乌龟的化石是怎样形成的作文【一】
第二天早上，我充满好奇地带着这个问题去问科学老师。科学老师说：“还是去查查资料吧！”
放学后，我回到家，打开电脑，查看了资料，我恍然大悟，原来，雷电是由雷云（带电的云层）对地面建筑物及大地的自然放电引起的。在天气闷热潮湿的时候，地面上的水受热变为蒸汽，并且随地面的受热空气而上升，在空中与冷空气相遇，使上升的水蒸汽凝结成小水滴，形成积云。云中水滴受强烈气流吹袭，分裂为一些小水滴和大水滴，较大的水滴带正电荷，小水滴带负电荷。细微的水滴随风聚集形成了带负电的雷云；带正电的`较大水滴常常向地面降落而形成雨，或悬浮在空中。由于静电感应，带负电的雷云，在大地表面感应有正电荷。这样雷云与大地间形成了一个大的电容器。当电场强度很大，超过大气的击穿强度时，即发生了雷云与大地间的放电，就是一般所说的雷击。
我还发现：闪电总是比雷来得快，因为光在空气中的传播速度比声音快，所以我们先看见闪电，后听见打雷。
这一次真是“不看不知道，一看吓一跳。”从这次观察中，令我收获不少。
乌龟的化石是怎样形成的作文【二】
我是一块恐龙化石，我的名字子叫“咕咚”，我是一只三角龙的变的，过程就是，我先被埋在石头下然后又变到水里，最后变成一个恐龙化石，我才到了现代，我有一只很大的角，还有两个小角，因此的名：“三角龙”，那么现在就来讲讲我的故事吧！
就在火山要喷发不久前，我和妈妈去石头很多的竹林玩，我们在去竹林的路上遇到了好多的恐龙有好的有坏的，我们还击退了几个坏的呢!比如说遇到了这些：霸王龙、翼龙，翼手龙，还有好多的恐龙呢！因为我们走的很慢，所以花了几个小时的时间才到，我们到的时候离火山喷发还差几分钟。我们玩了几分钟就听见“轰、轰，”火山喷发了，大地也在“咔擦、咔擦，”的响，那时我们恐龙都很恐慌，我躲到了石头下所以才变成了化石，到了现代我埋在土里，突然听见：“叮咚、叮咚”几声响我就被挖了起来，最后我被带到了一个博物馆，被装到了玻璃盒子里，之后我的工作就是：“天天坐在那里一动不动，给他们看就行了，接下来的事可能你们也知道了，那么我的故事就告一段落了！
乌龟的化石是怎样形成的作文【三】
沐浴着同学们羡慕的目光，我感觉十分惬意，因为今天，我将作为《三峡商报》小记者，去参观恐龙化石博物馆。
校车在宽阔的马路上行驶，我的心儿也在歌唱：我一直特别喜欢看有关恐龙的影片，今天终于可以看一看它们的真面目了。只是可惜我没有生活在它们的那个年代，要不，我还可以像蓝猫、菲菲那样和恐龙们一起游戏呢，不过，我会选择食草型恐龙做朋友，我可不想成为霸王龙的午餐呢！
我还没有想完呢，我们就到了目的地。
走进大厅，我穿过其他生物的化石，直奔我喜欢的恐龙化石。首先映入我眼帘的是一具巨大的恐龙化石。我的妈呀！虽然我早就有心理准备，可是看到这么高大的骨骼化石，我还真吓了一大跳呢！听解说员介绍，这是鱼龙的化石，有16米长呢！不过，从它平平的牙齿看，它应该是吃素的好龙吧！
霸王龙在哪儿呢？虽然说，我很怕这种恐龙，但是心里总老想去看看它的真面目！唉！真可惜，它被收起来了。我想，它的牙齿应该是尖尖的吧，可能还有锋利的闪光呢！我们又看了海百合，还看了恐龙的粪便呢，我觉得，我似乎离恐龙又接近了一步。我希望以后还能多参加这样的活动，增长我们的知识，丰富我们的课余生活。
乌龟的化石是怎样形成的作文【四】
“鸿鹤盐都龙、禽龙、翼龙，哇！这里真壮观。”小伙伴感叹道。今天，我很高兴来到东莞科学馆参观恐龙化石展。在这么多恐龙化石里，最引人注目的是合川马门溪龙。
你们知道吗？合川马门溪龙它是巨型蜥脚类恐龙哟！它是馆中最大的一只恐龙，来自重庆市合川县。它高大威猛，却性格温顺，就像一位慈祥的母亲。它的脖子长9.8米能与三层楼层相提并论。它的脖子要是加上身体约有22米长大家抬起头可能也看不清它的头。听到这个数字，在场的小伙伴都惊呆了，都瞪着圆溜溜的眼睛盯着当年侏罗世纪的王者，不由得赞叹：“你看，它的脖子真长。”另一个同学争论道：“不，它的身体更长。”我想：要不是恐龙灭绝，就没有现在统领世界的人类，所以我们要珍惜现在的生活。想到这里，我的眼眶里装满了感激之泪。原来合川马门溪龙爱吃高大乔木的嫩叶。有力的四肢支撑着整个身体。它们很团结，成群结队地生活在美丽湖岸的平原。它是晚侏罗纪的霸主。合川马门溪龙可是迄今亚洲发现的完整恐龙中的最大者，也是世界上最大脖颈最长的恐龙。在离开之前，我依依不舍地望了恐龙一眼，仿佛看到了它们向我挥手告别。
