熟悉一个人作文20个字【一】
我最熟悉的人，就非妈妈莫属了，我也十分的了解她。
我的妈妈是个中等身材，一双炯炯有神的小眼睛闪闪发光，她还有这乌黑的头发和一只大嘴巴，我妈妈只要一笑，就会露出一排排洁白整齐的牙齿。我妈妈的性格十分“古怪”。有时，她温柔得像一只兔子，有时，有暴躁的像一头牛。
我的妈妈温柔的时候，可好了呢！有一次，我的语文考是考了高分。妈妈听了，兴高采烈地来学校接我。还亲自下厨，做鸡汤。炒土豆……好多好吃的，吃也吃不完。还给我买了礼物。这些，我顾都顾不过来了。当时，我心里就想：哇！！妈妈今天对我好温柔，好体贴呀！
在妈妈生气的时候，那可就不好弄了。你一次：妈妈不知被谁得罪了，火冒三丈。可是，我却偏偏这时候，给了她我那糟糕的作业。更是火上浇油，我妈妈一气之下，我被打了。还被她罚打扫清洁，还要把错题抄了，就这样，我被妈妈罚了几个小时才肯停止。哎！真是不好惹呀，不好惹！
你们说说，我妈妈的脾气古怪不？
熟悉一个人作文20个字【二】
我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。
记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。中午的时候，妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼，连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。”我不服气地说：“那不是让别人坑了我们吗?”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心，失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话，我羞愧地低下了头。
我为自己有这样的好妈妈而骄傲、自豪!
熟悉一个人作文20个字【三】
我熟悉的人有很多，比如说，爷爷。奶奶。外公。外婆，还有爸爸，但我最熟悉的人还是妈妈。
我的妈妈是中等身材的人，大大的眼睛，细心的眉毛，有一只高鼻梁，有一张慈祥的脸，有一张能说会道的嘴巴。
我的妈妈性格很“古怪”，我不用心做作业，做错了很多题目的时候，妈妈就会很严厉批评我，让我养成做完作业，自己检查的好习惯，每当我考试成绩很棒时，她就会露出开心的笑容。记得有一次语文考试，我只考了88分，我想回到家里，妈妈肯定会狠狠地批评我，回到家我吓得立刻逃到了卫生间，过了一会儿，我没有听到什么声音，就走了出来，对妈妈说：“妈妈，对不起，我这次考试考砸了!”妈妈和蔼的对我说：“这次虽然考得不好，但是下次一定要考得认真，平时要更加努力，知道吗?”我用力地点了点头。
我的妈妈真是一个严厉又可亲的人，我一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈对我无私的爱!
熟悉一个人作文20个字【四】
我最熟悉的人，不用说，那就是我自己了！我有许多优点：我爱读书，我的字写的漂亮，我的画画得栩栩如生等，许多许多。不过嘛，我也有个小小的缺点哦！那就是--粗心大意！妈妈说过我好多回了，可我却总是“本性难改”。
有一次，我像往常一样打开我的同步导练，准备准备做作业时，忽然看见一道超简单的题：“随便”的近义词是什么？啊！小儿科！“随意”呀！我二话不说，就写上了答案，连看都不看，就做下一题了。我做完了同步导练，满脸自信地递给了妈妈。妈妈一看，指着同步导练说：“哼！你太牛了，随便的近义词都和它自己一模一样了！”呀！这是怎么回事儿？我想写随意怎么写成随便了？！“还有这里怎么没写？！”妈妈又问。顿时，我的脸上火辣辣的。
我还有许多缺点，如：爱看电视，玩电脑，胆小，爱哭……
我最熟悉的这个人呀，优点很多，可缺点也不少哦！
熟悉一个人作文20个字【五】
我和徐恩琪是同班同学，一开始我们关系很一般，后来我们渐渐成为了最要好的朋友。
一年级的时候，我觉得他性格十分古怪，只要惹到他，不高兴的时候，他就会来追着不放，高兴的时候比猫高兴的时候更温柔可亲，好声好气的，所以我对他很漠然，彼此都不感兴趣。
到了二年级，渐渐我发现我和他兴趣相同，都喜欢玩电脑，都喜欢玩了再学习，都喜欢玩坨螺，都喜欢跑步……我们慢慢变成了朋友。
三年级了，我们的友谊越来越深了。我们常常在一起幻想未来，讲有趣的故事，一起他分享快乐的事，一起分担不好的事，他成了我的党。
现在四年级了，我们之间也更了解对方了，彼此也互相影响，我们不仅在学习上互相帮助，在课余时间我们也相互交流玩耍，他的朋友也变成了我的朋友，我的朋友也变成了他的朋友，我们一起开心愉乐的享受着我们快乐的童年!
熟悉一个人作文20个字【六】
爷爷个子不高，很瘦，有点驼背。脑门上有几道深深的皱纹。爷爷的眼睛不大眼神很浑浊，几缕头发不均匀地分布在头上。
爷爷地性格特别古怪，有时象小孩似的，想干什么就干什么，谁也别想阻止他。这几天，奶奶病了住在医院，爸爸怕爷爷在家里寂寞，就把他接到了我们家。爷爷不爱在家待，刚进屋就嘀咕着：“我得回家看家啊!现在小偷多的很，这家里的东西可值钱着呢!”晚上，老爷子终于不说话了，我们终于可以清静清静了，可谁知道第二天刚亮他就打车回家了，等我六点起来上课的时候，爷爷已经到家了，气的我们哭笑不得。
不过，爷爷有时很“聪明”，当他听到别人说话难听的时候，可有一套好方法——装聋。我爸爸和爷爷聊天时，爸爸都用正常的语调和爷爷说话，爷爷听的一清二楚。可老叔批评爷爷的时候，爷爷就什么都“听不见了”了。
这就是我的爷爷，有这孩子气的爷爷。
熟悉一个人作文20个字【七】
打开我记忆的窗，关心、帮助我的老师很多，印象最深的就是教过我两年的语文老师——姚老师。
姚老师留着一头乌黑的齐肩长发，两个大眼睛清澈明亮，闪着智慧的光芒，这双利箭般的眼睛总能一下子就可以看出同学们心中的小心思，又高又挺的鼻梁上架着一副眼镜，这是她智慧的象征。
姚老师最会鼓励同学们克服困难，战胜内心的恐惧。
有一次大课间，老师组织同学们跳长绳，大家都像小鱼儿一样在长绳上跳跃、穿梭，但是我不敢跳，生怕被长绳打到。站在一边的姚老师一下子看出了我的顾虑，弯下腰亲切地问：“是不是不敢跳？没事的，我教你。”老师让甩长绳的同学甩起来，嘴里念着“一、二、三，”还告诉我要集中注意力，“三，”一完老师就把我往里推，我顾不了那么多了，只顾闭着眼睛跳，才跳了两个断了，我有点失落。姚老师笑了，说：“不是跳了两个吗？加油！”我又跳了几次，而且越跳越好，我看见同学们给我投来了赞许的目光。我想：我能跳这么好，多亏了姚老师的鼓励呀！
还有一次，我在练毛笔字时有个字总练不好，自己就想放弃了。这时，一双温暖的手握住了我的手，啊！是姚老师，她手把手教我练了好长时间，一点都没有厌烦的意思。
老师对我的帮助无微不至，在我“跌倒”时，总有一双大手把我扶起；在我表现好时，她总是给予我一些表扬的话语；在我遇到困难时，老师总是给我鼓劲儿。
虽然现在姚老师不教我了，但她永远是我心中的好老师，我永远记得她对我的教导和帮助。在教师节来临之际，让我衷心地说一句：“姚老师，谢谢您”
