作文竞赛长春【一】
在很小的时候我就读过《苹果里的五角星》这篇课文，至今，我还铭记着它给人们的启示：创造来源于打破常规的思维方式。
这篇课文讲述的是邻居家的小男孩向“我”展示了一种独特而新颖的切苹果的方法。我们通常的切法是循规蹈矩地从顶部切到底部，而他呢，却是从中间切下去，这样可以清晰地看到苹果核像一颗五角星!通过这次切苹果，使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力，一个普通的苹果里居然还隐藏着一个五角星!是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。
人只有突破传统的思维方式，才能发挥我们身上未曾发掘的潜能，如果一个人心灵受到束缚，他的潜能也会受到限制!
比如说一头被习惯所约束的大水牛!这头牛很小的时候就被拴在一个小小的木桩上，而当时的它力气还小，没能力挣脱，但长大后的它，仍然没有从小小的木桩上挣脱。为什么呢?因为它还是抱着小时候的那个不可能挣脱的心。你明白了吗?约束它的不是小小的木桩，而是多年来的习惯!
再比如说，看魔术表演，一个人从扎紧的袋子里奇迹般的出来了，人们总是习惯性的想他怎么能从里面出来呢?而不会去想带下面的秘密!思维定势让大家都傻了，才显出魔术师的聪明!
要改变僵化的思维定势，需要我们改变观念。不断的去学习新的知识，并随着形势的发展不断调整和改变自己的行动。而不是习惯性地顺着定势思维思考问题。爱观察，勤思考，勇于尝试，勇于创新，就一定能走出思维定势!
作文竞赛长春【二】
我曾游览过许多名胜古迹，有 ：秀丽的黄山，雄伟的万里长城—，但我最喜欢的还是那朴素中见美丽的一处家乡美景，长春北湖公园。
当春风吹拂大地时，站在湖边放眼望去，真是风景如画。榆树抽出了嫩绿的新芽；柳树姑娘随风摆动，好似在梳理自己长长的发辫；小草也探出头来呼吸新鲜口气；湖四周一片绿油油的。湖水波光粼粼，几只海鸟“鸥鸥”地叫着，远看像洁白的云朵在一点一点地移动，为平静的湖面增添了几多生气。
在湖的西面有几个圆形花坛，花坛四周有一圈被修剪的小树，每个花坛里都有一头人工雕塑的梅花鹿，梅花鹿或卧，或站，或回头，形态各异，好似在告诉游人：公园的环境那么好，千万不要破坏呀！花坛的中间有一栋北湖管理处的平房。平房的屋顶是红色的，非常显眼，再加上四周环绕着许多树，它就像万绿丛中一点红，把北湖点缀的更加美丽。
这就是朴素中见美丽的家乡美景北湖公园。
作文竞赛长春【三】
长春的'北湖公园是个美丽的公园，那里的景色十分优美。早晨，天空格外的蓝；空气格外的新鲜，我和妈妈来到那美丽的北湖公园，走到公园大门前那碧绿碧绿的草冒出了尖尖角，和含苞欲放的鲜花，真是美丽极了！公园主广场里“长春古八景柱”置于广场中央。外侧有十四颗强壮的大榕树和大吉树，它们苍劲古朴。中午，公园主广场里，有的人在跳舞。有的人在下棋。有的小朋友在滑冰。
绕过广场，我和妈妈又来到了莲花池，莲花池也叫荷花池。夏天，荷花像一个个翠玉做的大圆盘，有的高出水面，有的贴在水面上，高高低低铺满了湖面。荷叶看上去又像一个个碧绿的大圆盘，有的像飞碟，有的像一把伞。无边无际的荷叶碧色连天。荷叶的姿态也各不同，有的像在睡觉，躺在宽大的荷叶上进入了梦乡；有的弯着身子，像在给夏哥哥招手，给太阳公公问好；还有的挺直细细的腰，像在聆听着大自然的声音；有的花瓣张开了自己美丽的笑脸，似乎在告诉我们：“看看我的笑脸吧！是多么漂亮呀！”而有的还是花骨朵。饱胀的马上要破裂了似的。真是漂亮极了！
北湖公园的湖水清澈见底，那碧绿的湖水晶莹透亮，像一面美丽的镜子，又像绿宝石那样耀眼。微风一吹，湖面泛起鱼鳞般的波纹，在阳光下，湖面好像撒了一层碎银。湖边还有一颗颗柳树，柳树就像一个姑娘，它们的辫子掉进了湖中，就好像在洗飘柔洗发露。通过生肖桥，我又来到了观音亭，买了包饲料，然后一颗一颗的扔下水里，小鱼们争先恐后的来抢食，这时，一只“飞鱼”摇出水面，挺着苗条的身躯，好像在跳水上芭蕾，这条金鱼的身体是红色的，一条薄纱般大尾巴布满了红色的花纹，远出看，就像一团红艳艳的大绒球。还有一条“水泡眼”的小金鱼，鼓着两只灯泡似的大眼睛，拖着白缎般的长尾巴，真叫惹人喜爱。“哇”我看见那条粉红色的金鱼，眼睛圆鼓鼓的，张开的小嘴就像一年纪的小朋友念的拼音字母“0”似的。北湖公园还有一个亭子，亭子边有一大片一大片翠绿的竹子。就像柔情似水的少女，竹叶轻轻拂面，显得万般温柔。宁静和优雅，真是一个读书作画的好去处。
北湖公园的春天，百花争艳，鸟儿鸣叫。夏天，芙蓉映日，柳浪随风。秋天，丹桂飘香，百菊争艳。冬天，腊梅盛开，苍松挺拔。
北湖公园到处都是美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
作文竞赛长春【四】
傍晚，数学期中学科竞赛的分数公布了。我考了46分，算个中上的成绩。罗嘉铭同学这次特殊发挥，取得了50分的满分成绩。全年级段只有6人才得到了满分。他可是我们班的“班宝”啊!差不多有十几个同学考到了48分的优异成绩，他们都错在同一个题目上：一段木头40米，锯了4米烂木头后，又锯了5次，问共有几段?每段几米?许多同学算出来是6段，把据掉的烂木头给忘算了。同学们都说这道题很“贱”，但我却不这么认为。我的.想法是这道题目出得不怎么好，有很多种理解。在这一点上，这道题出了很大的问题。
什么?你问我为什么只有46分，还有一题错在哪儿?慢慢来，慢慢来。听我给你解释：错得其中一题我不说你肯定也已经猜到了。至于错误的第二题，说起来还真有点可惜。我把4500当成了450，结果算错了。不过也有一点幸运，有一题我有点不会做，但经过我动脑筋终于做出来了而且还是对的，真是太开心了。
这次的学科竞赛给我留下了深深地印象。
