未来的我们在水中呼吸作文(未来世界是怎样的作文)

未来的我们在水中呼吸作文(未来世界是怎样的作文)

首页写景更新时间:2023-12-19 01:02:05
未来的我们在水中呼吸作文(未来世界是怎样的作文)

未来的我们在水中呼吸作文【一】

??们的未来650字

未来,人们或许不知,但我们可以畅想一下!如今,世界已经进入了一个科技发达的时代,但说不定若干年后可能会进入一个更加发达的时代呢!

在20xx年,人们的生活焕然一新。穿着纸做的衣服,开着在太空中飞的跑车,住在漂浮着的古堡中。

首先,人类吃的是高级“天然食品”,这高级天然食品是纯天然的。你们可能会说:“纯天然食品,20xx年也有啊!”不过这种食品可不一样,营养价值高,而且个头大,好吃,产量高,还有药用价值和美容价值。

不光事物好吃,水也不错啊。

水是经过二千多道工序,把那些有害物质排掉,调配各种营养物质,均衡人体营养,使人类免遭病毒侵害、疾病困扰。

穿也十分讲究,原来的衣服都是用布棉,纤维做的。现在是用一种不容易被撕烂,十分光滑艳丽、环保的.3W纸做的。这纸可多次使用,比如说:衣服不想穿了就把纸放进“环保设备”中进行二次生产,加工出来的服饰照样亮丽如新,毫无污染。

住在一所空中城堡中,它整体是在空中漂浮,像一个在空中漂流的飞船一样。整体构造成上为圆形,下为圆柱型。这种城堡还有许多风格,如:卡利风格、静置风格、颠旋风格……飞行是利用了物质的转换,把电能量转化成一种很强大的风能来进行推动。

如今,一些性能不同的电器被大量上市。据说有一种电器叫做“自动变色器”,可以随主人的心情变换任一色彩:好心情的时候就变成暖色调;心情不好的时候就变成冷色调;想头脑镇定时,只需轻轻一按,就可以置身于绿色或蓝色的海洋;想摆脱失意时,就可以进入百花齐放、春意盎然的奔放韵律中。

未来,由你我掌控;美好,由你我创造。这一切都将通过我们的努力而成为现实。

未来的我们在水中呼吸作文【二】

女孩爱水,女孩爱关于水的一切,因为它好像有一种莫名的魔力,总是在吸引着女孩,没有任何的原因。天空中刮着习习的凉风,一个女孩穿着一套乳白色的睡衣,脸上带着淡淡的微笑,光洁的皮肤在月光的衬托下是显得那么美好,像是一块经过仔细雕琢过的玉石,她赤脚走在沙滩上,踩在柔软的'沙子上慢慢的向那片海走去,沙滩上留下了属于她的那一道印记。当他的脚刚刚碰到水的时候,水中的那道涟漪慢慢的扩散直到消失,他的笑容逐渐变成了落日的夕阳,伴随着一丝的落寞和孤独,一步一步……水没过了她的膝盖,脸上的笑容变成了淡淡的哀愁;一步一步……水到达了她的腰际,他依旧义无反顾;一步一步……冰冷的水触碰到了她的脖子,他依旧义无反顾,带着沧桑的笑容任由水没过她的嘴巴、鼻子、眼睛……好像一个没有灵魂的忧伤的布娃娃。当女孩走入水中时,她看到了一个古人,他长发及腰,将青丝仅用一支木簪和一条蓝色的发带高高的束起,一身月牙白的长袍,透露出一种与世隔绝的疏离。女孩慢慢的走近,他似乎是听到了有人走近,慢慢的转过了头,时光模糊了她的面容,他已不再像当年那样气方刚,他的脸上写满了沧桑与无奈,他向女孩露出了苦涩的微笑,他相信女孩不会伤害她,因为在这千年来,他一直一个人生活在水底,从来没有人来打扰他,或许在时间的流逝下他忘记了前世忘记了那段痛苦吧,不过谁又会相信呢。他怎会不记得他现在的寂寞是为何造就的,他爱诗,他爱作诗,他爱属于他的那一首首诗,可是那时没有人支持他所写的诗;他爱楚国,他爱他的国家,深深地爱着。但他是一个孤独的人,他每作出一首诗总是会伴随着一些人的谴责、唾骂和质疑;他在为国家尽心尽力的出谋划策时,总是会有一群奸臣像帝王进谗言,使帝王更加的曲解他厌恶他。但他一直没有放弃,在被楚怀王流放后依旧怀揣着自己的理想。终于,在那天,秦国攻破了楚国国都郢都,当年五月五日,屈原在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而。他受不了国破的事实,于是他选择了去一个安静的地方去一个只属于他的地方,那就是天堂,而通往天堂的那条路便是最干净的水,在水中人们可以找到他的影子。

