出的近似数分别放入原来的语言环境中读一读，比一比，再说说自己的感受，体会用“万”作单位的小数及其近似数的应用价值。
3、练习七/4。
出示，指名板演，其余独立完成。
集流，注意把9.9674分别保留一位小数、两位小数的结果，根据情况适当加以指导。
4、练习七/6
（1）出示题目，学生独立完成左边一组后交流，说说怎样比的，要提醒大家注意什么。
（2）独立完成右边一组。集流。
5、练习七/7。
（1）提醒学生看清要求，独立完成前两项。指名板演。
（2）集流，注意格式和单位。
6、练习七/8
提醒学生看清要求。指导完成总产量的改写，并保留一位小数。注意格式。
五年级开心作文特级教案【四】
在你身边一定也有许多品质优秀的人，把他（她）介绍给别人吧！
