描写溱湖作文素材【一】
说长城是北京的一幅宏伟瑰丽的壮锦，如果说黄山是安徽的一个不可思议的奇迹，如果说西湖是杭州的一块光彩夺目的钻石，如果说阳朔是桂林的一位清奇俊秀的少女……那么溱湖就是的一颗熠熠生辉的明珠。
“莫道江南花似锦，溱湖水乡胜江南”，不是我吹牛，溱湖无论在什么时候，什么天气，什么季节，总是那么完美无瑕地躺在那里。
明媚时，湖面上波光粼粼，如一面明镜，又像姑娘的眸子，将世间的一切映在其中，她是那么神圣高洁！如果你来到这里，一定会情不自禁地赞叹这大的鬼斧神工，溱湖的.水真清啊，清得可以看见静憩于水藻间的鱼儿；溱湖的水真静啊，静得像一块冰清透亮的翡翠。溱湖是一坛醉人的陈年老酒，让人陶醉在这如诗如画的意境中。
细雨蒙蒙时，本来就很迷人的溱湖变得更加神秘，更加令人捉摸不透，就像一位蒙着面纱的少女。湖水淙淙流过，浪花你挨着我，我拥着你，时而顽皮地提起裙角，没有汹涌的波浪，没有如雷的涛声，一切都是那么安怡，如婴儿的脸。当风提着裙子姗姗走过时，恬静的湖面顿时泛起了涟漪，像老奶奶布满皱纹的脸，又像没有熨平的丝绸。
“天下会船数溱潼，溱潼会船甲天下。”溱湖的水是我的最爱，观看溱潼会船更有一番情趣。每到清时节，溱湖就会聚集成百上千的龙舟，湖面上竹篙如林，乡民的呐喊声，游客的加油声，有节奏的竹篙声，热闹的锣鼓声，响彻云霄，形成了一部交响乐。
溱湖，你是一颗沉睡在姜堰这片沃土里的明珠，我为你自豪！
描写溱湖作文素材【二】
今天是星期天，雨过天晴，天空一碧如洗。我和英语角的朋友们一起去溱湖国家湿地一日游。
一路上，大家用英语做了自我介绍，讲了许多有趣的事。大家谈笑风生，可快活了！不知不觉中，两小时过去了，我们也到达了溱湖。
首先，我们去了动物园。在那儿我看见了许多稀有动物，有扬子鳄、糜鹿、孔雀、白天鹅……，更有趣的是：我还看到了美丽的孔雀开屏和白天鹅起飞。
然后，我们乘船去了另一个小岛，在船上，我坐在船头，用手划着水嬉戏，摆着各种造型让妈妈拍照。由于我的大胆、活泼，还被全船的人誉为小船长呢！
最好玩的是下午，我们去“沙滩浴场”游泳。那里的水面平静的犹如一面大镜子，偶尔吹来一阵风，泛起微波，阳光下闪烁着耀眼的光，就好像有人在湖面铺了一层碎银，真好看！湖水拍打着岸边的岩石，就好像好朋友在嬉戏、呢喃，形成了一幅美丽的画卷。我忍不住了，匆忙换好衣服，和伙伴们冲进了水中。大家在湖里玩得可高兴了，有的三五成群地玩水球；有的打起了水仗；有的站在橡皮船上玩跳水；最有趣的是那几个不会游泳的人，套着泳圈在水里直扑腾，就好像只落水的旱鸭子，好笑极了……开心的时间总是短暂的，老师在召唤我们集合，我们恋恋不舍地离开了浴场。
最后，我们去了生态园。在那里，我看到了各种各样稀奇古怪的蔬菜，有长在树上的南瓜、牛奶喂出的迷你小黄瓜、空中山芋，还有50多斤的大南瓜……真是千姿百态！我买了一些小黄瓜，尝一口，味道真是美极了。
今天，真是快乐的一天啊！不仅好玩有趣，还学到了许多知识呢！
描写溱湖作文素材【三】
在充满和平的姜堰里有一处风景名胜宝地──溱湖风景区。
溱湖的景色十分怡人。到处都有花盆，花盆里长满了万紫千红的花。还有一座不太高的山，山旁有许多花草，山上还有台阶攀上去，从上面看下面的景色，真像一幅栩栩如生的画。
溱湖还有各式各样娱乐项目。比如说雀仙桥、迷宫、走钢丝、独木桥……其中我最喜欢玩迷宫了，迷宫有两种，一种是木头迷宫，二种是墙迷宫。墙迷宫走进去，就很容易走出来，而木头迷宫就不同了，只要你走进去，就不会那么容易走出来了。雀仙桥像是用洁白的玉做成的；走钢丝，就是在粗粗的钢丝上面走，当然上面还有一根绳子让你扶着走过去；独木桥没有扶的东西，如果你勇敢，就要从这边走到那边。这时你还会发现一群小女孩在跳舞，她们为溱湖增添了许多姿色。
