六年级写人的作文指导【一】
她，中等身材，一头乌黑亮丽的长发，一双水汪汪的大眼睛上有一对柳叶似的眉毛，还有那小巧琳珑的嘴巴……这就是我伟大的母亲!
她每天都要早早起床去上班，晚上回来还要洗衣服、做饭，帮助我们做功课。有时难得放一次假，还要做家务。母亲没有空闲的时间，所以，我就想：她一定很累、很辛苦。
但是，母亲即使再苦、再累，也不会让我们看到的。她在我的眼里，总是快乐的。她就像一个小孩子，甚至有时有些“调皮”。她有时也会陪我玩儿，而且，她还酷爱玩电脑游戏。这时候的母亲，仿佛与我如同姐妹。
母亲不仅仅是快乐的，也是慈祥的。有一次，我生病了，不敢告诉妈妈，怕她替我操心。可是，这还是逃不过她那“火眼金睛”。在我睡觉的时候，妈妈悄悄地靠近我，她发现我的额头滚烫滚烫的。这时还未穿衣服的她从温暖的被子里出来，去给我找退烧药、倒水，但是，却发现水壶里已经没有水了。她迅速穿好衣服去烧水。过了一会儿，水烧开了，她自己先喝了一口，感觉太烫，就加了一些冷水又试了试，直到水温刚刚好时，就端上水、拿着药，叫醒我并让我吃药。因为药太苦了，妈妈还给我吃了两块饼干呢!最后，妈妈看着我退了烧并进入了梦乡，劳累了一个多小时的她露出惬意的微笑，便入睡了。
母亲是平凡的，一如世上所有的母亲，永远承载着最无私的母爱。
母亲又是伟有一个人大的，她的睿智、执着和宽容乐观深深地影响着我们，让人敬佩不已。
这就是我最感兴趣的人，我最亲爱的母亲，我那辛劳、乐观、慈祥的母亲!
六年级写人的作文指导【二】
从小学一年级到现在已有许多老师教过我了，他们的音容笑貌、谆谆教导都使我难于忘怀，可是使我印象最深的是我的班主任老师，她从小学一年级开始一直教到我们五年级。
老师才三十多岁，身材很瘦，黑色的头发，白色的脸上架着一副眼镜。在我的印象中，老师一向是个严肃的人，做事特别认真，就像她教我们语文。她教我们语文总是循循善诱，不厌其烦，学生有不懂的地方，张老师总是教了一遍又一遍，一直到我们弄懂为止。但张老师也有幽默的'时候，五年级开学的第一天，老师穿着一套淡红色的套裙走进我们教室，和蔼可亲地对我们说：“怎么样，今天开学第一天还适应吗？不要像一头小懒猪一样的懒洋洋哦！赶紧从开心的暑假里苏醒过来唷！”她的一句话说得我们同学都哄堂大笑起来。我们觉得经过一个暑假，老师幽默了许多，好像换了个人似的，和我们亲切了许多，我们心里很高兴。
老师为人正直，她从不许同学说谎蒙骗，有一次我语文得了八十分，心里想这下麻烦了。回家肯定让妈妈骂了，于是我不敢把试卷拿回家让妈妈签字，为了应付张老师，我偷偷地模仿着妈妈的笔迹，在试卷上写下了妈妈的签名交给了老师。第二天张老师找我谈话，她语重心长的对我说：“要做一个诚实的孩子，失败不可怕的，人贵在诚实。”我听完她的话，脸一下子红到了脖子，我知道我的模仿签名的事已被揭穿。从此我不再说谎了，决心一定做一个诚实的人。
快要小学毕业了，我留恋我的小学时代，更留恋我的启蒙老师。
六年级写人的作文指导【三】
他的爱，广博，
他的爱，沉稳，
他的爱，无言。
每早都是如此，我与父亲之间的告别如一杯白开水般平白，没有更多的话语，哪怕是一个表情。
初秋时节，空气微凉，钻进我的衣领，不禁打个冷战。我独自一人，走在上学的路上，推着单车，清风略过树梢，偶尔带下几片枯叶，然后在空中华丽的飞过，。旋转，凋零。天空灰蓝，使人感到压抑。脚下树叶发出“沙沙”的声音，似乎是在为生命演奏一只华美的曲子，不过这应该是最后一曲。只有秋天特有的凄凉，才能引发我的思考----生命如此的短暂。
我猛的摇头，试图把思绪从九霄云外收回，但目光却偶然落在不远处的树后。
中等个头，有些偏胖的身材，以至于树挡不住他的身影。越看这背影越感觉到熟悉，那是-------父亲!
我似乎不敢相信我的眼睛。父亲是个木衲的人，不善于表达，我亦从不期盼得到他那笨拙的爱，此时此刻，他竟会出现在我眼前。
父亲的背影似乎在颤抖，也许他想逃避，却又无处可藏。我揉了揉眼睛，晶莹的泪水顺着脸颊流下，浸湿脚下的.一方土地……
常言道，大爱无言，父亲从未说过他爱我，他的爱深埋于心中，只不过在那一刻，两颗心之间搭起了爱的桥梁。
父亲的爱像大山，沉稳而庄重;父亲的爱像海，广博无边;父亲的爱更像一把永远举在我头顶的大伞，久久不能撤去……
父爱，无言!
