三年级写森林的作文怎么写【一】
大自然的美，令人心旷神怡。大自然里有壮美的山川，旖丽的湖海，还有各种各样，千姿百态的可爱小动物。《森林报》刚好把大自然完美地呈现出来。
《森林报》里写了一年十二个月、春夏秋冬里各种有趣的动物植物，还有不同的景色，那些美景真让人向往。她的作者维比安基把大自然里的各种景物描写的生动可爱，使读者身临其境，不忍释手。
维比安基小时候跟随父亲上山打猎，跟家人到郊外、乡间、海边或长或短的驻留。在那些地方，他逐渐和大自然建立了亲密的感情，并在父亲的指导下学会了怎样根据飞行的模样识别鸟儿，根据脚印识别野兽……他也学会了怎样观察大自然和生活中的各种事。
维比安基笔下的大自然和城市很不同，城市里高楼直插云霄，鳞次栉比，那些钢筋水泥有时会让人莫名的感到压抑;而大自然景色宜人，令人心旷神怡，你永不会感到厌倦，因为她是那样的多姿多彩。
大自然里的动物和城市里养在动物园里的动物也不同，动物园里的动物吃了睡，睡了吃，吃专用的饲料，一生都被关在阴暗狭小的铁笼子里，禁锢了自由，失去了天性;大自然里的动物，自由，快乐，想去哪儿就去哪儿，虽然大自然里也暗藏危机，但是这样的生活是不受拘束的，比在城市里，在饲养场里的动物好得多呢。“若为自由故，二者皆可抛。”融入大自然后，也许你会真正体会出这句话的意义。
我爱《森林报》，我爱大自然。请大家都珍爱自己身边的一切关乎自然的事，因为我们只有一个地球。
三年级写森林的作文怎么写【二】
我最近读了一本书，书的名字叫《森林报》——春。它的作者是前苏联作家比安基。
这本书描写了大森林中的动植物体验春天的快乐。春天里，冰雪融化，大地复苏。各种各样的鸟都飞回来了，很多动物像狼、鹿、兔子等都出来活动了，人们也开始狩猎了。
我读后，感觉大森林里很有趣。下面我给你讲一个在春天的森林里发生的有趣的事：
《乘船的松鼠》
在被春水淹没的草地上，一个渔人布下了一个袋形网捉鱼。他划了了一条小船，在那些冒出水面的灌木丛当中，慢慢穿过去。他看见一棵灌木上，有一只奇怪的浅棕黄色蘑菇。忽然那只蘑菇跳了起来，一直跳到渔人的小船里。蘑菇一跳到小船里，马上变成一只湿淋淋的松鼠，浑身的毛乱蓬蓬的。
渔人把松鼠送到岸边，松鼠马上从小船里跳了出来。蹦蹦跳跳的钻进树林里去了。
我看了这个故事，心里很是感动。在遥远的大森林里的渔人和小松鼠的相处是多么的和谐呀！我们应该多爱护动物，让我们和它们友好相处。
三年级写森林的作文怎么写【三】
今天我读了一本书，这本书的书名叫《森林报夏。》，这本书为什么叫森林报呢?我带着问题，翻开书，去寻找答案。我一边看，我一边想象那些画面，有时候我想象出来的画面很感人，有时候我想象出来的画面很搞笑，还有时候我想象出来的画面很恶心，原来文字也可以让人身临其境，只是看你是怎么样去理解的。
看完《森林报夏》以后，我想起书里描写的风景和动物，在脑子里浮现出一幅幅美丽的画面，有时候我想象自己就是一只松鼠在丛林中奔跑。有时候我想象自己就是一只小鸟，在天空中快乐地飞翔，还有时候我会想象自己是一只小鱼，在小河中快乐地游来游去。
三年级写森林的作文怎么写【四】
星期五的晚上，我带上自行车，和家人一行来到位于东三环与中横线交叉口的森林公园。
在森林公园的门框上，写着“森林公园”四个字，走进去，就能看见租自行的，还卖东西的小摊贩，再往里走，我看见了一座石拱桥，从上面往下看，清澈见底的湖泊，生怕一不小心，坠落“悬崖”。
前进几分钟后，我们来到了一块不是西湖，胜似西湖的圣地，走到湖边，清新的空气伴随凉爽的风迎面而来，走在木板桥上有一种仿佛置身在乡下的感觉。湖两岸的柳树随风舞蹈，倒映在水中，像几位孩童在水中嬉戏打闹。
离开了“西湖”，抬头望去，似乎有几盏灯笼悬挂在天际，再仔细一瞧，原来是带灯的风筝，为了寻找放风筝的主人，我继续骑着车向前驶去，一看，原来是一位年已过六旬的老人，他动作十分的熟练，我想应该是放风筝“老将”了。
再往里去，骑自行车的人越来越多，有一人的，两人的，三人的。我猛一回头，已经找不到妈妈的身影了，正准备往回走的时候，突然，有一只青蛙从草丛中跳出来，我不惊发问：你这是向我来招呼的还是出来乘凉的啊！
夏天的森林公园美丽致极，汇集了各个地域，各种花草树木，让我们感觉如同漫游在仙境一般，这种景象应该是夏天独有的吧。
三年级写森林的作文怎么写【五】
这个假期我读了前苏联儿童文学作家维塔利·比安基写的《森林报》。作者用轻快的笔调，采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季12个月，有层次、有类别地报道森林中的新闻，森林中愉快的节日和可悲的事件，森林中的英雄和强盗，将动植物的生活表现得栩栩如生，引人入胜。告诉我们应如何去观察大自然，如何去比较、思考和研究大自然的方法。
在《森林报》中，可以看到经验丰富的老猎人想出各种法子对付猎物，可以听到“林中大汉”麋鹿打架时发出的巨响，还可以看到家鸡徒步走过欧洲等令人啼笑皆非的故事。
在《森林报》中，我懂得了候鸟的习性，知道了松鼠如何储藏食物留给自己过冬吃，学会了如何分辨鸟的脚印。
《森林报》使我更加热爱大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索这神秘的大自然。我很喜欢《森林报》这本书。
三年级写森林的作文怎么写【六】
在唯·比安基的森林报中，体验了春的快乐，看见了球的多彩，感受了冬的忧伤后，回过头来，看见了一幅蓬勃的景象，那就是绿色的夏。
夏天的森林里，鸟儿们都建起了自己的巢，在他们的朝里孕育出了一个个鲜活的生命。地上的鹿、熊、兔、松鼠、开始活跃起来，渐渐开始出来觅食了。水里的鱼下都生下了自己的孩子。
夏日里的动物各显其能、花样百出，令人目不暇接，科植物也不甘示弱。杨树、桦树、云杉开始快速生长，从而也发生了“战争”，他们互不相让，都想让森林里遍布自己的兄弟姐妹。
作者用丰富有趣的生动写法描绘了夏日的蓬勃与快乐，好像在告诉大家大自然笑起来啦，大自然复苏啦！
阅读《森林报·夏》后，让我增长了许多夏日里的乡野森林中的知识，我收获非凡。
