我学会了溜冰的作文四年级300字【一】
我原来不懂得滑冰，可是看到小区里的几个哥哥晚上经常在院子里滑冰，他们滑得很快呀!看起来就像鱼儿在水里游来游去那样轻松自如。我看着看着，觉得滑冰是件很容易的事，心想：他们能滑，我也一定能!于是我就叫爸爸给我买了一双溜冰鞋，心里美滋滋的。
回到家，我就迫不及待地穿上冰鞋要滑，谁知刚站起来就摔了一跤，“哎哟!”可把我摔痛了，这时我才知道滑冰可没有那么容易。我揉了揉疼痛的地方，让爸爸妈妈一人在一边扶着我滑，慢慢地我就学会了站立;后来我开始自己慢慢地滑了起来，可滑得摇摇晃晃的，就像走在冰面上的小企鹅。
有一次，我去姐姐家玩，发现她也会滑冰，就请姐姐教我，姐姐爽快地说：“行，我教你，保证你不久就能学会!”
从那以后，我就跟着姐姐学，滑得一天比一天熟练。姐姐还每次在我摔倒的时候让我记住：双脚向前滑行时，要外八字走，眼睛要看前方，身子稍前倾，左脚用劲左蹬，右脚往右蹬。在姐姐的指导下，我再也没摔过，真是“功夫不负有心人”，经过一段时间的练习，我终于学会了滑冰，心里不知道有多高兴!
我学会了溜冰的作文四年级300字【二】
??学会了拍照-五年级妈妈给我买了个新手机，我就拿着它到处练习拍照。
记得之前妈妈跟我说：要拍好照片大体上分三步。第一步是选景，就是要确定你要拍远景、近景还是特写。第二步是构图，构图不能把你要拍的景物放在正中央，比如不能让你要拍的一朵花占了全屏；或者你在拍一丛花的时候，中间有些特别稀疏的地方或者凋谢的花，都是不美观的，要将盛开的漂亮的花放在黄金三角的位置（近全图三分之二）。第三步就是对焦，如果是拍特写，那么就把焦点放到花朵和那个物体上；如果是拍远景或一大丛花，可以让相机自动对焦而不用特意手动设定焦点。特别需要注意的是拍照时手不能抖，不然照片就拍糊了。
我平时总喜欢画些服装，最喜欢画裙子，但裙子上的.图案总令我发愁。我就想：把裙子轮廓画好，用刻刀把裙子中间镂空，然后举着画好的裙子衬着花朵一拍，“花花裙子不就出来了？于是我说干就干，然后拿着做好的卡纸来到小区里正盛开的樱花树下。我对着树上的樱花，兴奋地拿出手机。可我发现因为一个是远景，一个是近景的问题，如果我对焦到卡纸的图案上，樱花就糊了；如果对焦到樱花丛上，卡纸上的裙子轮廓就糊了。看来鱼和熊掌不能兼得啊！最后我只能根据我想要的图片效果来选择焦点在哪里，有些花朵特别漂亮的我就把焦点对到花上以突出花朵，有时我只需要借用大片的草或树叶的色彩的时候我就选择近焦以突出裙子轮廓。
有些时候我想自拍，手机离得太近显得脸大得像猪头，于是我就想把相机放在尽量远一些的位置，但是胳膊就这么长，这样我的手又摁不到快门。这可怎么办呢？我就把所有的相机设置都摸索了一遍，嘿！居然给我找到了声控模式。于是我就把拍照的按键模式变成了声控模式，这样的话，只要说一声茄子或者Cheese，就可以美美地自拍啦！
自从有了新手机后，我的拍照水平提高了许多。我把拍得较好的照片发到了朋友圈上，不仅同学们给我点赞，老师也夸奖了我呢。假期我又学到了一项新技能，真开心！
我学会了溜冰的作文四年级300字【三】
公园里，我总是看到一些同学穿着滑冰鞋在地上滑来滑去，欢快得像只小燕子一样。可是我根本不会滑冰，更不用说花式滑冰了。于是我萌生了一个念头--学滑冰一定要比那些同学还滑得好。回到家里，我跪着求爸爸妈妈，妈妈严肃地对我说：“你保证不会丢在那不学。”“我保证!”于是爸爸妈妈给我买了一双滑冰鞋。我拿到滑冰鞋高兴地一蹦三尺高。
开始学滑冰了，我到阳台上去学站，没到五秒我就摔了下去，我心想：“原来滑冰也不是这么容易呀!”我坚持地站了起来，没想到又摔了一跤，可是试了好多次终于站了起来，累了，原来学个站，也这么难呀。后来我又学走，我心想：“走是不是更难，算了，苦还在后头呢!”我像只乌龟一样慢慢地向前走，怎么走也走不快哎，虽然很难，但我仍然坚持下来。后来慢慢地就学会了，能自由自在地在地上滑走了。接下来我开始学跑，我学了好久，好不容易终于学会了。
