五年级作文喜乐哀乐怎么写【一】
原来啊，设个星期轮到我们小组做值日了，我和另外几个同学负责打扫包干区，一大清早，我们来到学校，放下书包，就拿着大扫把和簸箕，下楼到包干区打扫去了。
可是一到包干区，我便傻眼了：包干区里好多树叶！我和伙伴们扫了半个多小时，早读课都快开始了，才把那块地的树叶堆起来，装到垃圾桶去，可是一阵风吹过后，树叶的叶子被吹下来了，别的'地方的树叶被吹过来了，刚刚扫完的地又被树叶铺满了，和没扫时差不多了。看着眼前又是满地的树叶，我的心中啊，充满了愤怒、悲哀：白费功夫了，可怜我们几个啊，做了无用功！
没办法，继续扫！咦，又是一阵风，这风啊，转了风向了，把我们包干区的树叶刮到别的地方去啦！看着刚刚满是树叶的包干区又变得干干净净了，我沮丧的心情又变得愉悦起来了。
我是不是有点小私心？想想大街上那些扫地的环卫工人们，无论寒冬，无论酷暑，无论刮风、无论下雨，无论树叶刮到哪里，都要打扫的干干净净，和他们相比，我看见树叶被风刮走了，就心里窃喜，我是不是太阴暗了啊？
喜怒哀乐随着风，仔细想想看，让伤痛、悲哀随风而去吧，把甜蜜回忆留下！
五年级作文喜乐哀乐怎么写【二】
看到《喜乐与我》这本书，我一口气把它读完。马提为了救出喜乐——狗，受尽了狗主人的压榨，最终救出了喜乐。
喜乐是一只遭主人欺负的小狗，它先后两次从凶恶的主人那里偷偷逃跑，向马提求救。马提决定不顾一切地拯救喜乐，他将喜乐藏在山林中，每天节省自己的食物偷偷喂它，捡拾铝罐卖钱给它买食物，后来不幸的是喜乐被一只巨大的德国牧羊犬咬伤，马提拼命的为有钱人家干活，细心地照顾喜乐，为了喜乐，他恨不得把天上的星星摘下来给喜乐吃。可见他是多么喜欢喜乐。最终马提治好了喜乐的伤。
为了赎回喜乐，马提答应给喜乐的主人做二十小时的苦工。在狗主人的'恶意压榨下，马提最终坚持了下去，喜乐终于归马提所有。
马提的执着精神多么值得我们学习。
五年级作文喜乐哀乐怎么写【三】
这个周末，我阅读了一本名叫《喜乐与我》的书。读过这本书以后，我更加深刻的明白了什么才是对小动物真正的理解与爱。下面，我就给你们讲讲这动人的故事吧！
喜乐是一只遭受主人贾德虐—待的小狗，贾德每天用鞭子抽打它，用脚踹它，有时候甚至让它一天不吃饭。住在这一带的人们都知道贾德的脾气，特别是我们的小主人公马提。马提曾经看到过贾德骗一个老商人，他本来只付了十元，但他却偏说自己付了二十元。他还经常去猎小动物，尽管是在“禁猎期”也不例外，他喜欢去打未成年的小鹿，要知道，小鹿可是国家保护动物，而且还是在“禁猎期”。尽管这样，还是没有人因此而告发他。
正因为如此，小狗喜乐先后两次从凶恶的主人那里偷偷逃跑，来向马提求救。马提自从看到这只小狗以后就喜欢上了，于是他决定不顾一切拯救喜乐，尽管他知道喜乐不是他的狗，而且他也没必要去为了一只狗而操心。
马提将喜乐藏在了山林中，给它做了一张舒适的“床”。他每天节省自己的食物偷偷去喂它，他还捡拾铝罐卖钱给它买食物。
马提跟喜乐在一起的时间越长，他们的感情也逐渐拉深。马提越来越喜欢喜乐，喜乐也越离不开马堤。但是好景不长，最终喜乐还是被恶人贾徳发现了，只好物归原主。为了要回喜乐，马提不顾一切的危险大胆地向贾德提出了要求，贾德答应如果马提愿意为他保密他再次了一头小鹿的事并为他做二十小时的苦工，他就把喜乐给他。在这漫长的二十小时里，贾徳不断地编出新法子来折磨马提，不过马提还是挺了过去，贾德终于把小狗交给了马提。
就在那天，马提的全家在花园里又唱又跳，因为此时此刻，喜乐这个活泼的生命再也不会被—虐—待，也再也不会被挨打了。
