描写大自然的作文通用篇【一】
《人与自然》多半讲的都是动物的事情。我对其中《虎穴得子》这一篇特别感兴趣。
这一篇讲的是有一只叫“虎妞”的马戏团母老虎因为难产而导致大量出。就这样它还生出了六只小虎崽。可惜虎妞的身体状况太差，没有充足的奶水来喂小虎崽。马戏团的团长小常和小敏正在为六只小虎崽寻找“奶妈”的时候，接到了一个电话：在来电人的家里，有一只名叫“多多”的拉布拉多狗。它体型庞大，全身是黑，是一只性格温顺、母性伟大的刚刚生完小狗的母狗。而且只生了一只小狗，所以奶水充足。这只狗奶妈正好符合所有的条件，所以第二天主人就把多多和它生的小狗给送过来了。说也奇怪。也就一天，这狗奶妈就和小老虎们混熟了。就连带过来的小狗，也跟它们成了“兄弟”。过了几天，小常和小敏把五只小虎崽（第六只因为出生时出过，现在离开了它的兄弟姐妹）塞进它们妈妈的笼子里，虎崽们一点都不陌生立刻围在虎妈妈身边玩耍。这时，多多跑到笼子边上来看望虎宝宝，我正有些担心时，虎妞却立刻走上来与狗奶妈碰鼻友好。虎妞的这一动作让我遐想了起来：虎妈妈是不是因为看见多多把自己的孩子喂养大而表示感谢呢？
不久，小老虎们个个都长成了大老虎。有几只都比多多高大了呢。我有点担心：老虎们长大了会不会野性激发，伤害到多多呢？但事实证明，我的担心是多余的。据专家们说，动物小的时候会有一种“印痕期”，所以老虎们是会永远记住这位伟大的狗奶妈——多多的。看到这里，我的鼻头酸酸的，心里很感动。
是呀，动物之间也像我们人类一样，是有情有义的。
描写大自然的作文通用篇【二】
今天，我们学习了一篇课文《大自然的文字》。它告诉我们：要留心观察身边的事物。发现了它们，就等于教会了我们更多的知识：
你千万不要小看了一颗星星。在古代，即使没有罗盘，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就会仰望星空，找小熊星座。在小熊座里找到北极星，那边就是北方了。因此，一颗星也是一个“文字”，他教给我们如何辨认方向。
云，也起着重要的作用。飞行员在炎热的夏天驾着飞机飞行时，如果发现云像铁砧一般，就知道砧状云是雷雨的先兆，飞行员就会避开它飞行，以免遭到雷轰点电击。
不仅仅是星空和读《大自然的文字》有感天上的云朵，我们脚下踩的这块土地，在会读他的人开来，也是一本有趣的书。
建筑工地上的一块石灰石，你也许并不会在意它。可是在“会读”人的眼里，它并不普通：它是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民。由此可见，这里曾是一片汪洋。你看，仅仅是一块石灰石就能告诉我们这里的地质变迁是多么大呀。我们难道不应该因此而醒悟吗？
看到这里，想必你也颇有感触。是啊，在大千世界中，哪怕就是一片云，一颗星，甚至一块石灰石都扮演的极其重要的“角色”。大自然的奥秘真是无处不在呀！正如巴甫洛夫所说的那样：“观察，观察，在观察。”在生活中，我们需要一双善于发现的慧眼。
描写大自然的作文通用篇【三】
《自然史》是一部博物志，包括地球史、人类史、动物史、鸟类史和矿物史等几大部分，综合了无数的事实材料，对自然界作了精确、详细、科学的描述和解释，提出许多有价值的创见。破除各种宗教迷信和无知妄说，把上帝从宇宙的解释中驱逐出去，这是布封对现代科学的一大贡献。
他坚持以唯物主义观点解释地球的形成和人类的起源，指出地球与太阳有许多相似之处，地球是冷却的小太阳；地球上的物质演变产生了植物和动物，最后有了人类；人类的进化不是如圣经《创世纪》所说的，人类的祖先亚当、夏娃偷吃了禁果才有了智慧，而是在社会实践中获得了知识，增长了才干。布封观察、研究大地、山脉、河川和海洋，寻求地面变迁的根源，开了现代地质学的先河。尤其在物种起源方面，他倡导生物转变论，指出物种因环境、气候、营养的影响而变异，对后来的进化论有直接的影响。达尔文称他“是现代以科学眼光对待这个问题的第一人”（《物种起源》导言）。《自然史》的文学价值也很高，其中关于动物活动形态的描绘尤富于艺术性。
