小学生作文范文精选朗读(小学生优秀作文范文欣赏朗读)

小学生作文范文精选朗读(小学生优秀作文范文欣赏朗读)

首页写景更新时间:2023-11-30 06:28:43
小学生作文范文精选朗读(小学生优秀作文范文欣赏朗读)

小学生作文范文精选朗读【一】

几天前,老师通知我们要进行课文朗读比赛。我开始每天给妈妈一遍遍的朗读要比赛的这五篇课文,希望能做到熟能生巧。每次妈妈听完后总是竖起大拇指,点着头对我说:“声情并茂,真棒呀!”不过马上她又忍不住笑出声说:“你的表情很到位啊,眉毛动起来好有意思,哈哈!”

今天下午三点,线上朗读抽测比赛开始了。我信心满满的准备着,收到老师的视频会议邀请,我马上进入。等老师看人进齐了,说:“第一个朗读的是二年一班的闫圣煦……”“啊!是在叫我的名字,我是第一个。”那时候,我的脑子里突然一片空白,我仿佛听到了心在砰砰砰的乱跳,心想:我一定要读好这篇!可不知道为什么,我开始紧张起来了,我把课文的前半部分读得快了,后半部分适应后,才渐渐地慢了下来。我觉得我读得没有练习的时候读得好,所以朗读完后我就很郁闷。

比赛结束后我开始反思起来,为什么我会出现失误?不是自认为倒背如流吗?怎么被第一个抽到就紧张得不行了?其实没有呀!我还是不够熟练,课文该慢慢读的地方读的太快了,紧张地忘了课文的节奏、语调。如果我准备的足够充分,就会克服恐慌和紧张,把课文有感情地朗读好。我想起了妈妈常常对我说的一句话:“机会总是留给有准备的人。”下一次,我一定做好更充分的准备,抓住机会!

真是“台上一分钟,台下十年功”啊!我会继续努力练习!

小学生作文范文精选朗读【二】

我此刻的心情既激动又紧张,台上的一个个同学都读得非常流利、有感情,我都感到有点力不从心了。正在我坐立不安的时候,兰老师突然宣布:“请10号选手叶锦阳上台为大家朗读。”我一听,如同头顶上炸了个响雷一般,顿时愣在那儿。可是我心里想:只要我勇敢些,就一定能行。在同学们的再三催促下,我硬着头皮大胆地走向讲台,全场寂静无声,一双双眼睛紧紧地盯着我,我的手心捏出了汗,汗珠雨点般地落下来,满脸羞得通红。

看着同学们,我心慌意乱,一时不知从哪儿读起,这时的我急得像热锅上的蚂蚁团团转。只见老师拍拍胸口,摇摇手,示意叫我不要怕,一定要好好表现。我才沉住气不紧不慢地翻着书,终于找到了。我赶紧读了起来。老师又望了我一眼,用慈祥的'目光鼓励我,并朝我微笑,顿时我感到有一种神奇的力量使我流利地读了下去。我果然一字不差地读完了,听边上的人说,感情表达得非常丰富。我飞似的跑下台,心里觉得轻松多了。老师微笑着说:“读得真不错!”

评委们亮了9.51的高分,同学们的欢呼声、掌声响成一片,全场顿时沸腾起来。我迈着大步走向领奖台,耳边不时响起雷鸣般的掌声。我拿着奖状,从心底里发出快乐的呼喊:“我终于胜利了!”

小学生作文范文精选朗读【三】

朗读经典,是祖国优秀传统文化的一部分。古来如此,诵读中华民族优秀文化精髓,是追溯、是铭记,也是人类宝贵的精神财富,是向着真善美发起冲锋的号角。朗读是美好的,当我朗读的时候,我仿佛感到了一股温风窜进了心中,暖和和的。

参加朗读比赛结束后,老师亲切地教导我,朗读不仅可以提高写作能力,还可以提升语言表达能力。所以,要做到每天朗读,这样也会对人的健康成长有很大作用。开展“朗读比赛”活动后,我欣喜地发现,同学们的语言表达比以前更流畅、更风趣了。同学对经典一遍一遍地诵读,每朗读一遍都是一个感知的过程。在反复朗读中,朗读的水平在步步提高,同学的理解、体会也层层加深。“读书百遍,其义自见”就是这个道理。同学们在朗读水平大幅度提高的同时,形成了良好的语感,对语言的感知和理解能力也大大提高。

朗读还可以拓展我们的知识面。俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神”,日积月累,厚积薄发,只有积累丰富的语言知识,扎牢基础,才能做到“厚积薄发,下笔如有神”。经过不断的坚持诵读,我发现同学们天天在进步,朗读带给了我们进步的阶梯。

让我们继续朗读吧!好好的拥有朗读,记住朗读的魅力。让它来净化我们的心灵,让它来耕耘我们心中的土地,提升我们的品味,弘扬中华民族之精髓,更让它引领我们克服重重困难,向成功不断迈进吧!

小学生作文范文精选朗读【四】

今天,我们在阅读班举行了一次朗读比赛。

走进阅读班,老师等到同学都到齐了以后,便对我们说:“同学们,今天我们举行一次朗读比赛。”话音刚落,我们大家便欢呼雀跃起来,老师又讲清了比赛规则,先是以小组为单位,一张桌读一篇课文,可以获得三等奖,然后是自愿参加,两个人一人读一句话读一篇课文,可以获得二等奖,接着是参加一个人读完一篇文章的比赛,可以获得一等奖,最后是在参加独自朗读中的同学选出几名最优秀的获得特等奖。

比赛开始了,第一轮比赛的同学们各个都十分卖力,读的都十分激情,老师表扬了大家认为最优秀的小组。

第二轮比赛,同学们都踊跃参加,终于到我了,我和胡樱航读一篇文章,虽然用尽了全力,但是效果不是太好,老师还是表扬了我们。

第三轮比赛了,我犹豫了一会儿,然后胆怯地举起小手,等待着老师念谁的名字,“曲超凡!”天哪,那一刹那,我的心跳加快了许多,我满头大汗的走到前面,用尽全身的力气,激情昂扬的读完最后一篇文章,然后大汗淋漓地走回座位,但是,其他几位同学也表现的十分优秀,他们读的越好,我的压力就越大,脸上的汗就越多,要选举特等奖了,我的心跳加快,谁会这么幸运地选上特等奖呢?会是谁呢?我好奇地猜测着……“特等奖是——曲超凡和商竞达!”那一刻,惊讶和兴奋充满了我的心……

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