女孩爱水,因为水中有着屈原那样决然的背影,有着它的无限悲伤与苍凉。

未来的我们在水中呼吸作文【三】

我从冰箱里拿出两个鸡蛋放在锅里煮,我看见鸡蛋沉在锅底一动也不动,便用锅铲上下翻动,可是鸡蛋刚浮上水面又立刻沉入水底。我突然想起昨天科技老师说:“鸡蛋能浮在盐水中。”我立刻产生了一个疑问:难道真能浮在水中?

我将信将疑地找来工具准备做实验。我找来一个玻璃杯和一罐盐。

我先把玻璃杯里装上大半杯水,然后把鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋慢慢地沉入水底,我晃了晃杯子,可是鸡蛋在水底纹丝不动。这时,我想:

放点盐试试看。于是,我拿起茶匙在盐罐里舀了满满一匙盐倒入水中,细细的盐渐渐地沉入水中,一点点地溶化了,可是鸡蛋却依然不动。我心急火燎,拿起茶匙舀起了盐,一勺、两勺、三勺……这时,鸡蛋动了,它一点一点地往上浮,竟然躺在了水面上不动了。无论我怎样把它按进水底,它都顽皮地浮了上来,“耶!我的实验成功了!”我高兴地欢呼起来。

后来,我上网查找,终于发现了这其中的'奥秘。原来鸡蛋能浮在水中一和人能够在海中自由地玩耍是一样的,因为盐水的密度要比鸡蛋大,所以能轻而易举地把鸡蛋托起。而在清水中的鸡蛋为什么不能浮起呢?

那是因为清水的密度比鸡蛋小,所以清水无法托起鸡蛋,那是天经地义的事情了!

这真是一个有趣的探索啊!

未来的我们在水中呼吸作文【四】

朋友,你知道每天支撑着我们生命活动的能源是什么吗?是水,是空气,是食物其实,我认为其中最为重要的是氧气。

没有了它,植物枯萎,动物亡,我们哪里来的食物?没有它,我们还能自由呼吸来维持生命吗?植物的去不光断绝了食物,而且会导致水土流失啊!我们都知道,水也是生命的源泉,没了它,我们依旧不能存活,依旧会走向亡。

你可能会问:现在那么多的生命在呼吸,那氧气在哪里才会产生,从而取之不尽、用之不竭呢?答案就在植物中。森林被称之为地球之肺因为每一次的`光合作用,它都将吐出上万立方米的氧气来给我们。世界在无私奉献着自己的所有,只为哺育它的孩子人类与自然。而我们呢?一边却恩将仇报。人类为了钱,那种沾染着无数铜臭味的东西,竟然去加害地球!如果把森林比作是世界的肉,那我们所做的就是从它身上狠狠地撕扯下那一块块肉,把它们变作了金钱!世界被我们弄得体无完肤,它在哭泣啊!可是它的宣泄又能做得了什么?

现在世界各地的空气质量非常差。很多人报怨着,可是他们有没有想过这一切都是自作自受?一个烟头,毁掉了一片森林,一群生灵,更是毁掉了一片我们呼吸的源泉!