作者以科学的观察为基础，用形象的语言勾画出各种动物的一幅幅肖象，还通过拟人化的手法，在一定程度上反映了反封建的民主思想倾向。
1749年，《自然史》的头三册一出版，就轰动了欧洲的学术界。由于它用唯物主义的观点解释了世界的起源，被神学堡垒的巴黎大学神学院指控为“离经叛道”，要求给以“宗教制裁”。布封被迫写信给神学院声明自己“无意‘反驳’圣经”，并保证将来出版《自然史》第四册时把这封信刊在卷首。后来他在《自然史》中，为了掩蔽神学家的耳目，经常抬出上帝的名字。但又悄悄地对人说：“只要把这名字换掉，摆上自然力就成了”。实际上仍旧坚持他的唯物主义立场。
描写大自然的作文通用篇【四】
人的一生中会有许多位老师，可是有一位老师会一直陪伴在我们身边，教会我们数不清的道理，那就是大自然。
有一次，我在看电视里的《人与自然》节目，在金黄的沙滩上，成千上万刚刚孵化的小鳄鱼在快速地爬行。有的还没爬多远就被鸟儿叼住，可怜地垂挣扎着；有的弄反了方向爬向山林，最后变成干枯的尸体；成功爬进水里的小鳄鱼，又有一部分会因为生病或者被凶猛的鱼类吃掉而丧命；只有那些聪明、敏捷、强壮的小鳄鱼才能最后存活下来。大自然老师告诉我一个道理：只有掌握了本领，才能成为有用的人，在社会上生存。还有一次，我和爸爸妈妈去天柱山游玩。
爬到半山腰的时候，我已经气喘吁吁，汗如雨下，累得想打退堂鼓了。坐在山路边的'石头上休息时，我的目光忽然被旁边山崖上的一颗小树吸引住了。那是一棵遒劲的松树，居然是从石缝中长出来的。我脑中出现一幅幅画面：一颗幼小的种子被风吹到了石缝中，它长出细嫩的根须，拼命伸向石缝深处，抓住那少得可怜的一点土壤。它使劲地长啊长啊，终于伸出头来，接受了更多的阳光和雨水。它越长越高，石缝也被撑得越来越大。
看着它，我仿佛听见大自然老师对我说：“只要坚持到底，就一定会战胜困难，获得成功！”力气好像又回到了身体里，我站起身来，一鼓作气登上了山顶。大自然老师有时也会跟我开开玩笑。小时候放暑假，妈妈想让我有点事做，就给我买了一盆仙人球，它的身子圆滚滚、毛茸茸的，非常可爱，头上还顶着几朵鲜艳的红花。我喜欢极了，每天早晚都给它浇水，怕它晒着，还把它端到阴凉的地方。可是，它却越来越蔫，花都垂了下来，刺也软了，过了几天，干脆腐烂了。
我查了资料，才知道仙人球是耐干怕水喜欢阳光的，水太多了，反而会掉。大自然老师，您这是在教育我，要按规矩办事，不能违背事物的天性啊。大自然同样也是一位严厉的老师，会因为我们犯的错误而生气。
你看，干旱、洪水、地震、海啸、台风……世界上越来越多的灾难，越来越重的损失，不都是大自然老师给予人类的惩罚吗？它在警告我们：如果不努力地保护环境，最终受害的会是我们自己。我喜欢大自然老师。伴随着我的成长，它还会教给我更多的东西，而我也会用学到的知识和本领，回报大自然，保护地球。
描写大自然的作文通用篇【五】
星期二傍晚，爸爸一回到家就对我说：“爸爸请了假，我明天就带你去北京自然博物馆吧！”听到这个消息，我兴奋得都睡不着觉了！可到了第二天上午，天空不作美，居然下起了倾盆大雨，我闷闷不乐得待在家里。大雨仿佛冲垮了家人去博物馆的决心，但我仍然要求爸爸妈妈下午一定要去，因为是爸爸请假陪我去得，以后也没有时间了。老天爷仿佛看出了我的烦恼，午后，天空就放晴了。
下午，我们全家就兴高采烈地踏上了前往北京自然博物馆的路程。我们驱车十几分钟就来到了我们的目的地。我便马上冲了进去看见上面写着：2楼古生物进化史、古人类、古尸。3楼无脊椎动物、鱼类。4楼两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
