我的梦想是当一位老师。
假如我是老师,我一定要做到非常优秀。当我第一次站在讲台上,面对着几十双渴求知识的眼睛,我会大大方方地把自己介绍给他们,并且要告诉我的学生:“希望你们努力学习,快乐生活,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”
假如我是老师,我会在课堂上多让学生动手动脑,让课堂充满笑声,在游戏中学习,在快乐中学习。班中无论大小事情,我都会尽力去做好,解决好。
假如我是老师,不会将调皮捣蛋的学生调到后排角落去“面壁思过”;不会动不动就通知家长“来学校看望儿子”;不会随意地批评或体罚学生,更不会误解或冤枉他们,不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。我会对学生说:来吧,把心事告诉老师,我们一同想办法解决。
假如我是老师,我不会给学生布置太多的作业,不搞题海战术,要求他们灵活地掌握学到的知识,不要求他们人人都考高分,只要求他们尽力而为就是最棒。我会给他们充足的时间,根据各自的情况,发展自己的特长。
假如我是老师,我要像现在教我们的几位老师一样:像青老师一样幽默风趣、和蔼可亲、善解人意;像李老师一样严格要求学生;像徐老师一样干净利索;像何老师一样积极主动。
但愿我能梦想成真!
假如我是老师,我会让学习变得轻松、愉快,让学生们不再认为学习是一件很劳累、烦躁的事,而会让他们认为学习是一件快乐的事。
假如我是老师,我会像“魔法师”一样,把课堂“变”得非常有趣,让学生们学得积极、玩得开心,还会讲一些幽默的语言,让他们在笑声中牢牢记住知识。
假如我是老师,当同学们犯小错误时,绝不吼道:“站在走道里!下课把第一课抄十遍!”而是会和风细雨的对他说一些道理。
假如我是老师,我会开通一个班级论坛,如果同学有想说的,想表达对朋友和老师的祝福,或者是有什么有趣的见闻和事情想和大家分享,都可以发表到我们的班级论坛上来。假如我是老师,我会留给学生们一个联系我的电话方式,如果生病的话,可以打电话给我,我会到他家里,给他补课。
假如我是老师,我会让我的每一个同学每天写一篇日记,这样可以让他们的表达能力更强。
假如我是老师,我绝不将每次的考试排名次,更不将考试成绩不好的学生调到后排的角落。
假如我是老师,我会努力把学生的将来努力创造的更加美好!
老师,一个普通平凡但又伟大的职业。老师,多么高尚,多么令人向往啊!
假如我是老师,我会对学生很热情,每天以一张微笑的脸面对学生。我还会和他们成为朋友。我会和他们打球,聊天,我想:这些都是学生十分希望的。我和他们是平等的,我应该笑对他们。
假如我是老师,我会把我的知识全部传授给他们。让他们开阔视野,多知道些国家的大事。我还会上好每一节课,激发学生的思维。
假如我是老师,我不会对我的学生有偏私之心。即使是最差的,我相信,他也会有优秀的一面。我会让我教的那个班,有展现自我的机会。我要让他们对自己充满信心地面对一切困难。我不要他们遇到困难,便退缩。我要他们知难而进。
假如我是老师,我会教我的学生许多艺术方面的知识。比如,画画,写毛笔字,弹琴等等。理所当然,身为老师,琴棋书画,就一定要学会啦!
假如我是老师,我还会教他们许多做人的道理。做人,要讲究许多道理。遇到困难,知难而进。看到别人有困难,就应该拔刀相助嘛!同学有困难,就应该全心全意去帮助同学!
朋友遇到挫折,就应该尽全力去关心和安慰朋友。
假如我是老师,这只是假如而已,而不是真实的。难道假如不能变成真实吗?能的。只要向着自己的目标勇往直前,就一定能成为一位名副其实的老师了!
