燕子形状作文(描写燕子作文一年级)

燕子形状作文(描写燕子作文一年级)

首页写景更新时间:2023-07-23 10:01:41
燕子形状作文(描写燕子作文一年级)

燕子形状作文【一】

冰雪融化,柳树发芽,桃花盛开。啊!暖和的春天来了。一天,在我们家的房檐上,忽然传来一阵叽叽喳喳的叫声,我顺着叫声朝上一看,原来是我们的`朋友小燕子,带着它们的孩子们又回来了。

经历了一个严寒的冬天,现在又重回故地,燕子们十分高兴,过了会儿,两只老燕子带领一对小燕子开始在房檐下衔泥筑巢,只见它们飞进飞出,忙个不停,等到燕巢完工后,它们又衔来许多杂草和羽毛垫在巢里,把巢弄得十分舒服。看到燕子们忙忙碌碌,团结一致,分工筑巢,我都快看呆了。

等到燕巢完工后,我突然发现,两只老燕子不见了,只留下一对小燕子。我心里很不明白,就问我爷爷怎么回事,爷爷说:“这是燕子爸爸妈妈在教它们的孩子筑巢,现在巢筑好了,老燕子应该让它们独立生活,当然要飞走了。”

看到燕子爸爸妈妈这么关心子女,想到自己的爸爸妈妈也同样关心我,我一定要努力读书,将来报答父母养育之恩。

燕子形状作文【二】

寓言中的肓人闹笑话,主要有两个原因:一是由于生理上的缺陷,他不能直接获得有关太阳的知识,这是大家同情并且谅解的,二是他把从别人那儿得来的片面的间接误认为是全面的认识,并且十分主观地作出了判断,这是大家笑话他的主要原因。学习别人的间接经验固然重要,但是一定要经过自己的亲身实践加以检验和完善。只有这样,才能得到比较全面的认识,作出比较准确的判断。

燕子形状作文【三】

生而眇者不识日①,问之有目者。或告乏曰③:日之状如铜槃③。扣槃而得其声。他日闻钟,以为日也。或告之曰:日之光如烛。扪烛而得其形④。他日揣籥,以为日也。

《东坡全集)

燕子形状作文【四】

从前有个人,生下来就双目失明。他每天感受到阳光的温暖,却不知道太阳的模样。他便向明眼人请教。人家拿来一只铜盘,敲着让他听听,告诉他:太阳的形状是圆的,就象这只铜盘。盲人听到当当的'响声,便连连点头:喔,我知道了,我知道了。

过了几天,盲人在街上听到当当的钟声,就高兴地喊道:这就是太阳!太阳出来了!有人对他说:错了。那不是太阳。太阳会发光,就象蜡烛一样。边说边递给他一支蜡烛。盲人仔细地把蜡烛摸了一遍,连连点头说,喔,这回我知道了,原来太阳是这样的。

又过了几天,盲人随手摸到了一根短笛。他又高兴地喊了起来:这该是太阳了吧!这该是太阳了吧!

燕子形状作文【五】

今天在学校里,大家还是依旧在旁说的说聊得聊。可突然,一个地方却引起了大家的热烈关注——墙角。

我也跑过看了看,哪里布满了人,我好不容易挤了进去,进去一看,竟有好几对鸟在墙角做窝:有几只鸟在外面拿“建筑材料”,另几只站在半成的鸟窝里编制,一会儿啄啄这里,一会儿咬咬哪里,做窝时那憨态可掬的模样,真是惹人怜爱!

而且在班里引起了争议,有的说这鸟是哪里来的,有的说这鸟好可爱,有的还说这鸟窝为什么在我头上,我怕掉下来,大家一时间哈哈大笑……

转眼到了下午,鸟窝竟做好了:鸟窝大致是一个蜂窝状,在鸟窝上面有一个大大的洞,我想大概是鸟进出的地方吧;其次是下面这个小小的洞,这个可让人捉摸不透,你说是鸟窝进出的地方吧,上面有了;你说是*作用,那作用是什么,一时间争论不清。

到了放学的时候,我看了看那鸟窝,心中出现了一丝遐想:要是动物和人类能和谐共处,我想该是件多么美好的事啊!

燕子形状作文【六】

燕子燕子,总和春天在一起,春天来了,燕子也就来了。

燕子的翅膀是狭长的,尾巴像剪刀,穿着黑色的衣服。叫声亲切,象征吉祥。燕子喜欢在屋檐上做窝,孵化小燕子。小燕子出生时,很瘦,很可爱,常常闭着眼睛,张大嘴巴讨食吃,忙得燕爸爸、燕妈妈整天飞进飞出捉虫子,找到后就给小燕子吃。听人说,一窝小燕子一生中要吃25万只害虫,燕子是我们的好朋友。燕子做窝总是很“讲究”的,用泥土、枝条、草茎、羽毛和上口水,把窝盖成半个碗形,非常牢固,我觉得他们还懂“建筑”呢!燕子是我们的`好朋友,我们要去爱护燕子,对打燕子的人说不要打燕子,它是我们的朋友,我们要去保护它。

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