慢慢的走了一圈，我觉得两楼的古生物进化史和古人类最奇妙是因为从那里我们知道了所有动物都是从单细胞演变过来的，人类是最高等的动物哺乳类但也是从猿人演变到发明了火种的北京猿人从而变成了人类。还知道以前的人是多么的聪明、团结、善于合作，从他们的衣服和简陋的工具中知道他们是多么的穷苦，但他们用劳动的双手和智慧的头脑发明了各种工具去打猎，把猎物的皮毛包下来做衣服，然后钻木取火，再把肉割下来煮熟吃掉。
有时也会以物换物把剩下的东西跟别人换，得到自己想要的东西。后来他们用贝壳当钱币购买东西因为这样就更方便了。那时的人也很善于合作：早上，爸爸跟朋友一起去打猎，妈妈在家做衣服，小孩在床上甜甜的睡了仿佛在做梦。中午，爸爸回来了还带来一个大猎物并且马上就开始解剖，妈妈在旁边钻木取火，而小孩在准备餐具。晚上，爸爸把剩下的食物分给其他人，妈妈在帮孩子洗澡。他们有自己的地盘并生活在那儿，如果被别人侵略自己的地盘就会发生为了保护地盘而战斗的事件。这就是以前人的生活！
回家后我心想：古时候的人很团结，从不无缘无故地打骂别人，即使再穷苦再饥饿也不抢别人的。现在有多少人因为件小事发产生了口角，结果就拔刀相对……我觉得现在的人不应该再做这种事了，人与人之间因该和谐相处！最后，我希望同学们也去参观一下北京自然博物馆吧！
描写大自然的作文通用篇【六】
一组组不同的自然场景，一句句深情又客观的劝告。大自然不需要人类，而人类需要大自然。多么现实的话啊!就好像鱼儿眷恋海洋、群鸟仰赖天空。
而海洋却在愤怒，天空也黯然神伤。他们都在为人类的愚蠢而叹息，树木、花、雨林、海洋他们是巨大的，他们为人类构成生存的家园，却也能在瞬间将幸福回收。一切都是人类所做所为的后果，大自然悄悄地告诉我们们，可我们依然旁若无闻，继续干着那“理所当然、司空见惯”的事。
回看《大自然在说话》你是否也因那其中花苞的惊艳绽放而心胸开朗，是否也应因波涛起伏的大海而心震如钟?可如今还有多少地方能供我们、供人类来拍摄呢?昔日随时可见的美景，如今却只能被收藏在小小的相片中，警醒后人。可这一切是谁的杰作呢?是闪电?是暴雨?都不是，那是我们咎由自取的必然结果。是我们不断向前大踏步，却也不停地焚烧我们之前所拥有的贪得。我们的愚蠢使我们珍贵的水源不再清澈，不再纯净;我们的天空不再繁星闪烁，儿时那黑幕上的光亮也只能去想象，难道这就是我们所追求的探索科技吗?无法想象未来的人类，他们居住在钢筋板块中，许多动物遭遇灭绝，森林不复存在，难道那时我们还要去寻找下一个地球吗?不会的，因为我们早已失去了生存的意义，感恩之心。
“滴水之恩，定当涌泉相报。”这是我们人类自己所说的名言，如今却将它舍弃，嘴里人仍说着要发扬古人智慧。在我看来，保护好大自然便是我们的职责。我们要与其和平相处，营造一个最美的蓝色星球!
描写大自然的作文通用篇【七】
今晚，我和爸爸妈妈一同观看了电视《人与自然》。
在这个大千世界里除了我们人类还有那么多稀奇古怪的动物，它们都有各自不同的本领和不同的生活习性，通过它们还让我们知道了大自然中有很多的奥秘。
在今晚的节目中，像狼捕捉鹿、北极狐捕捉雪雁……这些都是自然规律，因此它们想生存下来就必须经过一场殊拼搏的“战争”。当我看到成群的结队的角马为了生命的延续无数次迁移过有鳄鱼栖息的河流，穿梭于虎豹出没的大草原上，虽然有牺牲但正是它们那种群体出动气势宏伟的场面，让我感到十分的敬佩。
我喜欢大自然的每一种动物，对它们充满了好奇，虽然它们不能像我们人类用说话的方式来表达自己的感情，但是它们有自己的方式。我们能通过它们的生活习惯去了解大自然，他们是有多么的可爱！
我觉的《人与自然》节目这个栏目不光开阔了我们的视野，还让我们都去关心那些可爱的动物。虽然我们的实力有限只要我们人人都奉献点爱心，我想人与动物一定能和睦相处，地球一定会变成一个美丽的大家园！
别忘了，动物也是我们人类的朋友哦！
