坚持运动小学作文【一】
例如看一个题目时，如果到结束后仍想不出来，我就会把题目记下来，下课或回家继续思考，有时甚至想了一个多小时。若真的百思不得其解，我就会去问爸爸或老师。虽然公布答案后可以明白，但如果我有时间思考，为何要浪费呢? 我小学三年级时，成绩并不理想，后来五年级时，我把班上的第一名看成是我的目标，虽然绝大部分都考不好，甚至越来越不理想，始终无法超越。所幸皇天不负苦心人，到最后几次月考时，我的成绩有如风筝般扶摇直上、直逼对方。 “坚持到底”是人生中必定要做到的，要坚持“对的事”，择善固执并且贯彻到底，成功，总是留给奋战到最后的人！
“持”这个自适用在很多事上。把作业认真的.写完，那也是一种“持”表现。人生中有时的确会碰到艰难的课题，这时就是发挥“持”的时候了。
坚持运动小学作文【二】
一天下午，我从英语班回来， 就主动向围棋业余一段的爸爸进行挑战，我对爸爸说：“自信来自于实力，我很有信心打败你!”
棋局开始了，我把四分之一的棋盘防得井井有条，硬是没有让爸爸攻进来。接着，我使用了一个战术——声东击西，把他的一个角给牢牢占领。刚开局，我就一路顺风，占了上风。过了一会儿，爸爸凶狠地掉了我的一条“大龙”，搞的我惊慌失措，头上顿时冒出汗来。求胜心切的我企图掉爸爸的一条“龙”，可是不但没有吃掉，反倒丢失了一块领地，我气急败坏，心灰意冷，不愿再接着下了。妈妈这时走了过来，看见我的样子，就站在我的身边鼓励我说：“做事不要半途而废，遇到困难，哪怕有一线的生机，就要坚持下去!”妈妈的一席话，让我立刻来了精神，重新振作起来，最后，我利用爸爸的失误，反败为胜，获得了这盘棋的胜利，我高兴的哭了!
后来我想：在漫长的人生旅途中，难免崎岖和坎坷，就像下围棋遇到困境一样，但只要有厄运打不垮的信念，坚持下来，希望之光就会驱散绝望之云。
坚持运动小学作文【三】
运动会上，我看见了许多有趣的事情。其中有一件事情我觉得最有趣。它使全班同学和老师都捧腹大笑。
那件事情发生在运动会的最后一天，800米赛跑中我班有六个毅力超强的学生报名参加了比赛。比赛开始，那些同学全部站在起跑线上，做好了准备工作。裁判老师一声令下，运动员们迅速跑了出去。我们班的六个运动员都迅速地冲了出去。沈臻杰跑得最快。因为是耐力比赛，所以班主任叫他先要保持实力，等到最后一圈的时候再充分发挥出来。第一圈时，每一个运动员都在保持实力，所以没有出现一种你追我赶的场面。我们班的沈臻杰也不例外，他只是拉开步子向前跑。他与第一个同学只相差那么一步。第二圈的时候，有些运动员好象着急了，他们加快了步子，迅速向前跑。这一些同学并不理智，因为跑不多远就落了下来。其他的学生比较理智，他们只是拉开步子保持实力往前跑。沈臻杰就是这样有规律地拉开步子向前跑着。第三圈的时候，大部分运动员的体力不行了，速度渐渐慢了下来。沈臻杰好象也不行了，与第一个同学拉开了一定距离。在他跑过我们班级场地的时候，我们都大声呼喊为他加油。看来，他好象又增添了力量，迅速加快了脚步。他跑得像离弦的箭，一下子冲过了第一个同学，抢到了第一位。最后一圈的时候，裁判老师手中的发令枪响了。这是最后一圈，大家的神情紧张起来。沈臻杰不负众望，使尽全力冲过了终点。
咦，沈臻杰怎么还在跑?已经跑完了，怎么还要跑呢?班主任马上派人去叫住了他。他回到了班级对我们说：“终点老师叫我冲过去，所以我又跑……”班主任笑了，说：“好了，去休息吧!这一次你跑得很好。”老师转过头来笑着对我们说：“沈臻杰可真厉害，他要跑一千米呀!”我们听了都嘻嘻哈哈地笑了起来。