假如我是老师,我就会给学生布置少的作业,适当的作业,因为作业布置太多的话有的学生就会写到很晚才睡觉,第二天就没有精神,上课时就想睡觉却没有听讲,才导致考试时不会做题而考不到好的成绩。
假如我是老师,我就不会以吼骂来教育学生,而是以知识和道理来帮助学生改正错误,假如我是老师,上课时,我就不会因为个别同学讲话而停止讲课,单独来批评他,影响全班同学上课,而是下课后来进行教育和批评。
假如我是老师,我就不会以物质来管教学生,因为以物质来管教学生的话,学生们就是为了物质来学习,一旦没有了物质,学生们也就不会好好学习了,所以,我不会以物质来管教学生、教育学生。
我觉得,想当好一位老师并不难,就是要得到学生们喜欢,只有让学生们喜欢,才能当好老师。
早上,一阵狗叫声把我从美妙的睡梦中拉出来,我一睁开眼,看了看四周,在想:这是怎么回事?难道是我的错觉?想着想着又翻过身来又睡着了。过了几分钟后,那刺耳的叫声又响起来了,我猛得一睁开眼睛,生气!于是我把衣服穿好,走出了温暖的卧室。
“妈妈。外面有狗在叫吗?”
“不知道,我一直在做早餐,没听见。”妈妈说。哎,只好我自己去弄个明白了。
我鼓足了勇气来到大门前,把门打开一条小缝,哦,原来是一只狗和一位大人好像正在开“辩论会”狗在汪汪地叫着,而那位大人在责骂那只狗。那位大人也许就是那只狗的主人。
一位大人和一只狗吵起架来了,真够奇葩的!
他们在吵些什么呢?难道是狗饿了,主人不给狗狗饭吃?是狗狗想出去玩玩狗主人不允许?还是主人把狗狗关起来不给狗狗自由?一大堆的问题从脑子里蹦出来。后面,我终于知道了,原来是狗狗想让主人陪它出去玩,我觉得主人很不讲理,动物也是一个生命,要去保护它,关心它,而不是总责骂它。
原来是我虚惊了一场,但我知道了:动物也是需要人们保护的,人们都要好好的对待它们。
假如我是老师,我会到贫穷的地方,把没有钱上学的孩子和孤儿聚集到一个房子里,教他们知识,我会毫不吝啬的把我的知识教给他们,决不会让他们成为文盲。
假如我是老师,我会到一个贫困的地方,在那里办一个私塾,也让没钱上学的孩子到这里读书,不收取任何学费,当他们犯了错误的时候,我不会责打他们,也不会责骂他们,我会让他们承认错误,教给他们道理。下课了,我还会陪着他们做游戏,有哪个小孩子摔倒了,哭了,我会赶快地跑过去安慰他们,耐心地哄他,教他要学会坚强。
假如我是老师,我会走遍中国,不管是什么地方,只是是没有老师,我会报上名,我不会把知识讲得没有意思。他们累的时候我会陪着他们一起休息,决不会给他们留一大堆的作业让他们做,也不会有题不懂就训他们、打他们、骂他们,我会让他们对学习产生兴趣。
假如我是老师,我会为同学们付出一切,早上为他们上课,晚上为他们批改作业,预习明天的课程。我会耐心地回答孩子们提出的任何问题。
假如我是老师,我会为孩子们做很多很多……
我的梦想是当一位老师。
假如我是老师,我一定要做到非常优秀。当我第一次站在上,面对着几十双渴求知识的眼睛,我会大大方方地把自己介绍给他们,并且要告诉我的学生:“希望你们努力学习,快乐生活,书山有勤为径,学海无涯苦作舟。”
假如我是老师,我会在课堂上多让学生动手动脑,让课堂充满笑声,在游戏中学习,在快乐中学习。班中无论大小事情,我都会尽力去做好,解决好。
假如我是老师,不会将调皮捣蛋的学生调到后排角落去“思过”;不会动不动就通知家长“来学校看望儿子”;不会随意地或学生,更不会或他们,不让他们幼小的心灵蒙上的阴影。我会对学生说:来吧,把心事告诉老师,我们一同想办决。
假如我是老师,我不会给学生布置太多的作业,不搞题海战术,要求他们灵活地掌握学到的知识,不要求他们人人都考高分,只要求他们尽力而为就是最棒。我会给他们充足的时间,根据各自的情况,发展自己的特长。
假如我是老师,我要像现在教我们的几位老师一样:像青老师一样幽默风趣、和蔼可亲、善解人意;像一样严格要求学生;像徐老师一样干净利索;像何老师一样积极主动。
但愿我能梦想成真!
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