快乐的表演比赛作文【一】
老师大步流星走进教室，满面春风对我们说：“今天这节课，我们来进行一个活动，叫你来比划我来猜。”一听到这个消息，教室里顿时炸开了锅，一个个手舞足蹈，兴奋异常。我也不例外，像买彩票中了大奖似的。
老师在黑板上写下活动规则：1、一人比划两人猜；2、每组猜十个词，限时三分钟；比划者只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息，但不能说话。（不过，可以加上拟声词）4；猜不出可以喊“下一个”。5、观众不能提醒。
“谁想第一个上来表演？”老师话音刚落。我就冲上讲台，结果和另一名急着上台表演的同学撞个满怀。都得大家哈哈大笑。为公平起见，我和那个同学猜拳决定谁先来。没想到一下我就赢了。哈哈。接下来就是我为大家倾情奉献了。请拭目以待吧！
我随机抽出了10张卡片，打开一个一看，是“脱衣服”。我二话不说，来到我的搭档面前，快速脱下外套。搭档脱口而出：“脱衣服。”耶，对了。我和搭档击掌庆贺。可乐极生悲，下一个是“打架”。我快速摆出拳击姿势，左勾拳，右勾拳，可搭档呆若木鸡，愣了半响才说：“是舞蹈？”我晕。我连忙说“下一个。”接下来要表演的是“交头接耳”。我连忙请一位同学上场，让他配合我表演。我对着他的耳朵小声说出我的.意图，接着他由对着我的耳朵嘀咕了几句。搭档这一下毫不犹豫地说：“交头接耳。”这是我很开心！这一次表演，我们组猜对了6个，得60分。
接下来同学们的表演和猜词精彩不断，宋昊的“踢足球”，刘思远的“龟兔赛跑”让大家让大家捧腹不已。
虽然这次比赛，我们组没有获胜，但我很开心，游戏结果不重要，重要的是我们快乐就行。并且，从哑剧表演中，我们更好滴理解了成语的内涵！
快乐的表演比赛作文【二】
在我的生活中，有许许多多的趣事，而在我的眼里看来，最让我难忘的还是那次在辅导班里的拔河比赛。
那一天，周老师带着我们去运动场拔河。当天的天气很好，还有一点小风。我们一个个都兴高采烈，连蹦带跳地进入运动场。哇！这里的人可真多啊！人山人海。周老师带我们站在划定的位置等待比赛，在我的周围全都是陌生的面孔。
过了一会儿，广播的喇叭响起来了。到我们出场了，我们的对手是学（二）班。裁判在中间摆好细线，口哨声就吹响了。我们队立马把身子往后斜，双手握紧绳子，腿就像插在土里一样，纹丝不动。卯足了劲往后拉，对方也不示弱，使出浑身的力气往后拉。红线一会儿向右，一会儿向左，局面陷入了僵局，啦啦队在一旁为我们打气。我们队队员使出了吃奶的劲儿，个个都热飞腾。我们队的小力士张壮壮满脸通红，脸上的五官就像麻花一样紧紧地拧在一起。观众们都紧张不已，一会儿指指点点，一会儿像交通协管员一样指挥着，弄得像一位裁判似的。这时学（二的刘天明和几位小力士不知哪来的劲儿，一下子就把我们给拉倒了，绳子过了红线。我们输了！他们丢下绳子互相拥抱，观众们也沸腾了，这时我们站了起来，紧握绳子，用不甘心的眼神瞅向他们。“别气馁，重在参与，输赢不重要，你们开心了就好。”虽然我们输了，可我和我的队员们并没有十分沮丧，因为我们参与了这个让我们很享受很快乐的过程。
经过这次比赛，我明白了：输赢并不重要。虽然我们没有取得胜利，但是我们得到了快乐。无论怎样，都不要太过计较那些输与赢。
快乐的表演比赛作文【三】
比赛终于开始了，首先为大家表演的是302班，歌曲是《大中国》。同学们都来劲了，因为大家都会唱。不过，令同学们惊讶的是，302班合唱时竟用到了古代的战旗和面具，连老师都被吸引了，所以，他们得了高分，同学们都投去了赞赏的目光。
接下来又是同学们喜欢的节目。原来是一位五年级的同学表演的独唱《荷塘月色》。同学们情不自禁地跟着她一起唱起来，有人给她献花，有人给她送接力棒，还有人竟然爬到了椅子上为她大声喝彩。同学们的热情像大海里的浪涛一浪高过一浪。
不过，令我们最自豪的、最高兴的还是我们602班表演的《少年，少年，祖国的.春天》。我们迈着稳健的步伐走上舞台，每人手里还拿着一朵小红花呢。在一位同学的指挥下，先由四位同学朗诵一首小诗，在浓浓的诗情画意中，两位同学开始领唱，继而全班同学加入了演唱的行列，轻快、嘹亮的歌声响彻整个赛场。最后，无数朵鲜花缓缓地落地，像一块火红的地毯。分数出来了，我们得了8.70分，同学们高兴地跳跃着、欢呼着。但是，当到比赛结束时我们才知道我们班只获得了二等奖，同学们都唉声叹气的，想想连三年级都比不过，真羞！可是，叶老师不断地安慰我们：“你们不用灰心，我们争取下次取得更好的成绩，再说，你们的表现还是很不错的，全校比我们班成绩高的也就三个班，我们已经是第四名了，已经是全校前五名了，下次争取进前三！”听了这些话，同学们顿时又兴奋起来，摩拳擦掌的，好像都在为下次比赛鼓着劲呢！
虽然我们这一次没有拿到最好的成绩，但我们还是很开心，因为我们付出了努力的汗水。
