走进我们的教室作文(描写我们的教室作文)

走进我们的教室作文(描写我们的教室作文)

首页写景更新时间:2023-10-16 10:47:29
走进我们的教室作文(描写我们的教室作文)

走进我们的教室作文【一】

说到本班教室,给人的第一眼,绝没什么好印象。

教室里杂乱无章,桌椅歪歪斜斜,垃圾桶又脏又臭,黑板、讲台“雪花”飞舞,地板又黑又多灰,只有我们这一群──老师形容是“随便惯了”的一群家伙待得下去吧!老师常常动员大家来大扫除,但干净不到几天又变脏乱,总令老师非常头痛。

早上一到学校看到的总是一惯的景象,第一种是拿书出来预习,认真准备考试的同学,我大概就是这种。第二种是,拿出书本放到桌上,人却不知道跑到哪里聊天的同学。第三种就是书包一放,就和其它同学逛大街去了。就我观察,逛大街的仅是少数,且固定是那几个,要找人,在他们座位上是绝找不着的。

中午吃饭时更是精采,桌上的便当,有的来自外卖的,也有餐饮公司的,更有妈妈爱心的午餐。班上也有很特别的午餐,例如“爱心餐”,通常“救助”一些不想自行准备午餐的同学,那些人故意摆出可怜的脸,乞救的表情,等待有施主同情他们,这就是爱心餐。吃饭时间,有的三五成群围坐着聊天,有的自己一个人独自享受着满汉大餐,特别的是,站在冷气口下吃便当,冷热交锋的感觉,吸引着许多人。

这间教室,是我们上课听讲、下课嬉戏的地方,希望教室能变得很干净,把美好的记忆都封锁在这里,当有天离开后,思绪再回到这里,能想起美好的点点滴滴。

走进我们的教室作文【二】

我们的教室从新楼右侧的楼梯上三层,到了后右转就是我们的教室了!

看看我们教室的门,还有那么一丝欧美的风格吧,看那把手,简直就像是欧洲的贵族才用的。你看在如此豪华的教室里读书,怎么能不使人全神贯注呢?

高尔基说过:书是人类进步的阶梯。打开门后,首先映入眼帘的就是北边我们的“图书馆”,里面“藏”着许多图书,还有名著呢:《中华上下五千年》、《假如给我三天光明》……这些可都是同学们的“抢手货”呢!人生的旅途中难免有磕磕碰碰,没错,在“图书馆”的.里面还有一个“急救箱”,里面啥都有,妈妈再也不用担心我们在学校磕倒了。

走上坐北朝南的讲台,讲台上已经被 我们勤快的班长 擦得干干净净了,一尘不染,就连粉笔都被分类放好了,可见我们班的清洁员有多么认真!

讲台的正前方,你将看到我们的小作家们辛辛苦苦抄写的黑板报,那是牺牲了几个小作家的多少休息时间才换来的啊,大家怎么能不珍惜呢!

再把目光稍稍往下放,就是教室中央整齐划一的课桌椅了。“桌椅摆放员”们为了能使大家有一个合适的“扭动”空间,一遍又一遍地斟酌摆放才排好的,横竖成行,非常美观。

教室的东西两边是四扇大窗户,一尘不染,无论是从里往外看还是从外往里看,几乎都和没有玻璃一样!小心,不要以为没有玻璃而撞着头哦!你看,这得要多么勤快才能办到啊!

怎么样,我们的教室美吧?坐在这样的教室里上课,怎能不令人赏心悦目呢!

走进我们的教室作文【三】

我们的教室是长方体的,它大约长4米,宽3米,高3米,有12平方米左右,跟我爸爸的书房差不多大小。

教师的正前方有一张大大的黑板,是长方形的,长2米,宽1米,是墨绿色的,是老师上课用来给我们板书用的。

教师的墙壁上贴有绘画作品和精美的图案,还有几个小朋友的照片。这些作品中我最喜欢那些精美的图案,因为那些图案不仅颜色很鲜艳,造型也很逼真,有喜洋洋和他的滑板车,有海豚在海上跳舞,还有刺豚在海底觅食,可有趣啦!

教室里有10套桌椅和1张讲桌。这些桌椅是我们写字和读书用的,那张讲桌是老师讲课用的。教室后面的墙壁上还挂有一台空调,这台空调的作用可大呢!冬天冷的时候可以给我们温暖,夏天热的时候可以给我们凉爽。

我们的暑期教室虽然很小,设备也很简单,但是我很喜欢。

走进我们的教室作文【四】

当你走进熟悉的教室,坐在熟悉的位子上,拿起熟悉的书,开始读熟悉的课文时,你有没有想过观察我们的教室?

估计很多同学会这样回答我:“没想过!”

那好,就让我来介绍介绍我们的教室吧!

黑板姐姐在教室的最前面,准备时时刻刻给我们传送知识,而粘贴板哥哥喜欢“打水漂”,激起我们心中那回忆的浪花。

每当我们进了教室,植物那绿色的“小手”就摇啊摇,好像在说:“你好,你好!”

教室的左、右边是四扇窗户,它们像一台台大电视,告诉我们外面的世界有多美丽。

教室前面的公告栏,爱说头条,每天把有趣的事告诉我们。还有大讲台,因为每天跟着老师上课,他也学到了不少知识呢!

我们的教室充满了欢声笑语,我爱我们的教室!

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