掌握万以上数的大小比较的方法,学会大数的改写。
教学流程大致如下:
旭日东升,小鸟儿早在枝头欢快地歌唱,花儿也张开了笑脸,柳条随着风轻轻摆动,晶莹透亮的晨露像一颗颗珍珠,闪着光茫。晨姑娘又把这个美好的早晨带给了我们。
公园里,一片生气勃勃的景象。一个个红光满面的老人,精神抖擞地在广场中央跳晨舞。音乐响起来了,老爷爷、老奶奶们跳了起来,看,他们还一边面带微笑,动作还十分熟练,手脚十分灵巧。他们一点儿也不老,他们是如此年轻。还那么慈祥,那么和蔼可亲。
小池边,池水清澈见底,小鱼儿在水中游来游去,花儿争奇斗艳,柳条随风摆动。在这个美好的早晨,人们抓紧一日中的大好时光,拿起书本,读起书来。朗朗的读书声,唤醒了人间的一切生灵,鱼儿也被这朗朗的读书声吸引了,跳出了水面。大家专心致志,舍不得放过一句一词。这一声声读书声像春雨,像甘泉,滋润着我们的心田,顿时让人感到心旷神怡,陶醉在这一片读书声中。
小孩子们的嬉戏声,更是给公园添了一份生机。瞧!天真烂漫的他们笑对着生活,笑对着身边每一个人。他们开心的笑,开心的玩,开心的唱歌。让人感到他们是那么纯真,那么可爱!
在公园里,当然也少不了我们的下棋高手。小石桌上,两位高手谁也不让着谁,一位刚觉得自己可以稳拿冠军这个宝座了,可另一位又给他来了个斩兵折将。可这边的也不甘示弱,来了个“先下手为强”,把对手打了个落花流水。可这个对手也不是好对付的:你这样对我,只要我还有一口气在,一定把你斩于马下。经过一次又一次激烈的斗争,一位老爷爷终于胜出了,那位对手出只能甘拜下风。
公园的早晨是那么生机勃勃,那么美好!
说起我最敬佩的人那就是我的现任班主任张小凤老师。张小凤凤老师二,二十七八岁,瘦高的个子,一头乌黑、亮丽的长发总是随着她走路而飘逸着。尖尖的脸,弯弯的眉,水汪汪的大眼睛,总是那么笑眯眯地望着别人,显得又亲又敬。
张老师是我们的班主任,也是我们的生物老师。每次上生物课都能让我们感觉是一种享受,单是她那婉转动人的、抑扬顿挫的声音就不用说了,而且她的每一课都讲得那么生动感人,那么使人容易听懂,让人有一种幸福遨游知识海洋的感觉。原来我们班级的生物课总是气沉沉,现在的语文课是那么地生趣盎然,同学们都喜欢生物课了。在张老师的教育、引导下,我们班的学习风气可浓了,生物成绩也直线上升。
张老师对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。我们班级中不管谁在课堂上有精彩的发言或成绩什么的有进步,张老师都会毫不吝啬地表扬。我们班有那么两三个同学老不完成家庭作业,张老师不厌其烦地陪着他们利用等车的时候做,甚至还带回家看着他们做。
对了,我还特佩服老师的眼睛,因为张老师的眼睛可“尖”了。有一次,张老师在朗读课文时,我的心却离开了书本,我在纸上画了几个小点点,我敢保证,我只分心了一小会儿!可还是被张老师发现了,她并没有停下来批评我,只是用眼睛瞪了我一下。吓我了,我的心在“怦怦”直跳!因为张老师在上课时有规矩的,如果谁在课堂上做小动作,老师看他第一眼表示警告,看第二眼(时间停留稍长些看他有没有回过神来,看他第三眼就要点名站起来听了
我们全班同学都喜欢她,她也很爱我们。我长大了要当一名像她那样的老师!
早晨,爸爸带我到公园去锻炼身体,我们到了公园的时候那里已经有好多人了,练剑的,打拳的,随着音乐翩翩起舞的人们都笼罩在清晨的阳光里。我抬头看着天空,太阳公公仿佛在笑着对我说:“good morning!”蔚蓝蔚蓝的天空飘荡着各种各样的风筝,有小燕子,老鹰的,还有蝴蝶,蜻蜓,最显眼的是一条长长的大龙,蜿蜒盘旋在天上。
在一棵大树下,我看见一个熟悉的身影,耳边传来琅琅的读书声,那不是姐姐吗?我轻轻的走过去,悄悄地蒙住了她的眼睛。爸爸在喊我们过去,要开始练习武术了,我学了半天也只学会了一点,姐姐可特别认真,一招一式都象那么回事,我急得汗都冒了出来,爸爸说:“别着急,要有耐心。”我深深的吸了一口气,把爸爸教我的招式在脑海里慢慢的回想了一遍,然后做起来好象有点进步了,我看见爸爸的眼里露出了欣慰的神情,我想:我一定要超过姐姐,不要放弃!我越练越熟悉了,我觉得身边的花儿和小草都在对我笑,它们也在为我的进步感到高兴呢!
这个早晨是多么美好啊!我将带着愉悦的好心情度过新的一天!公园的早晨作文(3) 今天的气温很低,早晨我和妈妈一起去公园玩,我看到了一些老年人在做操、练击剑、练太极拳。公园里种满了各种各样五颜六色的花:有黄色的蜡梅花,有像卷过头发的菊花.......
我们在亭子里休息,在亭子旁是一片树丛,我听见了鸟鸣声,忽然我想起了一篇课文是识字7的:“人来小亭边,停步侧耳听。林深不见鸟,但闻鸟鸣声。”池塘里养满了金鱼,还有许多各种各样的假山。
真是一副美丽的景象呀!
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