五年级作文喜乐哀乐怎么写【四】
读完这个故事之后，我深深地感觉到马提是多么的喜爱小动物，而那种喜爱则是纯正的喜爱，而不是像贾德那样虚情假意的“喜爱”。另外，马提喜爱小动物也表现在了当他看见喜乐被-虐-待时的不忍心，因为在他的心目中，每一个生命都是平等的，他觉得贾德不应该这样去对待另外一个和人类一样平等的生命。
我家也喂了一只小狗，我每天和它快乐的玩耍，我非常爱它。在院子里，有许许多多流浪的小猫，我每天会按时的下楼去喂它们吃的。亲爱的朋友们，虽然我们素不相识，但是，我们可以做同一件善举——保护那些弱小的生命吧！
《喜乐与我》这个故事就是告诉了我们：每一个生命都是平等的，任何人都没有权利去虐-待其他的生命，这也包括那些小动物们。
五年级作文喜乐哀乐怎么写【五】
今天，徐老师开展了一次喜怒哀乐表演大赛。
徐老师先叫了庄子结，庄子结一上讲台，徐老师就大声说：你表演喜吧！”庄子结说：大约涂地两年前快期末时，妈妈给我立下个要求：只要每科都在九十五分以上，不仅奖励十元钱，还可以一暑假都可以自己安排。我听了期末考试时，心里就象有一块大石头压着心一样的。当成绩报告单发下来的时候，我看见数学九十九分，语文九十八分，我看了后下课都抓住同学直跳呢！”徐老师听了，连连说好。
下面该表演怒了，上来了两位同学是贺嘉和张瑾。先说候嘉的吧！贺嘉说：本来做早操的时候，后面的同学老是踩自己的脚，而发怒了。”下面说张瑾的吧！张瑾说：有一次，考试前，爸爸叫我要考九十分以上，而我只考了八十五分。回到家，爸爸一看考卷二话没说就打了我的屁股，打完后，我看见爸爸的眼睛瞪得很长，而且脸都涨红了。”说到这儿，台下一片小声。
下面说哀吧，上讲台的是俞启航，他说：有一次上网，QQ被人盗了，自己很伤心。”说完后，眼睛里都是泪水。
下面该说乐了，又是庄子结的，她说：有一次考级，考成功了，妈妈奖了自己一顿肯德基，我可开心了。”
比赛结束后，台下响起了一阵经久不息的掌声。
五年级作文喜乐哀乐怎么写【六】
“喜乐”是谁？“喜乐”是一只遭主人伤害的小狗，它先后两次从凶恶的主人那里偷偷逃跑，来向马提求救。你们知道马提是怎样把喜乐从狗主人贾德的手中救出来的吗？我来讲给你们听听吧！
有一天，马提在河边发现一条狗，于是，马提把小狗带回了家，并给它起名“喜乐”马提的爸爸知道这是贾德的狗，就把喜乐还给了贾德。由于贾德十分伤害他的狗，经常用脚踢，用子弹打，惨不忍睹，所以，没过几天，聪明又可怜的喜乐又来向马提求救。但在马提的极力反对下，爸爸还是让马提把喜乐还给贾德。
于是，马提就把喜乐藏在自己的山区地盘里，天天节省自己的食物给喜乐吃，捡拾铝罐卖钱给它买食物，和喜乐做游戏。喜乐总是把马提舔来舔去，真是可爱！
可是有一天，一只牧羊犬把喜乐咬得遍体鳞伤，马提急忙把喜乐送到医院，最后喜乐终于活了下来，真是太坚强了！尽管马提把喜乐藏得这么好，但还是被妈妈发现了，马提答应给贾德做20小时的苦工，从贾德那里赎回了喜乐。终于，马提和喜乐能永远在一起了，真是不容易啊！
我觉得喜乐是一条聪明、可爱、有趣、坚强，我太喜欢它了！喜乐的故事让我想起了我以前曾经养过的一只可爱小狗蒙蒙，可是有一天它却突然离奇失踪了，不管怎么找，都不见它的踪影，我非常想念他！所以，每当我看到别人家的小狗，都会情不自禁地摸摸它，逗逗它，我也想拥有一只和喜乐一样的聪明可爱的小狗！看到马提与喜乐之间亲密无间的感情，我真是羡慕啊！同时，我也被深深地感动了！