就这样我学会了滑冰，错了，我不但学会了滑冰还学会了吃苦耐劳。
我学会了溜冰的作文四年级300字【四】
风儿就在耳旁，心儿长出了翅膀。广场上出现了一只只快乐的小鸟——轮滑小将，其中就有我。
记的那一年，妈妈提出了让我滑旱冰，我想都没想就同意了。刚开始教练教我穿着旱冰鞋站稳：“两只脚并齐!”我试了试果然站稳了!接着妈妈扶着我慢慢地滑，接着教练看了告诉妈妈：“您让孩子自己滑，要不然是学不会的!”妈妈这才松开了手。教练说：“脚并稳，左脚滑出一步，右脚跟上，两只手左右摆动，腰弯着!”我按着教练的要求慢慢地滑了起来，可是刚滑出一步，就摔了个大马趴，我摸着屁股说：“哎呦喂，疼我了。”教练连忙把我扶了起来，这个跤摔得我有点退缩了。教练一边拍我屁股上的尘土，一边告诉我怎样安全摔跤：“往前摔的时候，膝盖和手先着地;往后摔的时候，腿稍弯曲，屁股和手挨地。”随后，给我做了下示范。我看着教练滑的样子那么潇洒，不禁羡慕起来。我按着教练说的去做，果然好了许多，妈妈在旁边也夸我越来越棒了。我的勇气又回到了我的身上。抬起头一看，教练的汗珠一滴一滴地掉下来，我心里像吃了酸枣一样，我连忙一遍又一遍地练……一天天过去了，不知流了多少汗，跌了多少个跟头，但我一点儿都不灰心，终于学会了滑冰!
每当我穿上旱冰鞋，就感觉自己像快乐的小鸟在天空中自由自在地飞翔!学滑旱冰的经历让我明白了，不管学什么都不能退缩，要勇往直前，要相信自己一定能做到!
我学会了溜冰的作文四年级300字【五】
“啦啦啦!啦啦啦!”我盼啊盼，终于盼到了我的生日，我的老爸从外地买来了旱冰鞋送给我，老爸，你太好了!
先声夺人，引出生日收到礼物的喜悦心情。
爸爸停下车，打开车门，“啪!”的一声，车门关住了，又接着“嘀”的一声，后备箱开启了，爸爸从里面拿出一个大纸箱，五颜六色，让人眼花缭乱。
我冲出单元门，来接待“贵客”，我一把抢过纸箱，飞进家门。“唰唰唰!”纸箱就被我那双邪恶的大手给撕的稀巴烂，里面出现了一双令人激动的，紧张的`，疯狂的——旱冰鞋，我跪着把手伸进那已经被撕的见不得人的纸箱，举出那双旱冰鞋，像看到稀世珍宝一样，我立刻穿上它，“咔!咔!”鞋子穿好了，“看来我挺厉害的啊!”我心想着，我得意地站起来，可没过几秒 ，“嘭!”一声巨响后，我已四脚朝天，小屁屁开花了……
你把老师上课讲的细节描写运用的淋漓尽致，“冲出，抢过，飞进”，几处动词的运用，让老师眼前顿时浮现出你收到礼物后各种浮夸的表情，真是妙不可言，几处形容词的运用也是锦上添花!
这时，老爸走进家门，看到了这个场景，不由得哈哈大笑：“闺女，这是咋的啦?”说着，把我扶了起来。
“爸，你买的这是啥玩意儿啊?怎么那么不争气呢!”我摸着摔疼的屁股抱怨道。
“哎!看来得老将出马了!”说着，老爸从卧室取出了另一双旱冰鞋。
“我去!老爸，这双啥时候买的?”
“不要在意这种细节啦!”说着，鞋子已经跑到老爸的脚上了。
几处对话开启“学滑旱冰”征程;同时还运用了之前老师讲过的对话方式，拉车式、推车式、空车式，老师为你点赞!
爸爸抱着我出了门，教我学滑旱冰，爸爸把我放下来，对我说：“要想站稳，两脚得呈‘V’字形。”爸爸给我示范了一下，我学着爸爸的样子，“嘿!站住了!”我欣喜若狂，爸爸又开始教我，滑的时候要这样……，还要那样……。
讲了半个小时，我便开始练习了，“一二三，呀!一二三，……”我走一步退三步。又过了半个小时，我已练好神功，我高兴地手舞足蹈，开心的一蹦三尺高!
练好“神功”之后，手舞足蹈，欢欣雀跃!
俗话说的好，“功夫不负有心人”，我通过努力，学会了一招神功。老爸，您送给我的生日礼物太珍贵了!!!
生日礼物珍贵，滑旱冰的技能珍贵，老爸对你的这份爱更加珍贵!!