清明节来临之际，农民们为了迎接会船比赛，利用空闲时间刻苦地练习。到了比赛的那一天，他们身穿彩衣，奋力拼搏，齐心协力地与别的船一比“凤”。船上的`锣鼓震耳，岸上也是乐成一片，有的在为自己的乡村高声叫道：“加油！加油！”；有的拿着照相机、望远镜忙得不可开交。
“溱潼会船甲天下”，这是我们农民们汗水的杰作，是我们农民们拼搏的象征，更是我们农民积极向上的写照。
描写溱湖作文素材【四】
溱湖湿地公园是国家5A级旅游风景区，坐落在姜堰西北部，以其水产品制作的“溱湖八鲜”名宴而名闻天下。
按照综合实践活动方案，学校今年春季组织全校师生畅游溱湖，4月22日早晨，同学们早早地“全副武装”来到学校，待老师讲好要求后，便依次上了大巴。一路上，我们格外高兴，二十分钟车程我们很快就到达目的地。在风景区门牌处同学们纷纷拍照留影，在导游的引导下，我们来到游客中心，登记坐船向湖心岛进发。春天的溱湖分外美丽，湖面碧波荡漾，湖岸树木葱茏，远处高大的佛塔格外引人注目，湖面三三两两的龙舟、花船不时出现在眼前。到达湖心岛，走过木廊，我们首先参观“溱湖湿地科普馆”。一进门，就像走进迷宫，美丽的溱湖湿地科普馆以“寻迹之旅”为主题，通过声、光、电等高科技手段向我们展示溱湖湿地的自然生态环境和民俗风情文化，在现代科技的展示下显得那么美轮美奂！一年四季，春夏秋冬，溱湖各具特色。在导游介绍下我们依次参观了水孕溱湖、观鸟天堂、麋鹿故乡、绿影生灵、溱湖夜色、足迹星空等。
走出科普馆，漫步水上长廊，脚下湖水清澈见底，各种鱼儿在水草间自由自在穿行，同学们不时停下脚步静静观赏。走过九曲长廊，来到岸边树林，行走在林间小道，不仅凉爽而且给人舒适的感觉。就这样我们一路观赏一路前行，大家都对眼前的美景啧啧称赞！我们六年级几个同学情不自禁拿出手机拍下这美丽的镜头。
一会儿，我们来到了“探险乐园”。大伙儿立刻兴奋起来，今天的乐园真是热闹！整个乐园人声鼎沸，同学们，纷纷奔向各自喜爱的游乐设施，爬的爬，跑的跑，我和伙伴首先进行登梯，那梯子又窄又细，想上去还得有一定能力，我大步向上爬，在同伴帮助下终于登上了，接着，我们钻网洞，我和吴宇菲一前一后上了洞，没走几步，左脚一下子塞进了网洞，当我费力地拔出脚时头又不幸被粘住了，我不得不停下脚步，随后，我们又去了“迷宫”，激动地在里面快跑，几个同学在里面被迷住了，出不来，还好，我顺利的走到了出口，再后来，我们又玩乐：脚踩木桩、过平衡木、走浮桥等。
玩过“探险乐园”我们稍事休息就继续参观，走过曲径通幽的林荫小道，我们又参观了“农事乐园”、“水禽养殖”、“麋鹿生活区”、“鳄鱼馆”……
在我们快乐游玩的同时，时间在不经意间过去，近三个小时的时间我们游玩了溱湖湿地大部分景区，尽管走了大半天大家都有点疲惫，但快乐却写在每个人的脸上，今天的实践活动，不仅开阔了我们的眼界，更锻炼了我们的能力，感知了家乡的美丽与迷人！
描写溱湖作文素材【五】
盼啊盼，想呀想，今天，我终于来到了我梦寐以求的溱湖湿地公园。
走进大门，来到了大道，我一边缓步向前，一边欣赏着两岸的风景。瞧，柳树伸出手臂，向我们欢迎呢，微风拂过它的秀发，我像一位婀娜多姿的姑娘呀。中间的绿化带上，茁壮的松树像一把把大伞，在它的守护下，黄的、红的、紫的、蓝的各种野花都绽开了笑脸，四周不时传来声声动听的音乐。
穿过大道，我们乘坐游艇驰过波光粼粼的溱糊。来到高大的科技馆。
走进科技馆，突然前面的同学大叫一声：“真是太精彩了，”我也忍不住冲上前去，我惊呆了，长长的芦苇随风飘荡着，在芦苇的缝隙里，时不时传来阵阵水禽的鸣叫。野鸭张开翅膀飞上了天空，缓缓地告别。转眼间，睡莲在池塘，荷花张开粉红的衣裳：夏天到了。这是多么神奇又伟大的科学力量啊。
走出科技馆，还在回味科学的神奇时，麋鹿园又出现在眼前。瞧，那些麋鹿，脸似马，鹿一样的角，蹄像牛，尾似驴，呆呆地站在那儿，两只大眼睛看着我们，好奇地打量着。有一只麋鹿正在大口大口咀嚼着水草，一点也不慌张，还有的正在游泳呢。
天渐渐暗下来，我搭着车，回味着，头脑思考着：这样美的世外桃源，我们该更爱护它呀。