有人说,钱可以换来很多美好的东西。这句话我并不反对,因为这没错。可是我们有没有想过,当自已的生命都不能保全的时候,要再多的钱又有什么用!土地的沙漠化,海啸的发生,台风的肆虐,这些都自然界敲响的警钟!这个世界的绿色在减少着,荒漠反而在不断增加,甚至威胁着我们的人身安全!你们也许会问现在还来得及吗?答案是肯定的。只要我们爱护自然,将它当作家一样小心呵护,退耕还林,一切都还不算太晚!这不是口头说说,而是要行动起来!那些荒废了的土地,种上树很困难吗?不在森林用火,很困难吗?少砍伐一些树,很困难吗?如果你是个明智的人,我相信你知道怎么做。

朋友们,让我们一起来努力,为我们留下呼吸的源泉,为生灵营造一个美好的家园吧!

未来的我们在水中呼吸作文【五】

物体在水中为什么或沉或浮?在我们的生活中经常会发现:巨大的万吨级货轮不知道为什么能浮在水面上?而一些极小的物品为什么能沉到水里?为了探索这些问题,我进行了更深入的观察、实验、分析研究。针对以上疑问我在家里做了一个实验:我用准备好的材料梨”来开始我的实验,因为家里条件的限制,实验只能在浴池里进行,同时我也收集了一些其它材料放在桌子上,包括橡皮、泡沫塑料、剪刀等物品,做同种物体体积轻重和沉浮关系的实验。

实验正式开始了,我把梨放入水中,当然在这之前我也有过猜测,这样大而重的梨究竟是浮的还是沉的,我拿起梨,要对它进行切割,因为梨比较大,我先竖切一刀,把梨的一半放入水中,结果出现的是浮的现象。

再顺手把拿在手上的半个梨横切,把上半部分放入水中,结果出现的是还是浮的现象。

这时,手中的那截的体积已经不是那样大了,我水平切,放入水中,结果出现的是反现象沉。

这个实验原本是很简单的,一直都没有太大变化,而这时候突然出现的现象马上吸引了我的眼球,这是怎么回事,刚才都是浮的梨怎么现在沉了呢?我的内心再次沸腾起来。

我随即再重新放入一次,所得结果还是沉。

到底怎么回事啊?我感到疑惑极了,大块的梨是浮的,小块的梨也是浮的,为什么偏偏会出现那一块沉的呢?我无法猜测得到,也没有找到什么依据。

带着困难,事后我进行深入的分析发现:原来主要是因为这部分沉的梨处于梨的下端,所以富含丰富的水分,也就是说,虽然都是梨的一部分,但是它跟其他部位的梨的密度是不一样的,这从刚开始放入水中整个梨的状态也可以看出,那时候它是浮的,但是是头部上浮的比较多,尾部下沉的比较多。以上的实验反映了一种科学现象,这种科学现象给予了我们启示:使我们找到了其他物体可以沉浮的主要原因是什么,通过查阅资料了解,原来呀!是浮力的作用,物体上、下面浸没在液体中的深度不同,物体下部受到液体向上的压强较大,压力也较大,可以证明,浮力等于物体所受液体向上、向下的压力之差。例如:石块的重力大于其同体积水的'重量,则下沉到水底。浮木或船体的重力等于其浸入水中部分所排开的水重,所以浮于水面。气球的重量比它同体积空气的重力小,即浮力大于重力,所以会上升。这种浸在水中或空气中,受到水或空气将物体向上托的力叫“浮力”。例如:从井里提一桶水,在未离开水面之前比离开水面之后要轻些,这是因为桶受到水的浮力。不仅是水,例如酒精、煤油或水银等所有的液体,对浸在它里面的物体都有浮力,所有物体都一样。在我的观察、试验和分析过程中,逐渐解释、揭示了物体在水中或沉或浮的奥秘,使我增长了知识,把学到的知识联系实际加以应用,既巩固了学到的知识,又提高了学习的兴趣,还初步学会了科学观察和分析方法。

使我不禁感叹!在我们的生活中有太多太多的科学现象等待着我们去发现、探索!

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