四年级作文奇妙的手环【一】
当你找不到手环的时候，可以通过点击APP上的查找手环，来使手环振动，来达到查找手环的目的。但是这个功能我认为是个无效功能，比如你的手环藏在了沙发的某个角落，你使用查找手环功能让手环发生振动（振动的幅度比手机小很多），其实对于查找应该是没有什么用处的，除非这个手环能发出响声。同时因为振动功能会调动振动马达，从而会造成比较耗电，所以这个功能在未来的版本中建议去掉。
四年级作文奇妙的手环【二】
小米手环可以检测我们的深度睡眠和浅度睡眠，深度睡眠也被称作“黄金睡眠”，深度睡眠越多，就越能缓解身体的疲劳。
那么小米手环是如何判断你是出于深度睡眠还是浅度睡眠的呢？当我们处于深度睡眠的时候，我们的肌肉会彻底松弛下来，身体会很少运动，甚至不动，而当你处于浅度睡眠时身体还会有较大一些的活动，比如翻身之类的，我们做梦时就一般处于浅度睡眠的过程中。
因此通过这个原理，手环根据时间间隔判断我们的活动范围就能判断我们是处于深度睡眠还是浅度睡眠的过程中了。类似于运动记录界面，软件能够记录你的历史睡眠状态，不过柱状图有些显示不清楚，不明白哪个区域是深度哪个区域是浅度呢，希望后续的版本能够改进。
四年级作文奇妙的手环【三】
我知道了动物和植物的区别，比如说猫咪和猫柳，它们听上有点相似，但是猫咪是动物，而猫柳是植物，所以它们不同。
我还知道动物有哺乳动物，如果有一只动物在年幼的时候吃妈妈的奶，有毛发和皮毛，是温的，那么它就是哺乳动物，也会有下蛋的哺乳动物，它，就是鸭嘴兽，它像鸟一样下蛋，却和其他哺乳动物一样用奶喂小宝宝，是温的。告诉大家，蝙蝠是唯一能飞翔的哺乳动物，它们一对皮质翅膀由肩胛骨和伸展的`指骨支撑着。在蝙蝠休息时，它们的翅膀就像雨伞一样收起来。海里也有哺乳动物，海象、海牛、虎鲸、鲸等等，它们是温的，最大的哺乳动物是蓝鲸，他们有五头大象排在一起那么大，最小的哺乳动物是混和蝠，它的体长不够2.5厘米长，有一只黄蜂大。
大家可能会想到，大动物肯定会吃小动物，但是有一种鸟却能够在鳄鱼中安全的走来走去。事实上，这种鸟能够把蛋下在鳄鱼窝中，大家得很奇怪吧。其实，这种鸟叫水石行鸟，它能吃打扰鳄鱼的昆虫，这样，鸟轻易得到了一顿饭，而鳄鱼则变得更舒适，也许这就是为什么鳄鱼不伤害它们的原因。
动物非常有趣，人们却不断的猎它们，希望人类能快点明白，自己这样的事错误的！大自然可真有趣！
四年级作文奇妙的手环【四】
杨老师先给我们放了一段视频，首先是一个外国人在表演手影。他做了一个青蛙，嘴巴一张一张的\'，张的时候还在吐舌头；又做了一个白鹅，还在梳理自己的 羽毛呢！还做了一个人，戴着一顶帽子，在吃着东西，还在倒胡椒，又喝了一口酒……杨老师又给我们放了一段视频，是中国人在表演手影，有一只兔子，在草地上 奔跑，忽然背后钻出一只狼，那只狼饿得直流口水，狼向兔子扑去，咬断了兔子的一只耳朵，狼更加想吃了，又把兔子的另一只耳朵咬断了，狼更有技巧了，这一 扑，把兔子吓了一跳，狼就把兔子吞进了肚子里……
接着，杨老师又教我们做手型，要不，我教你几条。山羊手型：左手小指弯曲做山羊胡，中指和无名指前段张开做山羊嘴，食指稍卷曲做山羊鼻子，大拇指藏 好。右手小指藏好，无名指弯曲搭在左手食指留一点空隙做山羊眼睛，右手食指和中指做山羊耳朵，右手大拇指可藏好；老狼手型：左手弯曲，无名指和小指微微张 开做老狼的嘴巴，右手食指和中指向上做狼耳朵，右手无名指弯曲靠着左手指做狼眼睛，左手小指可以动，像狼嘴张开，闭合。
