邀请参观展览民间艺术的英语作文(参观艺术展的英文作文)

邀请参观展览民间艺术的英语作文(参观艺术展的英文作文)

首页写景更新时间:2023-06-23 15:39:57
邀请参观展览民间艺术的英语作文(参观艺术展的英文作文)

邀请参观展览民间艺术的英语作文【一】

今天,我和妈妈踏着初春的太阳来参观科技馆的“防震减灾”科普展览。刚进入科技馆,我就觉得气氛和以前不一样。哇!人真多呀!好多同学在抄取科普展览图片上的资料,有些家长在用相机拍资料,最后同学们在试着用那些设施更进一步了解。首先,我了解了地震是因为地球内部物质不停运动,会产生一股作用于岩层的巨大力量,当这股力量累积到一定程度时,会使岩层弯曲、变形,一旦承受不了这种变化的时候,岩层就会发生急剧的破裂、错动,释放出巨大的能量,产生强烈振动。发生地震的原因很多,根据地震的成因,地震主要有:构造地震、火山地震、陷落地震等。中国的三次大地震:邢台大地震、唐山大地震和汶川大地震都是构造地震。接着,我知道了地震是最具伤力的自然灾害之一,可以使一瞬间整个城市变成一片废墟。地震来了:我们要迅速躲到坚固的家具旁边、厨房、卫生间等区域;在学校里,应蹲在桌子或其他支撑物下面,用手或其他东西保护头部;千万不要跳楼或靠近阳台、窗户,不要乘电梯;注意近水不近火。

最后,我也知道了遇到火灾,要保持镇静,尽快撤离险地;若身在高层,不能跳楼,撤离时不能乘坐电梯,要往安全出口走,走安全出口应保持弯腰撤离。

今天,我的收获真多啊!我不仅知道了地震和地震的自救,还知道了遇到火灾不要慌张,要镇静。这将对我以后的生活中都有很多帮助。

邀请参观展览民间艺术的英语作文【二】

我的家乡有很多美景。比如,曹州牡丹园,的牡丹色彩丰富:有黑色、红色、紫色、白色,还有稀有的蓝色。这些牡丹粉的似霞,红的`如火,白的像雪。红色的牡丹代表着富贵吉祥,它们竞相开放,引来无数的蜜蜂和蝴蝶。除了曹州牡丹园,还有仿山的温泉,如果进去泡一泡,一定会帮你消除疲惫,还你一身轻松。有了动力后,就可以去巨野的金山走一走,享受一番。

当然,饿了的话可以尝一尝我家乡的民间小吃,著名的烧饼外酥里嫩,水煎包馅料鲜美,羊肉汤是肥而不腻,也可以品尝东明的粉肚。等大饱口福之后,我们就去瞧一瞧家乡的特色民俗。我的家乡戏曲、武术、书法、绘画样样都不少,面人捏得也很好。曾经见过新颖的顺口溜:穆李村的面人出过国,最小的面人核桃壳里住,蛋壳画彩图,全国各地来购买,这里的鲁锦顶呱呱,心灵手巧赛织女。

怎么样,我的家乡很棒吧。如果喜欢,就来我的家乡吧,只要你来,我保证你就会爱上我的家乡,不舍地离开。

你的朋友:张梓晗

20XX年11月25日

邀请参观展览民间艺术的英语作文【三】

今天,我们学校举行了一场《中国东盟文化艺术展演》活动。参加演出的江南区十所中小学的同学们精彩的表演为我们献上了一道丰富的艺术盛宴。

一曲《壮家敬酒歌》拉开了“中国东盟文化艺术展演”的序幕。一段《携手相依》舞蹈,带着大家领略马来西亚风土民情;一曲独弦琴的演奏让我们感受到了中国民族乐器的魅力······

最另我难忘的还是我们班跳的《竹竿舞》。男同学们跟着音乐的节拍抬放竹竿,“哦——嘿!”随着一声吆喝,节奏响起,“嘭恰!嘭恰!嘭嘭!恰恰!……”在碰撞的竹竿间女同学们快乐地跳了起来,我们身穿少数民族服装在竹竿间灵活穿梭,像一只只起舞的蝴蝶,又像一个个点水的蜻蜓,更像一群群吸蜜的蜂鸟······娴熟流畅的表演迎来了台下的阵阵掌声。

展演活动虽然结束了,可是它却加深了我们对东盟各国的民族文化的了解,促进了彼此之间的有好往来。

邀请参观展览民间艺术的英语作文【四】

2010年世博会将在上海举行,作为上海人我感到非常自豪。其命题“城市让生活更美好”预示着上海及其他城市将要利用和改造自然环境而创造出来的高度人工化的生存环境,造福全体城市居民。

二十一世纪是一个绿色的世纪。日本爱知举行的世博会的主题是“自然的睿智”。从这点可以看出人们对自然、对生态越来越关注。二十一世纪主导的住宅是绿色家园,二十一世纪主导的食品是绿色食品,二十一世纪主导的的环境是绿色环境,绿色也是人类的永恒主题。

参观了世博会展览,我才知道连缝纫机、收银机、冰淇淋、柯达照相机等等都是从世博会中走出来的。由此我也看到了人类的进步。我非常想成为世博会的一名志愿者,但可能因为年龄小,我的愿望不能实现。将来等我们长大了,我们一定会用自己的聪明才智把我们的城市建设得更美好。

邀请参观展览民间艺术的英语作文【五】

上个星期三中午,我们吃完午饭,歇了一会儿,江老师便带领我们到报告厅去参加五年级作业展览活动。

刚走进报告厅,我们便惊奇的发现椅子"更新换代"了。原来的"白色衣服",现在已经变成了"鲜红的衣裳"。突然,我们发现其他班已经行动了,于是,我们也开始浏览五年级每位同学的本子。当我们来到五(8)班英语作业面前时,发现他们班的作业等第几乎全是A加星。再看看内容,那一个个字母写的是有头有尾,就像一个活灵活现的小孩子似的;接着,我们来到了五(7)班的语文作业旁,只见他们写的作文既生动又精彩,让人不禁啧啧赞叹;随后,我们又来到了五(3)班的数学作业旁,可当我仔细一瞧,发现我们班的作业和他们班的相比,简直是相差十万八千里。渐渐地,我们走到五(2)班那儿,只见我们班的那些调皮的同学开始不耐烦了,他们一边跑一边用手放在作业本上,使得许多作业本都掉落在地上,而我们后面的赶紧把作业本捡起来并放在桌子上。到最后离场时,本以为会一切顺利的离开,可我们班几位同学从窗帘里钻着走,还被老师看见。最后,我们只好红着脸,低着头走出报告厅。

回到教室后,我仍然低着头,我想当我们去观看作业展览时,其实也是我们整体素质的一个展示,我们应该以此为鉴,在以后都做一个文雅的小学生。

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