再见了，恐龙朋友们。“川东虚骨龙、剑龙、鱼龙，还有合川马门溪龙……再见了。”
乌龟的化石是怎样形成的作文【五】
假如我是恐龙化石，那么我一定是个霸王龙化石。在白垩纪的.一天，我还活着的时，我在辽阔的草原上觅食，天上的翼龙为我欢呼，地上的小型动物为我让路，我享受着王者的待遇。突然，我发现了一只三角龙在那吃食，我便加足马力向三角龙冲去，可它看见我来，就以光速躲开了，随后一场不可避免的肉搏战便展开了。
一开始，我便使出了手锏——霸王龙爪，朝三角龙身上划了一条长长的抓痕，它疼得嚎叫了一声，随后把头垂下来，想用它那锋利的角来撞我，我看出了它的企图便闪开了，闪到了一条大河边，可脚还没站稳，三角龙有乘机来撞我，这下我便慌了，又一闪，结果闪到了河中央。这时，我感到我的身体在渐渐下沉，原来，我陷入了淤泥里，最后，我绝望的吼叫了一声，地动山摇后，便与世长辞了。在河底的淤泥里，我的尸身与空气隔绝，经过无数的春秋后，由于地壳运动，我被翻出了地表，成了一具完整的霸王龙化石。
后来科学工作者发现了我，把我送进了北京恐龙化石博物馆，成了博物馆的一大亮点！
乌龟的化石是怎样形成的作文【六】
（二）这是一个关于城市孩子的故事。
五年级孩鲁科、鲁赛是一对有着强烈好奇心的双胞胎，他们对什么都有兴趣，对什么事都想参与，并且总想弄出个所以然。可是"所以然"并不总青睐他们——他们想试验出一个处理废电池的办法，把电池捣乱。放锅里煮放冰箱里冻，办法没找到却发现个"怪"现象：热水比冷水冻得快！一问"为什么"?连他们的博士爸爸都说不好解答。
他们热爱科学，爱护环境。有时候歪打正着，有时候正打了却又不"着".同学牛二发家开有饭店"鳝鱼官",味道鲜美，大家爱吃。为了炫耀，牛二发带他们去郊区养鳝鱼的姑姑家参观。孩子们无意间发现喂鳝鱼的饲料里竟有雌激素，鲜美的鳝鱼一下变了味道。
同学们都有玩具。丁咚的玩具是活的：两只蚕。他的蚕会行"注目礼",丁咚因此颇为"牛气".同桌上课玩蚕被老师发现，蚕被当堂处。丁咚病了。鲁科、鲁赛说丁咚患了心理病—一他们看过心理疾病方面的书。同学们跑到郊外买了很多蚕送给丁咚，丁咚终于打开了心结，并且认识到了自己在课堂上玩蚕的错误。
他们在市场上碰到有人卖小啄木鸟，就和买鸟的老人竟价，想把小鸟救下来。当他们千辛万普救下小鸟后，才知道老人也是救鸟的。 鲁科、鲁赛喜欢电脑，常常在网上"抓"东西。老师要制作音乐 "课件"参加区里的教学比赛，鲁科、鲁赛帮着她做。老师的"课件" 听说得了一等奖。可发下奖来却是三等。原因据说是因为他们的"吹牛".两个小家伙好伤心。他们找了很多理由想去安慰老师，没想到他们找到老师，却被老师安慰了一番，还带他们去饭馆吃饭。
我国的淡水资源匮乏，可双胞胎的妈妈所在的`报社每天都要倒掉许多隔夜开水，饭店"鳝鱼官"刚好也想节约用水量，孩子们成立了 "水的传说兴趣小组",专门对此进行调查、研究。他们不但证明：隔夜的开水仍然可以喝。还设计了五种节水方案，让家长们大为感动。
暑假降临，学校打算利用假期给山区手拉手学校送些礼物。同学们人人奋勇，个个争先，有的买书，有的备衣物，还有的准备了录音机。鲁科、鲁赛想给他们送台电脑。他们家有一台坏电脑，牛正威家刚好也有一台，他们就把两台坏电脑"倒腾"成一台好电脑，让山区的朋友过了把病瘾。他们在山区遇到了更神奇的东西，一只乌龟"懂得科学",能预测天气，知道污染。孩子们在山里住了一晚，体验了朋友的真情，也经历了寻找UFO的激动。他们热爱山区。他们多想有一只神奇的龟啊！意外的是，当他们离开山村打开礼物时，那只神奇的龟竟真的被作为礼物送给了他们。孩子们好感动。
为了能在2008年做一个现代人，孩子们努力学习电脑、英语、开汽车。他们把自己设计的2008年奥运规划图通过电脑发给市长，得到了市长的表扬。在与校友科学家们的见面会上，同学们奋勇发言，各抒己见，畅想着美好的未来。 全剧用孩子的事角写孩子，充满着浓情、宽容和理解。幽默，智慧，开心，动人。