我还和同学做手型，演故事，他做了一个狼的手型，我就在他手影的下面做了一只山羊。我在那喝水，他想吃我，但中间有一条河。他就说：“你把我的水弄 脏了，所以我必须吃掉你。”我说：“你在上游，我在下游，我怎么可能弄脏你的水？”狼回头一想，是啊，他在下游，怎么可能弄脏我的水呢？他想一想，又说： “我听狐狸说你去年说了我的坏话，所以我还是得吃掉你。”我再次回答，说：“我去年还没出生呢。”他生气了，直向我扑过来，我马上变一个猎人，他一看，在 河中间停住了，他没想到他的下面是河水，一下他就掉进了水里。
这节作文课真是太有趣了！
四年级作文奇妙的手环【五】
如果不是老师在作文课上告诉了我们“想象力”这个词，我会觉得我的妈妈是一个神仙，不过知道“想象力”这个词之后，我知道，我的妈妈或许是练过读心术而已。
在我写作业时，我常常喜欢开小差，不是打开抽屉玩一玩抽屉里的玩具，就是看一看窗台上的植物，总之一定会有许多的时间都在一种没有学习的状态下流逝掉，而这些时间里，我的妈妈总是突然敲响我的房门，问我要不要喝水。
每次妈妈问“宝贝，要不要喝点水？”时，我会下意识地把手缩回，有时候是关上抽屉，有时候是把手抓住本子和笔，唯恐妈妈突然推门进来发现我在开小差。这样的时刻多了之后，我就会想象我的妈妈或许是一个神仙，她不打开房门也能察觉到我有没有认真学习，她问的要不要喝水，实际上是在说“你怎么又在开小差了！”
如果我的妈妈真是一个神仙，我想她应该是一个善良的神仙，不然为什么她总是用敲门问这样的方式来阻止我开小差呢？如果是一个凶巴巴的神仙，一定会直接推门而入，抢过我手里的玩具，再把我的作业本摔在地上吧！想到这里，我不禁打了一个哆嗦，还好我的妈妈是一个善良的神仙。
不过，在我们上完一节作文课之后，我又推翻了妈妈可能是神仙的这件事，因为我发现这是我奇妙的想象在发生反应，是想象力让我把我的\'妈妈想象成了一个神仙，还是一个善良的神仙。现在我撇开奇妙的想象不说，我明白我的妈妈或许是一个在哪里练过读心术的妈妈，在我开小差的时候，她能够读到我的心，再用敲门问我喝水的方式，给我提醒，让我好好学习。
四年级作文奇妙的手环【六】
我们很快就到了玉皇山脚下。
哇！成片成片的绿树，为我们搭了个遮阳的凉棚，让我们凉快个够。松鼠在枝上蹦蹦跳跳，好像在跳一支令人留恋的舞蹈。
我们顺着石阶而上。山上层林尽染，叠翠流金。路旁生长着五彩斑斓的野果和野花，构成了一道美丽的风景线。
我们弯下腰，捡那些可爱的、胖嘟嘟的栗子，和奇形怪状的石头，一路上，让我们其乐融融。我们，奔跑着、雀跃着、像飞出笼子的小鸟，那么的兴奋。我想：“我们的童年，真精彩！”
我们顺着石阶而下，来到了八卦田。这里的农作物发奋生长！听说这里过去是皇帝耕种的地方。可是现在，我们都能自由玩耍了。我不禁想起了：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”这首诗来。
这个田，好像蜘蛛网的形状，又如高处往下看，真是栩栩如生！
农作物好像宝石一样闪烁在八卦田里，十分耀眼！那些农作物品种异常丰富，有黑米，有百米，有甘蔗，还有各种各样的萝卜，我把它们叫做：“食物商品大市场”！第一次，我发现农作物是这样的可爱！没有这些农作物，就没有我们如今健康的生活！
你看，这旅程多奇妙！你要不要来看看？
